【正文】 偷。黃豆中含有皂角素，能引起惡心，嘔吐，消化不良。但腌制食品多吃、偏吃對人的身體則不利。正確答案：B 答案解析：在人類的日常飲食中，鹽是必下可少的。（3）我們在選擇電視節(jié)目的時候，要選擇適合我們的節(jié)目，下列哪個節(jié)目最適合小學生？A、少兒益智游戲節(jié)目 B、恐怖電影 C、相親節(jié)目 C偶像劇 題型：單選題 知識點：網(wǎng)絡文明電視節(jié)目選擇看 正確答案：A 答案解析：選擇觀看電視節(jié)目要選擇有助于身心健康成長的節(jié)目，注意年齡的限制和節(jié)目的適應性。（1）小雨不清理傷口的做法對嗎？ A、正確 B、錯誤題型：單選題 知識點：應急急救答案：B 答案解析：(意外摔傷，不論是否嚴重都應該進行消毒清理，防止感染）（2）小雨自己摔傷，正確的做法有哪些？A、不清理傷口，繼續(xù)玩耍 B、學會用家里的醫(yī)用箱自己清理傷口 C、求助家人或者朋友幫助 D、用普通紙巾包裹一下 題型：多選題 知識點：應急急救 答案：BC 答案解析：A、不清理傷口，繼續(xù)玩耍（錯誤：這樣容易引起傷口感染發(fā)炎）B、學會用家里的醫(yī)用箱自己清理傷口（正確：學會使用急救箱清理傷口，防止傷口感染）C、求助家人或者朋友幫助（正確：及時尋求大人幫助是正確方法）D、用普通紙巾包裹一下（錯誤：普通紙巾也有細菌會感染傷口）（3）小雨周末獨自在家，需要注意的有哪些？ A、不要給陌生人開門 B、開著門，在家玩耍 C、不亂吃冰箱里的食品 D、注意電話一定可以使用 題型：多選題 知識點：應急急救 答案：ACD 答案解析：A、不要給陌生人開門(正確：聽父母的話，不要相信陌生人）B、開著門，在家玩耍（錯誤：開著門會給壞人進來的機會，危險）C、不亂吃冰箱里的食品（正確：冰箱里有的過期食品或者是冷凍食品不能食用）D、注意電話一定可以使用（正確：需要幫助時可以及時撥打電話求助），今年都是四年級了，周末爸爸媽媽有事出去了，出門前叮囑倆人不能出去玩，要在家里寫作業(yè)。A、聽隨身聽一定注意適度，注意耳朵和大腦的休息（正確：正確掌握聽的時間，有意識的保護自己的聽力）B、最好是戴著耳機聽歌過馬路，防止噪音傳入大腦（錯誤：過馬路不能戴耳機，這樣做會使自己注意力不集中，容易發(fā)生事故）C、選擇質(zhì)量好的頭戴耳機（正確：戴耳機聽，選擇質(zhì)量好的耳機有助于保護聽力）D、最好選擇安靜的環(huán)境聽（正確：安靜的環(huán)境可以放松欣賞）復合題，因為一家人要到游樂場玩，爸爸開車帶著苗苗和媽媽到游樂場去了，路上，苗苗有點興奮，就想把手伸出窗外，被媽媽阻止了。A、發(fā)生火災時乘坐電梯快速逃生（錯誤：發(fā)生火災時電梯可能會發(fā)生故障）B、小朋友在乘坐電梯時要有家長陪同（正確：這么做更安全）C、可以在電梯里蹦蹦跳跳（錯誤：這樣做會發(fā)生危險）D、電梯里可以吸煙（錯誤：電梯里吸煙可能會引發(fā)火災），游泳時哪種做法是正確的？ A、游泳前不需要熱身 B、學習游泳時可以不帶游泳圈C、小明應該在爸爸的指導下學習游泳 D、小明可以在游泳池內(nèi)盡情玩耍 題型：單選題 知識點：預防意外事故 正確答案：C 答案解析：游泳前一定要熱身，防止腳抽筋發(fā)生危險，學習游泳一定要帶好護具并在教練指導下學習，游泳池內(nèi)不要嬉戲玩耍。還要有家長的陪伴，邊吃東西邊玩對身體不好，也不安全。，一天對著路過的小明汪汪大叫，這時候小明應該A、和它玩耍 B、趕快回家 C、喂它食物 D、拿石頭扔它 題型：單選題 知識點：校內(nèi)外活動安全 答案：B 答案解析：A、和它玩耍（危險）B、趕快回家（遠離兇猛的動物是正確的做法）C、喂它食物（危險）D、拿石頭扔它（狗會咬人） A、正確 B、錯誤題型：單選題 知識點：自然災害防范答案：A 答案解析：可以了解每天的天氣情況，方便安全出行?！坝曷蹲虧櫤堂鐗选?這種現(xiàn)象說明什么呢？A、禾苗生長能影響環(huán)境 B、禾苗能改變環(huán)境 C、環(huán)境能適應禾苗的生長 D、環(huán)境能影響禾苗的生長 題型：單選題 知識點：認識生命 正確答案：D 答案解析：“萬物生長靠太陽”喻指所有生物的成長都需要陽光（適宜的環(huán)境），而禾苗的生長同樣離不開陽光雨露，改變環(huán)境就會影響禾苗的正常生長。所以本題正確答案為D。？A、幫肋維持心臟的正常跳動 B、維持人體的新陳代謝 C、會得高血壓 D、容易感冒 題型：多選題 知識點：飲食健康 答案：AB 答案解析：A、幫肋維持心臟的正常跳動。所以本題正確答案為C。所以本題正確答案為C。到了游樂場后，苗苗看見一大群人圍在一起看小丑表演，苗苗也想擠進去，后來媽媽領著苗苗去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，可苗苗最想玩的是類似過山車的刺激性游戲，可是媽媽說太危險了，就沒有玩。等爸媽走了以后，倆人就開始打開電腦玩游戲了，玩了一會后，小雨說趕緊寫作業(yè)吧，不能一直玩，可是小云不聽，接著玩。A、少兒益智游戲節(jié)目（正確：這類節(jié)目有助于開發(fā)智力，最適合小學生）B、暴力恐怖電影（錯誤：暴力恐怖電影有助于培養(yǎng)孩子的暴力意識，對孩子心靈成長有影響）C、相親節(jié)目（錯誤：這類節(jié)目是成年人的電視節(jié)目，不適合小學生）D、偶像?。ㄥe誤：這類電視有助于培養(yǎng)孩子的追星意識，也不是最好的選擇），奶奶做的菜有點偏咸，小偉告訴奶奶：“鹽是不是放多了？”奶奶卻說：“多吃鹽好，要多吃點鹽，身體有勁。對于健康人來說 , ,細胞外液體積會減少 ,相應體重會下降 ,鹽分攝入過多 ,體內(nèi)鈉離子水平就會較高 ,鈉有潴留水分的作用 ,于是細胞外液包括血容量因而增高 ,其結果便有可能導致高血壓。這是因為：蔬菜腌制后，其所含的維生素損失較多，維生素C幾乎全部損失。還有一些酶和其他物質(zhì)，如胰蛋白酶抑制物，能降低人體對蛋白質(zhì)的消化能力。到底誰是小偷呢？因為天色太暗，就連那位被搶包的女孩也分不清了。（2）在公交車上遇到小偷時我們怎么做合適呢？ A、大聲呼喊引起別人注意 B、害怕危險，默不作聲 C、偷偷告訴司機叔叔 D、撥打110報警 題型：多選題 知識點：預防意外事故 正確答案：ABD 答案解析：我們不能對小偷的行為視而不見。A、撥打110報警（正確：遇到危險就找警察叔叔）B、準備武器和小偷搏斗（錯誤：與小偷搏斗很容易發(fā)生危險）C、打電話找鄰居幫忙（正確：情急之下可以打電話給鄰居）D、大喊“爸爸，有人敲門！”（正確：這么做可以讓小偷以為家里有大人在，小偷就不敢進來了），小雨一家人坐在電視機前準備看電視，可是小雨想看動畫片，爸爸想看春節(jié)聯(lián)歡晚會，媽媽想看電視劇，這可怎么辦呢？（1）小雨應該合理安排看電視的時間。所以本題正確答案為ABC。（對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“”）有人中暑時，要把他扶到陰涼通風的地方。（）家里起火時，可以往身上澆水，以免引火燒身。（）發(fā)生地震時，如果在樓上要趕快跳樓。（）13長期使用手機對我們的身體健康沒有影響。（）二、選擇題。C A、與陌生人拼B、趕快跑回家C、打110報警如果發(fā)現(xiàn)盜賊正在鄰居家行竊，我要（）最好。上下樓梯時，不正確的做法是（）。A、打開門窗，移出病人B、馬上打急救電話C、給病人潑冷水 11下面那些習慣屬于不良習慣（）。A、不站在大樹、電線桿下躲雨B、可以接打手機C、可以在高塔下避雨三．簡答你認為怎樣做才是健康上網(wǎng)？答：控制上網(wǎng)時間；遠離不良網(wǎng)絡游戲；明確上網(wǎng)目的；加強自我保護；學會識別真假信息等公共場合，人多擁擠時應注意什么？答：防踩踏、防盜賊高溫預警信號分幾級？其含義是什么？答：高溫預警信號分為三級，分別以黃色、橙色、紅色表示。讓學生感受到生命是幸運的，從而珍愛生命，健康成長。今天就讓我們一起來感受一下幸運的生命。小組內(nèi)互相說一說自己幸運的故事。（三）知識積累積累有關幸運的名人名言。教學重難點：食物鏈之間的復雜關系教學過程：（一）情境園非洲大羚羊在每天早上醒來的時候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會被吃掉。食物鏈中各生物之間有什么關系？食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。了解人的生長發(fā)育要經(jīng)歷的幾個階段。（二）智慧屋給出一組數(shù)據(jù)，小麗一年級、二年級、四年級的身高和體重，仔細觀察小麗身高體重的變化。討論：影響我們身高體重的因素有哪些？（四）我的收獲 讓學生談談自己的收獲。在青春期，女生將會出現(xiàn)的第二性征包括長出體毛、乳房隆起、皮下脂肪增加等。錦囊小卷：積累青春期保健的小妙招。教學重難點：學生如何抵制社會的一些不良誘惑 教學過程：（一）情境園出示情境情境一：2001年5月湖南有一名12歲的小學生，在網(wǎng)吧三天三夜，通宵達旦地玩游戲，當家人找到他時，他的身體已經(jīng)極度虛脫，幾近死亡。久而久之就會變得孤僻、冷漠，缺少與人溝通的能力，逃避現(xiàn)實，自制力降低。而且網(wǎng)吧還存在火災安全隱患。D、如果已經(jīng)陷入網(wǎng)吧、游戲廳等場所不能自拔，一定要向家長、老師求助。第六課 頭腦冷靜不輕信教學目標：讓學生知道占小便宜會帶來哪些危害？如何防止上當受騙。如何防止上當受騙A、不輕易泄露個人信息，不輕易相信陌生人。D、熟記學校名稱、電話、家庭住址和家長電話，如被拐騙時，要尋找機會撥打電話求助或向110報警。第四篇：四年級生命安全教育上冊四年級生命安全教育上冊第一單元 悅納自我 敬畏生命 第一課 幸運的我 教學目標：了解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命，認識到大自然的美麗。教學過程：（一）課前導入大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命，它們相互依存，正是因為生命的豐富多彩，我們的世界才格外美麗。情境園仔細閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會生命是幸運的。想一想，當他人遭遇不幸時，你能否給予幫助。知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。知識積累積累有關名人名言。教學重難點：了解人的生長發(fā)育規(guī)律 教學過程：（一）情境園出示李明1歲和現(xiàn)在的照片，讓學生觀察有什么區(qū)別，判斷是否是一個人。我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的“童年期”，你知道要注意哪些問題，才能使我們更加健康地成長？要多參加運動；要多吃高蛋白和含鈣量高的食物； 要保證充足的睡眠； 要保持愉快的心情。懂得男孩女孩之間的差異，教學重難點： 懂得男女有別 教學過程：（一）情境園出示男生女生課外活動的畫面，讓學生仔細觀察，說說他們和她們有哪些不一樣。知道男孩女孩進入青春期的年齡。第二單元 安全生活 呵護生命 第五課 這些地方我不去 教學目標：讓學生知道哪些地方我們不能去？讓學生知道這些地方對我們有什么危害。如何向家里人交代，情急之下，他拿起切豆腐的刀子架在游戲廳老板娘的脖子上，說“給我點錢!”隨后老板娘報了案。錄像廳：錄像廳常常是盜版、媚俗、兇殺、色情的溫床，危害青少年的健康成長。B、多參加有益的集體活動。（四）我的收獲 讓學生談談自己的收獲。防止摔傷。三、看課本上第32頁“智慧屋”。教學重難點：理解正確燃放煙花爆竹的重要性。懂得如何愛護消防設備。三、學習新知：認識防火報警設備：用于監(jiān)測、警報火災應急照明燈和疏散指示標志：用于引導人們疏散。四、訓練場：模擬演練：你能學小明的樣子畫出學校消防疏散通道和消防設備所處的位置嗎？ 學生討論畫圖。第十一課 學會使用滅火器教學目標：宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。手提式干粉滅火器在距燃燒物5m左右處開啟，具體方法是：先撕掉小鉛塊，拔出保險銷，然后一手壓下壓把后提起滅火器；另一手握住噴嘴，將干粉射流噴向燃燒區(qū)即可。五、校內(nèi)滅火器的存放位置，并說給同學們聽六、了解下滅火器的使用年限。三、學習消防栓的用處和使用方法，見教材48頁。按逆時針方向開啟消防栓閥門。)請學生交流：看了些數(shù)據(jù)，你有什么感受？播放視頻“籃球女孩”，請生認真觀看，談一談：此時此刻，你想說什么？【小結】籃球里的小女孩讓我們心疼，這“血的教訓”再次告訴我們“馬路不是游戲場，請遵守交通規(guī)則”（教師板書）三、實踐體驗，規(guī)范行為學生交流：馬路上行走要注意哪些？合作交流“我是小小交警”：請同學們來充當“小交警”，評判圖中哪些小朋友遵守了交通規(guī)則，哪些沒有遵守，并告訴他們應該怎么做。小結：平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了整個世界！今天，老師也給同學們帶來了一副對聯(lián)，讓我們每天都“高高興興上學，平平安安回家”！（設計意圖：唱拍手歌環(huán)節(jié)讓學生在輕松愉快的氛圍中，自主參與、全員參與，潛移默化中鞏固知識，強化交通安全意識，達到“潤物細無聲”的效果。教學過程：活動過程：一、觸摸生命，感受美麗 ，激情談話生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇跡。這脆弱與頑強取決于我們心中的安全之鐘是否常響。亂倒生活廢棄物的，從高空、建（構）筑物向外擲物、潑水的，隨意拋棄死禽畜的，按每次（頭）處以100元以上200元以下的罰款。千里之行，始于足下。掌握一些不同燒傷燙傷的處理方法。孩子們：這兩個故事有什么不同？老師看出來了，你們都是用心在聽的。②燙傷部位被粘住了，不可硬脫下來。如有水泡，不可壓破，以免引起感染。②迅速臥倒，慢慢地在地上滾動，壓滅火焰。④用一塊松軟潮濕、最好是消毒的墊子包扎傷處（也可用干凈毛巾），注意不要包得太緊。很感謝博士給我們講解這些知識，現(xiàn)在老師的手被燙傷了，有誰愿意來為老師二、情景再現(xiàn)：啟示災害天氣可以預報講述小明媽媽知道高溫橙色預警后事先作好打算的事三、學習幾種災害性天氣預警信號及其預防冰雹 冰雹是從強烈發(fā)展的積雨云中降落的，一般是圓球形透明與半透明冰層相間的固體降水物，小如豆粒，大若雞蛋、拳頭。這種雷雨大風或冰雹的過程往往很短暫，下冰雹時，應在室內(nèi)躲避、關好門窗；如在室外，盡量找到一個堅固的地方躲避。暫停戶外活動，如在戶外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大樹底下躲避冰雹?？焖訇P閉窗戶，拉下窗簾，人不能站在窗口邊，以免強風席卷沙石擊破玻璃傷人。如在戶外，不要站在高樓、大樹、廣告牌下。霧有等