【正文】 ?。ㄔO(shè)計意圖：唱拍手歌環(huán)節(jié)讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，自主參與、全員參與，潛移默化中鞏固知識，強化交通安全意識，達到“潤物細(xì)無聲”的效果。)第十四課 嚴(yán)禁高空拋物教學(xué)目標(biāo)：了解高空拋物所帶來的后果，樹立“珍愛生命”“文明做人”的道理。，營造安全愉快的校園生活。教學(xué)重難點：學(xué)會拒絕高空拋物教學(xué)準(zhǔn)備：以小組為單位通過多種渠道搜集有關(guān)高空拋物的事故信息數(shù)據(jù)。教學(xué)過程：活動過程：一、觸摸生命，感受美麗 ，激情談話生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡。生命沒有彩排，我們每個人都應(yīng)當(dāng)善待生命，珍愛生命。一個個鮮活的生命瞬間消失在空中突降的“禮物”中，一個個幸福的家庭因這可怕的高空拋物而破碎了，一個個活潑可愛的孩子從此離開了這美麗的世界??（播放《高空拋物篇》），明確目標(biāo)生命是脆弱的，也許在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。生命是脆弱的，而生命又是頑強的。這脆弱與頑強取決于我們心中的安全之鐘是否常響。珍愛生命，善待他人的生命，做文明的公民是我們義不容辭的責(zé)任?！案呖諕佄锖θ撕骸敝黝}班會現(xiàn)在開始！二、詮釋生命，引起警惕 ？ ：呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，觸目驚心（小組分享與高空拋物相關(guān)的一些數(shù)據(jù)及事例），辨別明理（情景劇《花園AB劇》）創(chuàng)設(shè)情境：一個可愛的小男孩在媽媽的帶領(lǐng)下來到了自己居住的花園里玩耍，突然空中突然掉下了一個??（1）你們對這個情景劇有什么看法？（2）你先對高空拋物的人說什么？ 教材第58頁兒歌智慧屋：教材第56頁內(nèi)容三、敬畏生命，提升品格。（女子擺攤腦部被晾衣棍插中的故事）。亂倒生活廢棄物的，從高空、建（構(gòu)）筑物向外擲物、潑水的，隨意拋棄死禽畜的，按每次（頭）處以100元以上200元以下的罰款。高空拋物造成人身傷害的，視情節(jié)輕重，依法追究責(zé)任；高空拋物導(dǎo)致他人傷害，如不能舉證當(dāng)事人賠償，則損失賠償文字共同承擔(dān)。四、感悟生命，警鐘長鳴：珍愛生命 拒絕高空拋物：安全知識時時及，生命安全處處題。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的海洋里乘風(fēng)破浪。千里之行，始于足下。校園安全，從我做起。第十五課 小心，別燙著 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得燒傷燙傷的危害和預(yù)防，提高學(xué)生的安全意識，增強自我 保健能力。當(dāng)發(fā)生事故時教會學(xué)生進行簡單處理通過教育讓學(xué)生珍惜生命，在日常生活中注意安全，在生發(fā)燙傷時要 冷靜處理，尋求幫助教學(xué)重難點：教育學(xué)生要注意安全如何預(yù)防燙傷。掌握一些不同燒傷燙傷的處理方法。教學(xué)準(zhǔn)備：用幻燈片做成的課件（事故的圖片）教學(xué)過程：孩子們，有這樣的一則報道：（圖片）一位9歲的小女孩獨自一人在家燒飯，由于不小心碰倒沸騰的開水而被大面積燙傷，疼痛之余，她急忙跑到水龍頭下沖洗，結(jié)果因嚴(yán)重感染不治身亡。據(jù)后來醫(yī)生說，假如這位小女孩懂得自護的話，選擇撥打，孩子是完全可以保住生命的。閱讀課本59頁情景園。孩子們：這兩個故事有什么不同？老師看出來了，你們都是用心在聽的。那你們知道什么叫燙傷？ 燒傷燙傷的概念【概念貼士】：燒傷亦稱灼傷、燙傷，是由熱水、蒸汽、火焰、強酸、強堿、電流、放射線等原因所致的皮膚等組織的損傷。火焰所致的損傷為燒傷我們聽了這兩則故事，可以想象造成的危害或者是后果是什么？（國家、家庭兩方面講述）因此，在以后我們更應(yīng)該要注意，為此老師今天請來了智慧博士給孩子們說一說燙傷和燒傷的一些急救措施。【電腦課件演示】⑴燙傷急救措施 ： 沖、脫、泡、包、送①用水冷卻燙傷部位（10～15分鐘），直到?jīng)]有痛與熱的感覺。②燙傷部位被粘住了，不可硬脫下來?？梢砸幻鏉菜幻嬗眉舻缎⌒募糸_。③燙傷范圍過大，可全身浸泡在浴缸中（冬天除外），有發(fā)生顫抖現(xiàn)象，要立刻停止冷卻。④冷卻后，用干凈的紗布輕輕蓋住燙傷部位。如有水泡，不可壓破，以免引起感染。⑤勿在燙傷的地方涂上味精、醬油等，并趕緊送醫(yī)救治。⑵燒傷急救措施：①首先，盡快脫去著火或沸液浸漬的衣服，特別是化纖衣服。以免著火衣服和衣服上的熱液繼續(xù)作用，使創(chuàng)面加大加深。②迅速臥倒，慢慢地在地上滾動，壓滅火焰。不要在衣服著火時站立或奔跑呼叫，以防增加頭面部燒傷及吸入性損傷。③如果是輕微燒傷且傷處面積直徑小于一寸，可以用緩慢流動的冷水沖洗，或在冷水中浸泡至少十分鐘。這樣會帶走局部組織熱量并減少進一步損害。④用一塊松軟潮濕、最好是消毒的墊子包扎傷處（也可用干凈毛巾），注意不要包得太緊。⑤嚴(yán)重?zé)齻虼竺娣e燒傷時，身體防病的重要屏障——皮膚便被毀壞，這時患處粘連的衣服或破片不能撕下。要用干凈的衣物包住患部后，迅速去醫(yī)院救治。⑥若皮膚已被燒壞，用一塊干凈的墊子覆蓋其上，以保護傷處，減少感染的危險，同時應(yīng)尋求醫(yī)療急救。很感謝博士給我們講解這些知識，現(xiàn)在老師的手被燙傷了，有誰愿意來為老師二、情景再現(xiàn)：啟示災(zāi)害天氣可以預(yù)報講述小明媽媽知道高溫橙色預(yù)警后事先作好打算的事三、學(xué)習(xí)幾種災(zāi)害性天氣預(yù)警信號及其預(yù)防冰雹 冰雹是從強烈發(fā)展的積雨云中降落的，一般是圓球形透明與半透明冰層相間的固體降水物，小如豆粒，大若雞蛋、拳頭。常伴隨雷電大風(fēng)天氣而發(fā)生，突發(fā)性強。在有雷雨大風(fēng)伴著冰雹的天氣里，我們應(yīng)該怎么樣做呢？最好不要外出。個頭過大的冰雹，即使雨傘也無法阻擋。這種雷雨大風(fēng)或冰雹的過程往往很短暫，下冰雹時，應(yīng)在室內(nèi)躲避、關(guān)好門窗；如在室外，盡量找到一個堅固的地方躲避。應(yīng)用雨具或其他代用品保護頭部，妥善安置好易受冰雹影響的室外物品。并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，避免砸傷。老人小孩應(yīng)留在家中。暫停戶外活動，如在戶外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大樹底下躲避冰雹。大風(fēng) 什么是強風(fēng) 強風(fēng)會將本地或外地地面塵沙吹到空中，使空氣很混濁，一片黃色，對航空、交通運輸以及牧業(yè)生產(chǎn)影響很大，并危害人們的健康。當(dāng)大風(fēng)警報以后，我們不要到江河湖海等水域游泳。如果人在室內(nèi)，應(yīng)采取緊急防風(fēng)措施。快速關(guān)閉窗戶，拉下窗簾，人不能站在窗口邊，以免強風(fēng)席卷沙石擊破玻璃傷人。如遇危房，應(yīng)立即搬出。暫停戶外活動或室內(nèi)大型集會。老、弱、病、幼人群切勿在大風(fēng)天氣外出。如在戶外，不要站在高樓、大樹、廣告牌下。停放車輛要遠(yuǎn)離大樹、廣告牌等。切斷危險的室外電源。大霧在接近地面空氣中懸浮大量小水滴或冰晶微粒，使人的視野模糊不清，當(dāng)水平能見距離降到1000米以下時，就稱霧。霧有等級之分，能見距離小于1000米大于5000米時稱輕霧；能見距離不足500米時稱大霧；能見距離不足200注時稱濃霧。平能見度小平50米時稱之為強濃霧。在遇到大霧時，不要開窗，盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。盡量少在霧中活動，不要在霧中鍛煉身體、不在霧天中集會。在穿越馬路時要當(dāng)心，看清來往車輛。駕駛車輛和騎車要減速慢行，聽從交警指揮，乘車（船）不要爭先恐后，遇渡輪停航時，不要擁擠在渡口處。大雪什么是暴雪 24小時內(nèi)降雪量達到10毫米以上。暴雪容易形成雪災(zāi)。對道路交通、城市居民生活和林牧業(yè)生產(chǎn)危害極大。注意防寒保暖，老、弱、病、幼人群不要外出，出門走路不要穿硬底或光滑底鞋，騎車人可適當(dāng)給輪胎放些氣。關(guān)好門窗，固緊室外搭建物。如果是危舊房屋，遇暴風(fēng)雪時應(yīng)迅速撤出。還要提防因不通風(fēng)而引起的煤氣中毒。雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離。選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎，精力要集中，隨時準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)情況。不良天氣預(yù)警信號： 對不良天氣發(fā)出的預(yù)警信號總體上分為四級（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級），按照災(zāi)害的嚴(yán)重性和緊急程度，顏色依次為藍色、黃色、橙色和紅色，同時以中英文標(biāo)識，分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。安全須知：上學(xué)前，遇到大雪、冰雹、大霧、大雨、大風(fēng)等災(zāi)害天氣時，不可盲目上學(xué)，在搞不清的情況下，可事先與班主任聯(lián)系一下再做決定；如果在路上遇到災(zāi)害天氣時，要及時找一個安全的地方臨時躲避起來，如果等待時間較長了，危險仍未解除，可用公話或他人手機通知家長來接，不要冒險行走；放學(xué)時，突遇災(zāi)害天氣時，不要冒險離校，要聽從班主任和學(xué)校的安排，學(xué)校會啟動應(yīng)急預(yù)案保護大家安全的。冬天道路結(jié)冰時，同學(xué)們要慢走，小心摔倒。同學(xué)們在路上要自覺遵守交通規(guī)則，要注意道路上的車輛，不與機動車搶道，不嬉戲打鬧，路口要四處觀望，確認(rèn)安全后再通過。在大門口等待進校時，不要離公路太近，要在安全區(qū)域內(nèi)等待。四、進入訓(xùn)練場課本上第65頁五、課堂小結(jié)。同學(xué)們，進入冬季，天氣逐漸寒冷，雨雪增多。我們要牢固確立“安全第一”的思想，增強安全意識，提高我們的自護自救能力1安全上好體育課教學(xué)目標(biāo)明白體育課的真正含義以及意義；養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求。讓學(xué)生知道體育課上存在著風(fēng)險，隱含著傷害，增強體育運動中的安全防范意識。讓學(xué)生掌握一些必要的體育運動安全防范知識和方法，提高自我保護能力。教學(xué)重點與難點一、導(dǎo)入誰知道為何要開設(shè)體育課？許多同學(xué)都特別喜歡上體育課，下面我們來看一則體育課上的“體育小健將”的故事。教師講情境園的故事，以此揭題安全上好體育課。二、講授新課自學(xué)課本，并思考： 體育運動安全防范知識和方法（1）體育課上我們要注意哪些安全問題？（2）我們應(yīng)該怎樣做才能減少或避免傷害事故的發(fā)生呢？學(xué)生交流（1）小組內(nèi)交流（2）每一個小組選一個代表交流。從“體育運動前、體育運動中、體育運動后”幾個方面說一說體育運動安全防范的知識和方法。三、課堂活動完成訓(xùn)練場的第一題，贊同的畫笑臉，不贊同的畫哭臉，并說明理由。完成訓(xùn)練場的第二題，小明劇烈運動后應(yīng)該怎么做？下面的三種方法中，哪一種是正確的，為什么？讀“體育運動安全小竅門”。四、課堂小結(jié)。說一說：你有什么收獲？填寫收獲卡。18緊急疏散教學(xué)目標(biāo)明白緊急疏散的意義，正確對待緊急疏散演練活動。讓學(xué)生知道緊急疏散活動中存在著危險，隱含著傷害，增強緊急疏散中的安全防范意識。讓學(xué)生掌握一些必要的緊急疏散安全防范知識和方法，提高自我保護能力和自救能力。教學(xué)重點與難點 教學(xué)準(zhǔn)備及手段 教學(xué)過程一、導(dǎo)入你們參加過緊急疏散演練活動嗎？為什么要開展緊急疏散演練活動？丁丁們學(xué)校也開展了緊急疏散演練活動，下面我們來看她們學(xué)校的緊急疏散演練活動。教師講情境園的故事，以此揭題緊急疏散。二、講授新課自學(xué)課本，并思考：（1）緊急疏散演練活動中我們要注意哪些安全問題？（2）我們應(yīng)該怎樣做才能安全和快速地撤離呢？學(xué)生交流（1）小組內(nèi)交流（2）每一個小組選一個代表交流。從“我們應(yīng)該怎樣做才能安全和快速地撤離呢？”說一說緊急疏散演練活動安全防緊急疏散安全防范知識和方法范的知識和方法。三、課堂活動完成訓(xùn)練場的第一題。完成訓(xùn)練場的第二題，假如警報聲響起，我們?nèi)绾卧谧疃痰臅r間內(nèi)，安全迅速的疏散呢？繪制家庭逃生圖，然后評比。四、課堂小結(jié)。說一說：你有什么收獲？填寫收獲卡。19愛護環(huán)境就是愛護我們自己教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生懂得為什么要愛護我們生活的環(huán)境掌握正確處理垃圾的方法；養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)重點與難點 教學(xué)準(zhǔn)備及手段 教學(xué)過程一、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課情景感受 大氣污染 水污染 噪音污染 ??激發(fā)興趣師：同學(xué)們，在春暖花的時節(jié)，我們一起到郊外春游，大家的心情怎么樣？ 生：高興?? 師：那么，同學(xué)們，到郊外游你看到些什么不好的現(xiàn)象呢？ 生：到處都是亂扔的垃圾。生：在郊游時一定要保護環(huán)境。生：郊游野餐的時候一定要講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，回收處理。生：??二、情景體驗，明白道理 出示圖片：師：不保護環(huán)境，會發(fā)生什么事兒呢？口述圖意 教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得如何保護環(huán)境。教學(xué)難點：掌握正確處理垃圾的方法；養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣②消暑解壓③健美體形，挽救生命游泳的危險①溺水；相機進行”防溺水六不準(zhǔn)”安全教育。②耳??； ③紅眼病游泳的安全與衛(wèi)生知識。三、訓(xùn)練場說一說：小伙伴意外落水或溺水了怎么辦？做一做： 游泳時小腿抽筋：用抽筋小腿對側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。游泳后耳朵進水： 單腳跳排水 手掌吸水 活動外耳道四、交流“我的收獲”我知道不能獨自到野外或危險的地方游泳。游泳后注意休息補充體力。發(fā)現(xiàn)有人溺水時，及時呼救，不盲目施救，以避免更大傷亡。第五篇：四年級生命安全教育教案下1保護身體防侵害(一)知識目標(biāo)懂得自己的身體神圣不可侵犯。遭遇身體侵犯時要向他人尋求幫助和保護。(二)能力目標(biāo)學(xué)會認(rèn)識和判斷面臨的不法侵害；了解侵害的常用對策，提高自我保護能力。(三)情感態(tài)度與價值觀追求安全而充實的小學(xué)生活；樹立自我保護的意識、勇氣和信心。二、教學(xué)重點讓學(xué)生了解哪些行為構(gòu)成身體的侵害。學(xué)會身體侵害的常用對策，提高自我保護能力。三、教學(xué)難點學(xué)會身體侵害的常用對策，提高自我保護能力。四、教學(xué)方法情境教學(xué)法、質(zhì)疑問難法、故事體驗法、合作探究法五、教學(xué)準(zhǔn)備 課件、視頻。六、教學(xué)過程(一)暖身活動同桌的兩位同學(xué)面對面站立，雙手拉在一起，臉帶微笑，大聲說：“我是I，你是you，見面問好說hello，我倆成為好朋友。（全班一起大聲說）我們都是好朋友ye?！保ǘ⒂^看視頻，導(dǎo)入課題大家好！今天我們來看一個關(guān)于《小白兔和大灰狼》的故事吧！看了這個故事，大家想一想，要不要告訴媽媽呢？在現(xiàn)實生活中，有的同學(xué)會把事情告訴媽媽，可是還有很多膽小的同學(xué)，遇到這樣的事情，不敢告訴自己的媽媽。倘若這樣的事情發(fā)生在我們身上，我們該怎么辦呢？讓我們走進今天的新課— —保護自己的身體。請大家齊讀課題：保護自己的身體（三）了解身體隱私部位及安全接觸守則坐在我們教室里面有兩類人，男生和女生。而男生和女生是