【正文】 會(huì)逐漸被廣大市民接受。B．學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。1（2013資陽(yáng)）閱讀文段，完成文后各題。④特別是劉佳的獨(dú)舞表演，更是優(yōu)雅柔美，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；⑤張華和王軍表演的雙簧“我最美”更是詼諧滑稽，令人捧腹??⑥視聽(tīng)的雙重享受令師生們?nèi)绨V如醉，贊不絕口。C．《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時(shí)，作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。B．行走在烏蘭察布的灰騰席勒草原上，能使每一個(gè)人都看到水草豐茂的草甸，潔白如雪的羊群，以及唱著長(zhǎng)調(diào)的牧人。2（北京2013）結(jié)合語(yǔ)境修改畫(huà)線病句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)，煤炭、石油和天然氣的過(guò)多燃燒，導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量急劇增加，二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成了一個(gè)無(wú)形的“玻璃罩”，太陽(yáng)輻射到地球的熱量向外層空間無(wú)法發(fā)散，造成地球表面溫度升高，這就是我們常說(shuō)的“溫室效應(yīng)”。(將“相當(dāng)危險(xiǎn)”和“施救的難度很大”互換位置)D．今年，全球各地紛紛出現(xiàn)異常天氣。C．是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。C．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。只能培養(yǎng)出只有小聰明而無(wú)大智慧。D．端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價(jià)廉的節(jié)日禮盒，來(lái)滿足消費(fèi)者饋贈(zèng)親友的需求。下午四點(diǎn)左右，臺(tái)風(fēng)正式登陸，呼嘯的狂風(fēng)和密集的雨點(diǎn)一起落了下來(lái)。（十堰2013）下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）．．．．A．據(jù)剛剛收到的最新消息，今天上午我市舉行最大規(guī)模的地震應(yīng)急演練，全市44所學(xué)校10萬(wàn)多名師生參加演練。3（德陽(yáng)2013）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（），有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí)。北京、杭州、成都等城市紛紛出臺(tái)政策，開(kāi)始嚴(yán)懲無(wú)視紅綠燈信號(hào)亂穿馬路。B．今天早上，我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。B．我市近兩成國(guó)土是濕地，能否合理利用好這一資源，必將有利于我市的生態(tài)文明建設(shè)。使老城區(qū)的面貌煥然一新。C.“天宮二號(hào)”預(yù)計(jì)將在兩年左右的時(shí)間內(nèi)發(fā)射。C．H7N9禽流感已導(dǎo)致禽類產(chǎn)業(yè)重大損失，為此，國(guó)務(wù)院緊急下?lián)芊龀謱？?，以解決禽類養(yǎng)殖戶經(jīng)費(fèi)短缺。B．湖北來(lái)鳳縣一所民辦高中為考取清華大學(xué)的學(xué)生建雕像的做法引起社會(huì)廣泛爭(zhēng)議。,學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。,往往都以實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),并且依照經(jīng)驗(yàn)保守行事。(2分)文學(xué)社要招聘社長(zhǎng)的消息傳出不久，就引起了全校文學(xué)愛(ài)好者的極大興趣，紛紛帶著自己的習(xí)作前來(lái)報(bào)名。給他們足夠的學(xué)習(xí)空間，是對(duì)學(xué)生最好的培養(yǎng)和幫助。不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律，還要靠自己的品德修養(yǎng)。C．全體市民人人參與，為鹽城創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市添磚加瓦而努力。C．貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役，停止20年的輝煌職業(yè)生涯。②現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。（1分）（3）請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)依次填寫(xiě)在第③句的橫線上。，就要真正將災(zāi)難教育納入國(guó)民教育之中，以強(qiáng)化公眾的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高其應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力。只有辨析清楚，才有可能對(duì)癥下藥，對(duì)病句進(jìn)行正確的修改。應(yīng)該指出的是：在實(shí)際考查中，辨析和修改病句，常常與詞語(yǔ)及標(biāo)點(diǎn)的使用以及消極修辭知識(shí)結(jié)合在一起考查。、運(yùn)動(dòng)、變化，語(yǔ)言也是這樣。 所謂搭配不當(dāng)，是指幾個(gè)詞在用作句中相關(guān)成分時(shí)，意義上不能互相搭配。，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。③請(qǐng)看下面例句：，才使他的怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。，反復(fù)的修改，新的獎(jiǎng)酬金制度終于付諸于實(shí)施了。所謂表意不明，指的是因?yàn)樵~義不準(zhǔn)，詞性誤用，指代不清，語(yǔ)有歧義等影響了表意的明確。，普遍感到非常氣憤。，我們班的任務(wù)是掃地、拔草、墊道和搞校園衛(wèi)生。例1：我回頭一瞄，柜臺(tái)前佇立著一位膚色黧黑的中年農(nóng)村婦女。例：“伯樂(lè)相馬”已為人熟知，其實(shí)馬可以投伯樂(lè)，伯樂(lè)也可以識(shí)馬，兩方面的積極性都可以發(fā)揮出來(lái)。②修飾語(yǔ)多理枝葉如果緊縮后，句子主干并不缺成分，就應(yīng)該注意修飾語(yǔ)和中心詞是否搭配。因此對(duì)復(fù)句病句的考查，常常從關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)入手。3 盡管現(xiàn)在還是冬季，早晚較涼，然而在中午和暖的陽(yáng)光下，穿毛衣也不嫌熱。例如：文字通順是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。如前面“病例解析”所說(shuō)的那樣，有針對(duì)性地進(jìn)行修改。病句，很多時(shí)候是因?yàn)椴徽_、不標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言習(xí)慣導(dǎo)致的。B、關(guān)于事故的詳細(xì)情況，以后再作匯報(bào)。A、同志們親手紡的線織的布做成衣服，穿著格外舒適，也格外愛(ài)惜。下列病句屬于主謂搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。D、這時(shí)要防止以偏概全、一葉蔽目的片面、急躁情緒。B、今天來(lái)了幾個(gè)出版社的編輯。A、由于你的艱苦努力，又為國(guó)家節(jié)省了300萬(wàn)元的損失。下列有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。D、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的革命。C、我看到闊別多年的老師，那充滿希望的笑聲。B、食物是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。例句：張教授潛心研究十余年，終于解決了這個(gè)沒(méi)有人能解決的世界難題。D、張寧取得了全校沒(méi)有的最好成績(jī)。C、星期天，李明把自己的房間打掃得干干凈凈，整整齊齊。B、下午，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，澄清了好多模糊的認(rèn)識(shí)。Ｂ．王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫(xiě)好了，今天交給了老師。A、他不但很瘦，而且精神很好。1下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。D、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C、各單位都及時(shí)將意見(jiàn)梳理匯總并及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)干部。B、不管水那么深，流得那么急，他們還是趟過(guò)去了。A、他在執(zhí)行這次任務(wù)中發(fā)揮了特長(zhǎng)極大的作用。1下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。D、姐姐既愛(ài)好文學(xué)，而且很喜歡體育活動(dòng)。Ｄ．她細(xì)心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。C、我找不著我的故鄉(xiāng)和我故鄉(xiāng)的人。C、上星期，我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。修改：將“熱潮”改為“運(yùn)動(dòng)”。A、社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。B、他缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，難免不犯錯(cuò)誤。A、從這些事例中，充分說(shuō)明了教育改革的必要性。2下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．當(dāng)我們告訴他國(guó)內(nèi)媒體一直報(bào)道，英國(guó)新聞界對(duì)范志毅和孫繼海很感興趣而且評(píng)價(jià)很高，英國(guó)的球迷也很歡迎他們。2對(duì)下列句子語(yǔ)病分析有誤的一項(xiàng)是（）。（濫用否定詞）2選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）。D、雷鋒那崇高的品質(zhì)，怎能不使人不受到深刻教育。C、在世界橋梁史上，趙州橋是一座獨(dú)具匠心的石拱橋。A、這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。3下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。C、考場(chǎng)是設(shè)在一間寬敞的大廳里舉行的。Ｂ．貪小便宜的人看不起。B我有一個(gè)女孩，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮一些。C我們要真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會(huì)更加豐富，我們的生活就會(huì)更加美好。C在那條河上，當(dāng)?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。C睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒。B參加國(guó)際馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員在公路上飛快地奔跑。B為紀(jì)念蕭紅100周年誕生而拍攝的電影《蕭紅》上映后導(dǎo)致不少質(zhì)疑和批評(píng)。B消減貧富差距，建立社會(huì)保障體系的關(guān)鍵在于經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展。B通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。B我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不學(xué)習(xí)，就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。B他一生省吃儉用，卻把節(jié)儉下來(lái)的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。B這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中看到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味。B節(jié)日里的解放碑，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂(lè)的笑臉。B面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心。B大家喜歡的智能手機(jī)均內(nèi)置新版軟件移動(dòng)視窗操作系統(tǒng)并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。B深深眷戀家鄉(xiāng)南京的朱先生，在網(wǎng)上聽(tīng)到歌曲《錦上南京》，留下了親切美好的印象。B由于高新技術(shù)的運(yùn)用，電視機(jī)的價(jià)格比三年前降低了兩倍。B只要我們和自然和睦相處，才能保護(hù)好人類地球的家園。B通過(guò)這次活動(dòng)，使我深深滴感到只學(xué)習(xí)好還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。B閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。B穿紫河兩岸高樓崛起，流水清澈，綠樹(shù)成蔭，成了一道靚麗的風(fēng)景線。B2010年，在我國(guó)南方抗旱救災(zāi)中，涌現(xiàn)出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。B我們要引導(dǎo)青少年用美的心靈去感受世界。B由于大馬士革連續(xù)發(fā)生爆炸案件，讓我們對(duì)敘利亞的局勢(shì)不禁更加擔(dān)憂。B這位房產(chǎn)分析師認(rèn)為，通過(guò)政府出面收購(gòu)房源，可以使市場(chǎng)成交量在短期內(nèi)得以拉升，給市場(chǎng)以“回暖”的預(yù)期，以刺激房市。B在審議政府工作報(bào)告時(shí)，部分全國(guó)人大代表提出了確保中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的建議。B文學(xué)經(jīng)典是我們共同的精神財(cái)富，誦讀文學(xué)經(jīng)典對(duì)提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是不能不容置疑的。B通過(guò)這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。C.《說(shuō)文解字》解釋“雪”的含義時(shí)指出:“雪，凝雨也”?！?《沁園春?雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己 火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢？，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。就是說(shuō)，伐木要擇時(shí)，不能濫砍、濫伐。張老師：您好！今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。此致敬禮！申請(qǐng)人：一（1）班 張小強(qiáng)2009年5月4日修改意見(jiàn)：格式上應(yīng)補(bǔ)上的部分是：文中詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)氖牵何闹卸嘤鄳?yīng)刪掉的是：文中語(yǔ)序不當(dāng)?shù)氖牵何闹姓Z(yǔ)言表達(dá)不得體的是：3指出下列建議書(shū)中存在的問(wèn)題一點(diǎn)建議A學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) B操場(chǎng)離我們教室只有20來(lái)米，體育活動(dòng)常常影響我們的學(xué)習(xí)。倡議書(shū)A住在學(xué)校對(duì)門的張大娘是一位狐寡老人，行動(dòng)很不方便，買糧、挑水、拉煤十分困難。通知親愛(ài)的同學(xué)們：為活躍我校課余生活，校團(tuán)委決定組織一次歌詠比賽活動(dòng)，請(qǐng)各班文娛委員于明日下午開(kāi)會(huì)，討論比賽有關(guān)事宜。中專以上學(xué)歷，美術(shù)專業(yè)優(yōu)先。文中D句是多余的，應(yīng)刪除。遣詞用語(yǔ)不當(dāng)：（1）“落成”、“完工”語(yǔ)意重復(fù)，可任意保留一個(gè)；（2）刪去“能否一定”；（3）刪去“我和”。5修改意見(jiàn)：1去掉稱呼；2“活躍”改為“豐富”；3開(kāi)會(huì)時(shí)間要交代具體，如：下午四點(diǎn)；4開(kāi)會(huì)地點(diǎn)要交代具體，如：在小會(huì)議室、在團(tuán)委書(shū)記辦公室等；5通知時(shí)間上方要有“落款”，如：校團(tuán)委。解析：缺謂語(yǔ)，應(yīng)在“具有”前加“成為”。5．通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要。解析：主語(yǔ)所述兩者，其一不能與謂語(yǔ)搭配，應(yīng)改為“內(nèi)容豐富”“見(jiàn)解深刻”。解析：謂語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，“觀點(diǎn)”應(yīng)改為“光輝”或“光芒”。解析：謂語(yǔ)和賓語(yǔ)兩詞之一搭配不當(dāng)，“在錯(cuò)誤”前加“改正了”，刪去“和”。解析：狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“積極地”應(yīng)改為“虛心地”。解析：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“就”應(yīng)改為“才”或“只有”改為“只要”。解析：該作定語(yǔ)的卻放到狀語(yǔ)的位置上了，“大量”應(yīng)放在“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的前面。解析：代詞應(yīng)放在偏正短語(yǔ)前，“各種”調(diào)到“名貴”之前。解析：主客顛倒，“這篇好文章”與“他”位置對(duì)調(diào)。解析：主語(yǔ)不一致，前面說(shuō)“管理員”有時(shí)外出，后面還將說(shuō)“管理員”如何如何。（四）句式雜糅1．反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動(dòng)本性所決定的。（五）不合事理1．菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋(píng)果等蔬菜。3．趙勇很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)好，這次評(píng)三好生，他肯定能評(píng)上。5．全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。解析：肯定否定搭配不當(dāng)（前后不一致）。（指代歧義）3．廠長(zhǎng)采納了兩個(gè)工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀劃策的積極性。缺少主語(yǔ) 改:刪去“通過(guò)”或“使”。是最有意義的一天。謂語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng)改：我們要盡可能地節(jié)約不必要的開(kāi)支和減少浪費(fèi)。10不管山路十分曲折艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持往上攀登。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“不管”改成“盡管”。15昨天下午，我市領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真討論并聽(tīng)取了本屆政府的工作報(bào)告。18他家的院子里種了茄子、冬瓜、西紅柿、小麥等蔬菜。語(yǔ)序不當(dāng)，“聽(tīng)取”和“討論”互換位