【正文】 身體有勁。正確答案：B 答案解析：在人類(lèi)的日常飲食中，鹽是必下可少的。所以，吃鹽是有講究的，不能多吃也不能不吃。但腌制食品多吃、偏吃對(duì)人的身體則不利。腌制的酸菜中含有較多的草酸和鈣，由于酸度高，食后容易在腸道吸收，經(jīng)腎臟排泄時(shí)，草酸鈣結(jié)晶極易沉積在泌尿系統(tǒng)形成結(jié)石。黃豆中含有皂角素，能引起惡心，嘔吐，消化不良。A、引發(fā)惡心、嘔吐（正確：這是喝未煮熟豆?jié){的身體反應(yīng)，是危害）B、引起消化不良導(dǎo)致腹瀉（正確：未煮熟豆?jié){會(huì)導(dǎo)致消化能力下降，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致腹瀉）C、雖然沒(méi)煮熟，很有營(yíng)養(yǎng)（錯(cuò)誤：未煮熟的豆?jié){對(duì)身體有害，不能食用）D、引發(fā)食物中毒（正確：食用未煮熟豆?jié){，有導(dǎo)致頭暈，呼吸急促的危害，這是食物中毒的表現(xiàn)），一位女孩的包突然被人搶走了。很快，兩個(gè)年輕人扭打著走過(guò)來(lái)，都說(shuō)對(duì)方是小偷。（1）偷竊的行為是可恥的。所以本題正確答案為A。所以本題正確答案為ABD。所以本題正確答案為ACD。A、正確 B、錯(cuò)誤題型：?jiǎn)芜x題 知識(shí)點(diǎn)：信息與網(wǎng)絡(luò)安全電視節(jié)目正確答案：A 答案解析：我們要合理安排看電視的時(shí)間，不能沉迷于電視節(jié)目。（2）我們看電視時(shí)應(yīng)該注意什么呢？ A、寫(xiě)完作業(yè)再看電視 B、把握好時(shí)間C、看健康、有益于我們成長(zhǎng)的電視節(jié)目 D、空閑時(shí)間都用來(lái)看電視 題型：多選題 知識(shí)點(diǎn)：信息與網(wǎng)絡(luò)安全電視節(jié)目 正確答案：ABC 答案解析：我們要合理安排時(shí)間，聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，選擇適合自己的節(jié)目觀看。A、寫(xiě)完作業(yè)再看電視（正確：必須完成作業(yè)才能看電視）B、把握好時(shí)間（正確：要合理安排看電視的時(shí)間）C、看健康、有益于我們成長(zhǎng)的電視節(jié)目（正確：選擇適合自己的節(jié)目觀看）D、空閑時(shí)間都用來(lái)看電視（錯(cuò)誤：不能沉迷于電視節(jié)目）（3）下面哪些節(jié)目可以增長(zhǎng)知識(shí)呢？A、動(dòng)物世界 B、新聞聯(lián)播 C、娛樂(lè)新聞 D、科技之光題型：多選題 知識(shí)點(diǎn)：信息與網(wǎng)絡(luò)安全電視節(jié)目 正確答案：ABD 答案解析：我們要選擇有益于自己成長(zhǎng)的節(jié)目觀看。A、動(dòng)物世界（正確：可以了解大自然中的各種動(dòng)物）B、新聞聯(lián)播（正確：可以知道每天發(fā)生的國(guó)家大事）C、娛樂(lè)周刊（錯(cuò)誤：可以用來(lái)娛樂(lè)，但不能增長(zhǎng)知識(shí)）D、科技之光（正確：可以了解新的科技發(fā)明）第二篇：四年級(jí)下學(xué)期安全教育測(cè)試題一、判斷題。（）地震或火災(zāi)逃跑時(shí)，應(yīng)直立行走。（）在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即打開(kāi)排氣扇。（）為了節(jié)約時(shí)間，下樓梯時(shí)可以從欄桿上下滑。（）不帶與體育課無(wú)關(guān)的物品，如別針、小刀等上體育課。（）電腦是我自己的，我上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間都行。12不良的行為習(xí)慣，不會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生很大的危害。（）14當(dāng)我們身處公共場(chǎng)所時(shí)，一定要注意安全。（）16我們沒(méi)必要掌握防震知識(shí)。（把正確答案的題號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）每年全國(guó)的“中小學(xué)生安全教育日”是在（）月份。C A、強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園B、強(qiáng)化安全教育，共建平安校園 C、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力D、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認(rèn)為最好的做法是（）。C A、大聲呼喊 B、與竊賊拼 C、打110報(bào)警你一人在家時(shí)，有陌生人來(lái)敲門(mén)，你最好的做法是（）。A、保持鎮(zhèn)靜，就近躲避B、趕快跑到空曠開(kāi)闊的地方C、在教室里，要聽(tīng)從老師指揮，以較低的姿勢(shì)撤離 D、躲在廣告牌下。A、靠右邊走 B、有人摔倒了要停下腳步大聲呼救C、幾個(gè)人一塊排著橫隊(duì)走 D、眼看臺(tái)階，一步一個(gè)臺(tái)階的走高溫天氣下，不好做法是（）。A、迅速切斷電源B、用滅火器對(duì)準(zhǔn)熒光屏滅火C、用水把火滅掉家中有人煤氣中毒了，下列做法不好的是（）。A、勤洗澡B、勤刷牙C、不洗手就吃東西D、勤剪指甲 12到了陌生的場(chǎng)所，應(yīng)該先了解（）。A、聽(tīng)從老師指揮B、躲在課桌下C、驚慌、擁擠 14在野外遇到打雷下雨時(shí)，你認(rèn)為最好的做法是（）。其中，黃色表示：連續(xù)三天日最高氣溫在35℃以上；橙色表示：24小內(nèi)最高氣溫升至37℃以上；紅色表示：24小時(shí)內(nèi)最高氣溫升至40℃以上。了解自己的生長(zhǎng)規(guī)律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。教學(xué)重難點(diǎn)：感受幸運(yùn)的關(guān)照，體會(huì)生命是幸運(yùn)的。我們的生命從孕育到出生，再到成長(zhǎng)，幸運(yùn)一直伴隨著我們，擁有生命是幸運(yùn)的。（二）新授課智慧屋觀察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過(guò)程，感受我們的生命來(lái)之不易?；貞涀约盒疫\(yùn)的事情，在成長(zhǎng)樹(shù)上記下幸運(yùn)的果實(shí)。訓(xùn)練場(chǎng) 1）體會(huì)幸運(yùn)展示一次次的災(zāi)難場(chǎng)面，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看后的感受。2）活動(dòng)：互贈(zèng)幸運(yùn)星每人折一顆幸運(yùn)星送給你想送的同學(xué)，并附上你真誠(chéng)的祝福。第二課 神奇的大自然教學(xué)目標(biāo)：了解動(dòng)植物之間的關(guān)系。了解各食物鏈之間的關(guān)系。想一想：為什么？（二）智慧屋什么是食物鏈？在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。（三）訓(xùn)練場(chǎng)提供各種動(dòng)植物，找出它們之間吃與被吃的關(guān)系，連成食物鏈。第三課 生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解生長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)自身的特點(diǎn)，用科學(xué)的方法去調(diào)節(jié)，從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。我們要怎樣做才能更加健康地成長(zhǎng)。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己現(xiàn)在和小時(shí)候有沒(méi)有什么變化？ 小貼士：在人的生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，年齡越小，生長(zhǎng)越快。人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育，然后步入成年期和老年期。（三）訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)照青少年標(biāo)準(zhǔn)身高體重參考值，看看自己是否達(dá)標(biāo)。第四課 男孩女孩教學(xué)目標(biāo)：知道男孩和女孩進(jìn)入青春期后身體會(huì)發(fā)生哪些不同的變化？知道該怎樣迎接青春期的到來(lái)。（二）智慧屋隨著年齡的增長(zhǎng)，男孩女孩的身體在發(fā)生不同的變化，從生理到心理，從思想到行為都會(huì)發(fā)生變化。在青春期，男生將會(huì)出現(xiàn)的第二性征包括長(zhǎng)出體毛、變聲、外生殖器發(fā)育、骨骼變硬、肌肉發(fā)達(dá)等。（三）訓(xùn)練場(chǎng)這是一棵成長(zhǎng)樹(shù)，將男女發(fā)育的共同點(diǎn)寫(xiě)在樹(shù)干上，不同點(diǎn)寫(xiě)在樹(shù)葉上，并在小組中交流匯報(bào)。（四）我的收獲讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。如何抵制“三廳兩吧”的誘惑。情境二：五年級(jí)的王宏春輟學(xué)幫家里賣(mài)豆腐，一天賣(mài)了300元錢(qián)后，他把持不住自己，鉆進(jìn)了游戲廳，結(jié)果把300元錢(qián)全部輸光了。同學(xué)們，想一想是什么把王宏春引進(jìn)了罪惡的深淵？（二）智慧屋“三廳兩吧”的危害游戲廳：沉迷于電子游戲，不僅會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，而且危害身心健康。歌舞廳、酒吧：各種毒品、興奮劑在歌舞廳、酒吧大肆亂用。網(wǎng)吧：網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)色情，是使青少年墮落的三大殺手。預(yù)防及應(yīng)對(duì)A、嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不去“三廳兩吧”這些不健康的成人娛樂(lè)場(chǎng)所。C、培養(yǎng)健康地興趣愛(ài)好，如下棋、聽(tīng)音樂(lè)、體育鍛煉等。（三）訓(xùn)練場(chǎng)讓學(xué)生們講一講“三廳兩吧”給小學(xué)生帶來(lái)不良影響的案例，談?wù)劇叭龔d兩吧”對(duì)青少年的危害。推薦適合小學(xué)生的書(shū)、電影以及適合小學(xué)生去的地方。教學(xué)重難點(diǎn)：如何區(qū)分騙子與好人 教學(xué)過(guò)程：（一）情境園小貼士：姓名、班級(jí)、家里的電話等信息都非常重要，不能隨便告知他人，特別是陌生人?？刂疲耗吧苏?qǐng)你吃零食或糖果，其實(shí)是新型毒品，引誘你沾上毒癮，然后用毒品控制你，脅迫你做違法的事。B、上放學(xué)或節(jié)假日外出，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行，不能單獨(dú)行動(dòng)。C、自己一個(gè)人在家，應(yīng)關(guān)好門(mén)窗，不要讓陌生人看出你一個(gè)人在家，不要為陌生人開(kāi)門(mén)。（三）訓(xùn)練場(chǎng)防騙防拐“七字訣”屋外玩耍要結(jié)伴，集市街頭別留戀。（四）我的收獲讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。了解自己的生長(zhǎng)規(guī)律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。教學(xué)重難點(diǎn)：感受幸運(yùn)的關(guān)照，體會(huì)生命是幸運(yùn)的。我們的生命從孕育到出生，再到成長(zhǎng)，幸運(yùn)一直伴隨著我們，擁有生命是幸運(yùn)的。新授課智慧屋觀察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過(guò)程，感受我們的生命來(lái)之不易?；貞涀约盒疫\(yùn)的事情，在成長(zhǎng)樹(shù)上記下幸運(yùn)的果實(shí)。訓(xùn)練場(chǎng) 1）體會(huì)幸運(yùn)展示一次次的災(zāi)難場(chǎng)面，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看后的感受?；顒?dòng)：互贈(zèng)幸運(yùn)星 每人折一顆幸運(yùn)星送給你想送的同學(xué)，并附上你真誠(chéng)的祝福。第二課 神奇的大自然 教學(xué)目標(biāo)：了解動(dòng)植物之間的關(guān)系。了解各食物鏈之間的關(guān)系。想一想：為什么？ 智慧屋什么是食物鏈？在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。訓(xùn)練場(chǎng)提供各種動(dòng)植物，找出它們之間吃與被吃的關(guān)系，連成食物鏈。第三課 生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解生長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)自身的特點(diǎn)，用科學(xué)的方法去調(diào)節(jié)，從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。我們要怎樣做才能更加健康地成長(zhǎng)。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己現(xiàn)在和小時(shí)候有沒(méi)有什么變化？小貼士：在人的生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，年齡越小，生長(zhǎng)越快。人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育，然后步入成年期和老年期。（三）訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)照青少年標(biāo)準(zhǔn)身高體重參考值，看看自己是否達(dá)標(biāo)。第四課 男孩女孩 教學(xué)目標(biāo)：知道男孩和女孩進(jìn)入青春期后身體會(huì)發(fā)生哪些不同的變化？知道該怎樣迎接青春期的到來(lái)。智慧屋隨著年齡的增長(zhǎng)，男孩女孩的身體在發(fā)生不同的變化，從生理到心理，從思想到行為都會(huì)發(fā)生變化。在青春期，男生將會(huì)出現(xiàn)的第二性征包括長(zhǎng)出體毛、變聲、外生殖器發(fā)育、骨骼變硬、肌肉發(fā)達(dá)等。訓(xùn)練場(chǎng)這是一棵成長(zhǎng)樹(shù)，將男女發(fā)育的共同點(diǎn)寫(xiě)在樹(shù)干上，不同點(diǎn)寫(xiě)在樹(shù)葉上，并在小組中交流匯報(bào)。（四）我的收獲 讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。如何抵制“三廳兩吧”的誘惑。情境二：五年級(jí)的王宏春輟學(xué)幫家里賣(mài)豆腐，一天賣(mài)了300元錢(qián)后，他把持不住自己，鉆進(jìn)了游戲廳，結(jié)果把300元錢(qián)全部輸光了。同學(xué)們，想一想是什么把王宏春引進(jìn)了罪惡的深淵？ 智慧屋“三廳兩吧”的危害游戲廳：沉迷于電子游戲，不僅會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，而且危害身心健康。歌舞廳、酒吧：各種毒品、興奮劑在歌舞廳、酒吧大肆亂用。網(wǎng)吧：網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)色情，是使青少年墮落的三大殺手。預(yù)防及應(yīng)對(duì)A、嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不去“三廳兩吧”這些不健康的成人娛樂(lè)場(chǎng)所。C、培養(yǎng)健康地興趣愛(ài)好，如下棋、聽(tīng)音樂(lè)、體育鍛煉等。訓(xùn)練場(chǎng)讓學(xué)生們講一講“三廳兩吧”給小學(xué)生帶來(lái)不良影響的案例，談?wù)劇叭龔d兩吧”對(duì)青少年的危害。推薦適合小學(xué)生的書(shū)、電影以及適合小學(xué)生去的地方。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課（課件演示：學(xué)生爬樹(shù)摔傷住院的情景），我們看著心疼又無(wú)能為力的慘痛教訓(xùn)都在提醒我們要防止摔傷，今天我們一起學(xué)習(xí)第七課不爬樹(shù)防摔傷二、情景園讀一讀，想一想：你或你的朋友、家人、鄰居曾經(jīng)在什么地方摔傷過(guò)？如何防范呢(學(xué)生分組討論)三、智慧屋愛(ài)護(hù)樹(shù)木。四、小結(jié)五、做一做：2830頁(yè)的訓(xùn)練場(chǎng) 第八課 擦門(mén)窗時(shí)防意外教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白不正確的擦門(mén)窗方法時(shí)存在安全隱患。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握一定的勞動(dòng)常識(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)教學(xué)視頻 教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：創(chuàng)設(shè)擦門(mén)窗情景，對(duì)學(xué)生講述樂(lè)樂(lè)幫媽媽擦窗時(shí)沒(méi)注意安全就掉下來(lái)的事例，引入課題二、討論：小組討論：擦門(mén)窗時(shí)要做好哪些安全措施？怎樣防止意外事故的發(fā)生？ 全班交流 教師小結(jié)：擦門(mén)窗時(shí)要把門(mén)鎖好，防止有人突然推門(mén)進(jìn)來(lái)給自己造成傷害等等。點(diǎn)名說(shuō)說(shuō)怎樣防止意外事故的發(fā)生？四、訓(xùn)練場(chǎng)頁(yè)唱兒歌，第34頁(yè)看圖想一想，贊同的就畫(huà)笑臉；不贊同，就畫(huà)上哭臉，并說(shuō)說(shuō)理由。小結(jié)第九課 安全燃放煙花爆竹教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生安全燃放煙花爆竹相關(guān)知識(shí)，會(huì)選煙花爆竹、會(huì)選擇燃放地點(diǎn)，會(huì)正確燃放煙花爆竹。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)教學(xué)視頻 教學(xué)過(guò)程：一、情景引入逢年過(guò)節(jié)，燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，可是不注意燃放安全，它可能危及自身、他人及公共財(cái)產(chǎn)的安全，快樂(lè)可能就在一瞬間變成痛苦呢？二、討論：你知道哪些地方不能燃放煙花爆竹嗎？ 燃放煙花爆竹時(shí)要注意些什么呢？三、講述一個(gè)男孩因?yàn)椴欢挤艧熁ū癜l(fā)生的真實(shí)的事例。贊同的就畫(huà)笑臉；不贊同，就畫(huà)上哭臉六、學(xué)兒歌：放電子鞭炮，過(guò)綠色節(jié)日七、課堂小結(jié)第十課 認(rèn)識(shí)消防設(shè)施與器材教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)防火報(bào)警設(shè)備、應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志、防火門(mén)、消防栓滅火器等幾種消防設(shè)施與器材及其作用。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)消防設(shè)施與器材懂得如何愛(ài)護(hù)消防設(shè)備。二、講解認(rèn)識(shí)消防設(shè)施的意義，揭示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的。防火門(mén)：用來(lái)阻止火勢(shì)蔓延。滅火器：用于撲救初期火災(zāi)。教師進(jìn)行指導(dǎo)，適時(shí)評(píng)價(jià)五、談?wù)勅绾螑?ài)護(hù)學(xué)校消防設(shè)施。六、課堂小結(jié)。了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。教學(xué)重難點(diǎn)：正確使用滅火器采用正確的滅火方法 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)教學(xué)視頻 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境：講解10歲的小林家著火的情境二、提問(wèn)：小林和媽媽在遇到家里著火時(shí)是怎么做的?結(jié)果怎樣？消防叔叔是怎么說(shuō)的？三、教學(xué)粉滅火器的用法。手提式干粉滅火器在操作滅火時(shí)，要注意保持滅火器正立狀態(tài)，并將干粉射流噴向燃燒的火焰根部。四、訓(xùn)練場(chǎng)：觀看視頻演示滅火器的用法，并判斷課本上的幾種用法對(duì)不對(duì)。七、課堂小結(jié)。二、進(jìn)行小組交流：說(shuō)說(shuō)消防栓的用處。按下消防栓門(mén)鍵，打開(kāi)箱門(mén)。水帶一頭接在消防栓接口上。對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，進(jìn)行滅火。二、討論探究，深刻體會(huì)（一）圍繞課文案例，感悟“馬路不是游戲場(chǎng)”課件展示圖片（一起因?yàn)閮擅W(xué)生在馬路上打鬧，造成的交通事故）學(xué)生觀察，并思考：你看到了什么？這起事故會(huì)給死者的家屬，車(chē)上的乘客帶來(lái)哪些傷害？造成這起交通事故的原因是什么？（二）聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)一步體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要意義同學(xué)們，你們身邊發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事故嗎？（請(qǐng)同學(xué)起來(lái)交流）課件展示視頻（交通事故造成人類(lèi)死亡和受傷的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：全國(guó)平均每6分鐘有1人死亡，每1分鐘就有1人在車(chē)禍中受傷。【小結(jié)】小朋友們的交通意識(shí)真強(qiáng)，真是一個(gè)合格的小交警！通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，在今后上學(xué)、放學(xué)的路上，我們應(yīng)該怎么做？看課本上的智慧屋師：是呀，馬