【正文】 間里玩玩具，玩具特別多。中午媽媽回來看見小云沒完成作業(yè)，批評了小云，而且下午不準小云看電視，小云很傷心?！保?）奶奶說：“多吃鹽好，要多吃點鹽，身體有勁。所以，吃鹽是有講究的，不能多吃也不能不吃。腌制的酸菜中含有較多的草酸和鈣，由于酸度高，食后容易在腸道吸收，經(jīng)腎臟排泄時，草酸鈣結(jié)晶極易沉積在泌尿系統(tǒng)形成結(jié)石。A、引發(fā)惡心、嘔吐（正確：這是喝未煮熟豆?jié){的身體反應，是危害）B、引起消化不良導致腹瀉（正確：未煮熟豆?jié){會導致消化能力下降，嚴重會導致腹瀉）C、雖然沒煮熟，很有營養(yǎng)（錯誤：未煮熟的豆?jié){對身體有害，不能食用）D、引發(fā)食物中毒（正確：食用未煮熟豆?jié){，有導致頭暈，呼吸急促的危害，這是食物中毒的表現(xiàn)），一位女孩的包突然被人搶走了。（1）偷竊的行為是可恥的。所以本題正確答案為ABD。A、正確 B、錯誤題型：單選題 知識點：信息與網(wǎng)絡安全電視節(jié)目正確答案：A 答案解析：我們要合理安排看電視的時間，不能沉迷于電視節(jié)目。A、寫完作業(yè)再看電視（正確：必須完成作業(yè)才能看電視）B、把握好時間（正確：要合理安排看電視的時間）C、看健康、有益于我們成長的電視節(jié)目（正確：選擇適合自己的節(jié)目觀看）D、空閑時間都用來看電視（錯誤：不能沉迷于電視節(jié)目）（3）下面哪些節(jié)目可以增長知識呢？A、動物世界 B、新聞聯(lián)播 C、娛樂新聞 D、科技之光題型：多選題 知識點：信息與網(wǎng)絡安全電視節(jié)目 正確答案：ABD 答案解析：我們要選擇有益于自己成長的節(jié)目觀看。（）地震或火災逃跑時，應直立行走。（）為了節(jié)約時間，下樓梯時可以從欄桿上下滑。（）電腦是我自己的，我上網(wǎng)多長時間都行。（）14當我們身處公共場所時，一定要注意安全。（把正確答案的題號填入括號內(nèi)）每年全國的“中小學生安全教育日”是在（）月份。C A、大聲呼喊 B、與竊賊拼 C、打110報警你一人在家時，有陌生人來敲門，你最好的做法是（）。A、靠右邊走 B、有人摔倒了要停下腳步大聲呼救C、幾個人一塊排著橫隊走 D、眼看臺階，一步一個臺階的走高溫天氣下，不好做法是（）。A、勤洗澡B、勤刷牙C、不洗手就吃東西D、勤剪指甲 12到了陌生的場所，應該先了解（）。其中，黃色表示：連續(xù)三天日最高氣溫在35℃以上；橙色表示：24小內(nèi)最高氣溫升至37℃以上；紅色表示：24小時內(nèi)最高氣溫升至40℃以上。教學重難點：感受幸運的關照，體會生命是幸運的。（二）新授課智慧屋觀察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程，感受我們的生命來之不易。訓練場 1）體會幸運展示一次次的災難場面，讓學生說說自己看后的感受。第二課 神奇的大自然教學目標：了解動植物之間的關系。想一想：為什么？（二）智慧屋什么是食物鏈？在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。（三）訓練場提供各種動植物，找出它們之間吃與被吃的關系，連成食物鏈。我們要怎樣做才能更加健康地成長。人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育，然后步入成年期和老年期。第四課 男孩女孩教學目標：知道男孩和女孩進入青春期后身體會發(fā)生哪些不同的變化？知道該怎樣迎接青春期的到來。在青春期，男生將會出現(xiàn)的第二性征包括長出體毛、變聲、外生殖器發(fā)育、骨骼變硬、肌肉發(fā)達等。（四）我的收獲讓學生談談自己的收獲。情境二：五年級的王宏春輟學幫家里賣豆腐，一天賣了300元錢后，他把持不住自己，鉆進了游戲廳，結(jié)果把300元錢全部輸光了。歌舞廳、酒吧：各種毒品、興奮劑在歌舞廳、酒吧大肆亂用。預防及應對A、嚴格要求自己，堅決不去“三廳兩吧”這些不健康的成人娛樂場所。（三）訓練場讓學生們講一講“三廳兩吧”給小學生帶來不良影響的案例，談談“三廳兩吧”對青少年的危害。教學重難點：如何區(qū)分騙子與好人 教學過程：（一）情境園小貼士：姓名、班級、家里的電話等信息都非常重要，不能隨便告知他人，特別是陌生人。B、上放學或節(jié)假日外出，應與同學結(jié)伴而行，不能單獨行動。（三）訓練場防騙防拐“七字訣”屋外玩耍要結(jié)伴，集市街頭別留戀。了解自己的生長規(guī)律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。我們的生命從孕育到出生，再到成長，幸運一直伴隨著我們，擁有生命是幸運的。回憶自己幸運的事情，在成長樹上記下幸運的果實。活動：互贈幸運星 每人折一顆幸運星送給你想送的同學，并附上你真誠的祝福。了解各食物鏈之間的關系。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。第三課 生長發(fā)育的基本規(guī)律 教學目標：讓學生了解生長規(guī)律，根據(jù)自身的特點，用科學的方法去調(diào)節(jié)，從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。讓學生說一說自己現(xiàn)在和小時候有沒有什么變化？小貼士：在人的生長發(fā)育的過程中，年齡越小，生長越快。（三）訓練場對照青少年標準身高體重參考值，看看自己是否達標。智慧屋隨著年齡的增長，男孩女孩的身體在發(fā)生不同的變化，從生理到心理，從思想到行為都會發(fā)生變化。訓練場這是一棵成長樹，將男女發(fā)育的共同點寫在樹干上，不同點寫在樹葉上，并在小組中交流匯報。如何抵制“三廳兩吧”的誘惑。同學們，想一想是什么把王宏春引進了罪惡的深淵？ 智慧屋“三廳兩吧”的危害游戲廳：沉迷于電子游戲，不僅會使學習成績下降，而且危害身心健康。網(wǎng)吧：網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡聊天和網(wǎng)絡色情，是使青少年墮落的三大殺手。C、培養(yǎng)健康地興趣愛好，如下棋、聽音樂、體育鍛煉等。推薦適合小學生的書、電影以及適合小學生去的地方。四、小結(jié)五、做一做：2830頁的訓練場 第八課 擦門窗時防意外教學目標：通過教學讓學生明白不正確的擦門窗方法時存在安全隱患。點名說說怎樣防止意外事故的發(fā)生？四、訓練場頁唱兒歌，第34頁看圖想一想，贊同的就畫笑臉；不贊同，就畫上哭臉，并說說理由。教學準備：相關教學視頻 教學過程：一、情景引入逢年過節(jié)，燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗，可是不注意燃放安全，它可能危及自身、他人及公共財產(chǎn)的安全，快樂可能就在一瞬間變成痛苦呢？二、討論：你知道哪些地方不能燃放煙花爆竹嗎？ 燃放煙花爆竹時要注意些什么呢？三、講述一個男孩因為不懂燃放煙花爆竹發(fā)生的真實的事例。教學重難點：認識消防設施與器材懂得如何愛護消防設備。防火門：用來阻止火勢蔓延。教師進行指導，適時評價五、談談如何愛護學校消防設施。了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。手提式干粉滅火器在操作滅火時，要注意保持滅火器正立狀態(tài)，并將干粉射流噴向燃燒的火焰根部。七、課堂小結(jié)。按下消防栓門鍵，打開箱門。對準火焰根部噴射，進行滅火。【小結(jié)】小朋友們的交通意識真強，真是一個合格的小交警！通過今天的學習，在今后上學、放學的路上，我們應該怎么做？看課本上的智慧屋師：是呀，馬路不是游戲場，所以我們每一個人都要遵守交通規(guī)則，珍愛生命，把平安留給自己，把歡樂帶給他人。)第十四課 嚴禁高空拋物教學目標：了解高空拋物所帶來的后果，樹立“珍愛生命”“文明做人”的道理。生命沒有彩排，我們每個人都應當善待生命，珍愛生命。珍愛生命，善待他人的生命，做文明的公民是我們義不容辭的責任。高空拋物造成人身傷害的，視情節(jié)輕重，依法追究責任；高空拋物導致他人傷害，如不能舉證當事人賠償，則損失賠償文字共同承擔。校園安全，從我做起。教學準備：用幻燈片做成的課件（事故的圖片）教學過程：孩子們，有這樣的一則報道：（圖片）一位9歲的小女孩獨自一人在家燒飯，由于不小心碰倒沸騰的開水而被大面積燙傷，疼痛之余，她急忙跑到水龍頭下沖洗，結(jié)果因嚴重感染不治身亡。那你們知道什么叫燙傷？ 燒傷燙傷的概念【概念貼士】：燒傷亦稱灼傷、燙傷，是由熱水、蒸汽、火焰、強酸、強堿、電流、放射線等原因所致的皮膚等組織的損傷?？梢砸幻鏉菜?，一面用剪刀小心剪開。⑤勿在燙傷的地方涂上味精、醬油等，并趕緊送醫(yī)救治。不要在衣服著火時站立或奔跑呼叫，以防增加頭面部燒傷及吸入性損傷。⑤嚴重燒傷或大面積燒傷時，身體防病的重要屏障——皮膚便被毀壞，這時患處粘連的衣服或破片不能撕下。常伴隨雷電大風天氣而發(fā)生，突發(fā)性強。應用雨具或其他代用品保護頭部，妥善安置好易受冰雹影響的室外物品。大風 什么是強風 強風會將本地或外地地面塵沙吹到空中，使空氣很混濁，一片黃色，對航空、交通運輸以及牧業(yè)生產(chǎn)影響很大，并危害人們的健康。如遇危房，應立即搬出。停放車輛要遠離大樹、廣告牌等。平能見度小平50米時稱之為強濃霧。駕駛車輛和騎車要減速慢行，聽從交警指揮，乘車（船）不要爭先恐后，遇渡輪停航時，不要擁擠在渡口處。注意防寒保暖，老、弱、病、幼人群不要外出，出門走路不要穿硬底或光滑底鞋，騎車人可適當給輪胎放些氣。雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。安全須知：上學前，遇到大雪、冰雹、大霧、大雨、大風等災害天氣時，不可盲目上學，在搞不清的情況下，可事先與班主任聯(lián)系一下再做決定；如果在路上遇到災害天氣時，要及時找一個安全的地方臨時躲避起來，如果等待時間較長了，危險仍未解除，可用公話或他人手機通知家長來接，不要冒險行走；放學時，突遇災害天氣時，不要冒險離校，要聽從班主任和學校的安排，學校會啟動應急預案保護大家安全的。四、進入訓練場課本上第65頁五、課堂小結(jié)。讓學生掌握一些必要的體育運動安全防范知識和方法，提高自我保護能力。從“體育運動前、體育運動中、體育運動后”幾個方面說一說體育運動安全防范的知識和方法。說一說：你有什么收獲？填寫收獲卡。教學重點與難點 教學準備及手段 教學過程一、導入你們參加過緊急疏散演練活動嗎？為什么要開展緊急疏散演練活動？丁丁們學校也開展了緊急疏散演練活動，下面我們來看她們學校的緊急疏散演練活動。三、課堂活動完成訓練場的第一題。19愛護環(huán)境就是愛護我們自己教學目標讓學生懂得為什么要愛護我們生活的環(huán)境掌握正確處理垃圾的方法；養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。生：??二、情景體驗，明白道理 出示圖片：師：不保護環(huán)境，會發(fā)生什么事兒呢？口述圖意 教學重點：通過學習，使學生懂得如何保護環(huán)境。游泳后耳朵進水： 單腳跳排水 手掌吸水 活動外耳道四、交流“我的收獲”我知道不能獨自到野外或危險的地方游泳。遭遇身體侵犯時要向他人尋求幫助和保護。學會身體侵害的常用對策，提高自我保護能力。（全班一起大聲說）我們都是好朋友ye。而男生和女生是有什么區(qū)別的。小白兔是大灰狼的鄰居，可大灰狼還想掀小白兔的裙子呢？下面，讓我們來學習下面我們來了解身體安全接觸守則：除了洗澡和看病檢查身體（必須要在父母或其他監(jiān)護人的陪同下）以外，絕對不允許任何人接觸我們身體的隱私部位，也不允許任何人讓我們接觸他身體的隱私部位。其實生活中，壞人不僅僅指不認識的人，很多看似很熟悉的人，也有可能傷害自己的。上學、放學或者外出要與家長保持聯(lián)系，盡量結(jié)伴而行。保護歌同學們，要記牢，我們的身體很奇妙。遇到危險時，要有安全意識，有尋求他人幫助和保護的意識。面對小偷，知道機智地應對。）課前教師準備與表演活動相關的道具，如面罩、鑷子、背包等。（導入新課）(二)平安故事生閱讀教材中的故事。）(三)平安指南竊賊近身扒竊的手段播放小偷近身扒竊的手段視頻。機智應對小偷播放遭遇小偷的案例，激發(fā)學生的興趣，引起學生的重視，引入教材。師生共同將假意順從、學會放棄、及時報警（打電話和發(fā)短信）等演一演，以加深印象，達到教學效果。再分組讀，接龍讀，最后背誦展示。要注意引導學生安全性第一?！處熱槍W生的想法加以引導，一定要注意學生的安全性第一。做一做（1）播放小偷盜竊的視頻，激發(fā)學生調(diào)查的興趣。第一、二幅圖是錯誤的，在表演時，讓一人演小偷，將背包和包里面的東西拿走，讓學生加深印象。八、拓展延伸（平安廣角）學生自己閱讀文段，邊讀邊在文中標出盜竊多發(fā)的時間、空間和氛圍都有哪些，有哪些防偷的好方法。(二)行為技能訓練學習識別防拐騙的常用花招。三、教學難點由于騙子的手段往往具有迷惑性，對于四年級的學生來說，教學難點為如何識別騙子的一些花招。六、教學過程(一)談話導入，引出主題師：同學們，你知道一些小孩被拐騙的事例嗎？ 生：我知道。引導學生思考：這個故事發(fā)生在什么地方？騙子用了哪些拐騙的花招？最后的結(jié)果怎么樣？采用師問生答的形式。并說說給我們的啟示。C 小恩小惠，進行拐騙師引導學生不能貪便宜，要對陌生人提高警惕。和陌生人交往要提高警惕。有選擇性的演一演。七、演練設計做一做分別創(chuàng)設三個情境（1）一人演放學回家，一人演提了好多盒子的老人。學生先說一說自己該如何做？ 生：找商場的工作人員幫忙。說一說師：下面這些做法對嗎？為什么？（1）上學路上要和小伙伴結(jié)伴同行。生：這樣做是不對的，很危險。生：不對。（4）陌生人給的東西可以吃。總結(jié)：很好，今天我們學習了騙子的一些常用花招，我們還學習了如何預防被拐騙。生學習“被拐騙后的對策”，把關鍵的語句畫出來。(二)行為技能訓練學習預防和應對被抓咬的最基本、最有效的知識和方法，培養(yǎng)學生的自我救護的技能，學會科學、及時、有效地解決在實際生活中遇到的被貓狗抓咬的事故。三、教學難點做到不逗玩貓狗?？墒撬鼈円灿邪l(fā)脾氣、傷人的時候，我們該怎樣和它們相處呢？(二)講授新課講述平安故事教師結(jié)合插圖講述平安故事，提問：（1）聽了這個故事你有什么感想？（2）從故事中你知道了什么？（3）你有沒有聽過或見過小貓、小狗發(fā)脾氣？逗玩貓狗的注意事項很多同學都喜歡毛茸茸的小狗、胖乎乎的小貓，因為它們不僅可愛，還會幫助我們做事情。出示“平安指南”的插圖，引導學生觀察、思考：從圖中你知道逗玩貓狗有哪些注意事項？ 組織學生觀察并交流。貓狗可愛莫大意，逗玩慎