【正文】 位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡。營(yíng)造安全愉快的校園生活。小結(jié)：平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了整個(gè)世界！今天，老師也給同學(xué)們帶來(lái)了一副對(duì)聯(lián)，讓我們每天都“高高興興上學(xué)，平平安安回家”?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：唱拍手歌環(huán)節(jié)讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，自主參與、全員參與，潛移默化中鞏固知識(shí)，強(qiáng)化交通安全意識(shí)，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。（設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活出發(fā)，拓展學(xué)生思維空間，通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)認(rèn)識(shí)相關(guān)的交通規(guī)則和交通標(biāo)志；通過(guò)“我是小小交警”“送小東回家”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)角色體驗(yàn)，進(jìn)入到生活情境中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行行為辨析、情感的體驗(yàn)，不僅提高學(xué)生的自我約束能力，還達(dá)到教育他人的目的。)請(qǐng)學(xué)生交流：看了些數(shù)據(jù)，你有什么感受？播放視頻“籃球女孩”，請(qǐng)生認(rèn)真觀看，談一談：此時(shí)此刻，你想說(shuō)什么？【小結(jié)】籃球里的小女孩讓我們心疼，這“血的教訓(xùn)”再次告訴我們“馬路不是游戲場(chǎng)，請(qǐng)遵守交通規(guī)則”（教師板書(shū)）三、實(shí)踐體驗(yàn)，規(guī)范行為學(xué)生交流：馬路上行走要注意哪些？合作交流“我是小小交警”：請(qǐng)同學(xué)們來(lái)充當(dāng)“小交警”，評(píng)判圖中哪些小朋友遵守了交通規(guī)則，哪些沒(méi)有遵守，并告訴他們應(yīng)該怎么做。四、練習(xí)鞏固：看看圖中哪些做得對(duì)？（教材第49頁(yè)第一題）找一找：到學(xué)?；蚬矆?chǎng)所走一走，找找哪些地方使用了消防栓，調(diào)查消防栓使用情況。按逆時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)啟消防栓閥門(mén)。取出消防帶展開(kāi)。三、學(xué)習(xí)消防栓的用處和使用方法，見(jiàn)教材48頁(yè)。第十二課 消防栓，作用大教學(xué)目標(biāo)：了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命了解消防栓的作用，正確使用消防栓 教學(xué)重難點(diǎn)：正確使用消防栓 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)教學(xué)視頻 教學(xué)過(guò)程：一、講述市民小王家新房著火的案例，讓學(xué)生分析造成嚴(yán)重災(zāi)難的原因。五、校內(nèi)滅火器的存放位置，并說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)六、了解下滅火器的使用年限。在室外使用時(shí)，要注意站在上風(fēng)向噴射，并隨著射程縮短，要逐漸接近燃燒區(qū)，以提高滅火效率。手提式干粉滅火器在距燃燒物5m左右處開(kāi)啟，具體方法是：先撕掉小鉛塊，拔出保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后一手壓下壓把后提起滅火器；另一手握住噴嘴，將干粉射流噴向燃燒區(qū)即可。學(xué)會(huì)正確使用滅火器采用正確的滅火方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。第十一課 學(xué)會(huì)使用滅火器教學(xué)目標(biāo)：宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)?？凑n本42頁(yè)內(nèi)容人。四、訓(xùn)練場(chǎng)：模擬演練：你能學(xué)小明的樣子畫(huà)出學(xué)校消防疏散通道和消防設(shè)備所處的位置嗎？ 學(xué)生討論畫(huà)圖。消防栓：用于撲救火災(zāi)。三、學(xué)習(xí)新知：認(rèn)識(shí)防火報(bào)警設(shè)備：用于監(jiān)測(cè)、警報(bào)火災(zāi)應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志：用于引導(dǎo)人們疏散。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)教學(xué)視頻 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情意，播放滅火場(chǎng)景相關(guān)視頻，讓學(xué)生觀看后談感受。懂得如何愛(ài)護(hù)消防設(shè)備。學(xué)生聽(tīng)后討論：怎樣選煙花爆竹 怎樣會(huì)選擇燃放地點(diǎn) 怎樣正確燃放煙花爆竹四、小結(jié)燃放爆竹“安全三步曲”五、訓(xùn)練場(chǎng)：第3738頁(yè)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解正確燃放煙花爆竹的重要性。第33五、教學(xué)登高擦試小竊門(mén)。三、看課本上第32頁(yè)“智慧屋”。掌握一定的勞動(dòng)常識(shí)，服從管理，避免意外事故的發(fā)生。防止摔傷。第七課 不爬樹(shù)，防摔傷 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道爬樹(shù)的危險(xiǎn)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，降低和預(yù)防兒童摔跌傷事故的發(fā)生。（四）我的收獲 讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。D、如果已經(jīng)陷入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所不能自拔，一定要向家長(zhǎng)、老師求助。B、多參加有益的集體活動(dòng)。而且網(wǎng)吧還存在火災(zāi)安全隱患。錄像廳：錄像廳常常是盜版、媚俗、兇殺、色情的溫床，危害青少年的健康成長(zhǎng)。久而久之就會(huì)變得孤僻、冷漠，缺少與人溝通的能力，逃避現(xiàn)實(shí)，自制力降低。如何向家里人交代，情急之下，他拿起切豆腐的刀子架在游戲廳老板娘的脖子上，說(shuō)“給我點(diǎn)錢(qián)!”隨后老板娘報(bào)了案。教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)生如何抵制社會(huì)的一些不良誘惑 教學(xué)過(guò)程： 情境園 出示情境情境一：2001年5月湖南有一名12歲的小學(xué)生，在網(wǎng)吧三天三夜，通宵達(dá)旦地玩游戲，當(dāng)家人找到他時(shí)，他的身體已經(jīng)極度虛脫，幾近死亡。第二單元 安全生活 呵護(hù)生命 第五課 這些地方我不去 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道哪些地方我們不能去？讓學(xué)生知道這些地方對(duì)我們有什么危害。錦囊小卷：積累青春期保健的小妙招。知道男孩女孩進(jìn)入青春期的年齡。在青春期，女生將會(huì)出現(xiàn)的第二性征包括長(zhǎng)出體毛、乳房隆起、皮下脂肪增加等。懂得男孩女孩之間的差異，教學(xué)重難點(diǎn)： 懂得男女有別 教學(xué)過(guò)程：（一）情境園出示男生女生課外活動(dòng)的畫(huà)面，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)他們和她們有哪些不一樣。討論：影響我們身高體重的因素有哪些？ 我的收獲讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。我們現(xiàn)在正處于生長(zhǎng)發(fā)育的“童年期”，你知道要注意哪些問(wèn)題，才能使我們更加健康地成長(zhǎng)？要多參加運(yùn)動(dòng)；要多吃高蛋白和含鈣量高的食物； 要保證充足的睡眠； 要保持愉快的心情。智慧屋給出一組數(shù)據(jù)，小麗一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)的身高和體重，仔細(xì)觀察小麗身高體重的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：了解人的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律 教學(xué)過(guò)程：（一）情境園出示李明1歲和現(xiàn)在的照片，讓學(xué)生觀察有什么區(qū)別，判斷是否是一個(gè)人。了解人的生長(zhǎng)發(fā)育要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。知識(shí)積累積累有關(guān)名人名言。食物鏈中各生物之間有什么關(guān)系？食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。食物鏈一般從植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。教學(xué)重難點(diǎn)：食物鏈之間的復(fù)雜關(guān)系 教學(xué)過(guò)程：（一）情境園非洲大羚羊在每天早上醒來(lái)的時(shí)候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會(huì)被吃掉。知道有些動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因。知識(shí)積累積累有關(guān)幸運(yùn)的名人名言。想一想，當(dāng)他人遭遇不幸時(shí)，你能否給予幫助。小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)自己幸運(yùn)的故事。情境園仔細(xì)閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會(huì)生命是幸運(yùn)的。今天就讓我們一起來(lái)感受一下幸運(yùn)的生命。教學(xué)過(guò)程：（一）課前導(dǎo)入大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們相互依存，正是因?yàn)樯呢S富多彩，我們的世界才格外美麗。讓學(xué)生感受到生命是幸運(yùn)的，從而珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。第四篇：四年級(jí)生命安全教育上冊(cè)四年級(jí)生命安全教育上冊(cè)第一單元 悅納自我 敬畏生命 第一課 幸運(yùn)的我 教學(xué)目標(biāo)：了解大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認(rèn)識(shí)到大自然的美麗。生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占。D、熟記學(xué)校名稱、電話、家庭住址和家長(zhǎng)電話，如被拐騙時(shí)，要尋找機(jī)會(huì)撥打電話求助或向110報(bào)警。同時(shí)要先告知家長(zhǎng)。如何防止上當(dāng)受騙A、不輕易泄露個(gè)人信息，不輕易相信陌生人。（二）智慧屋常見(jiàn)的騙術(shù)及后果拐賣(mài)：a、“權(quán)威誘惑法”，b、“物質(zhì)利誘法”偏財(cái)：a、中獎(jiǎng)轉(zhuǎn)讓法，b、推銷(xiāo)所謂的名貴中藥、金元寶等以極低的價(jià)格賣(mài)給你，其實(shí)是假的。第六課 頭腦冷靜不輕信教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道占小便宜會(huì)帶來(lái)哪些危害？如何防止上當(dāng)受騙。（四）我的收獲讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。D、如果已經(jīng)陷入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所不能自拔，一定要向家長(zhǎng)、老師求助。B、多參加有益的集體活動(dòng)。而且網(wǎng)吧還存在火災(zāi)安全隱患。錄像廳：錄像廳常常是盜版、媚俗、兇殺、色情的溫床，危害青少年的健康成長(zhǎng)。久而久之就會(huì)變得孤僻、冷漠，缺少與人溝通的能力，逃避現(xiàn)實(shí)，自制力降低。如何向家里人交代，情急之下，他拿起切豆腐的刀子架在游戲廳老板娘的脖子上，說(shuō)“給我點(diǎn)錢(qián)!”隨后老板娘報(bào)了案。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生如何抵制社會(huì)的一些不良誘惑 教學(xué)過(guò)程：（一）情境園出示情境情境一：2001年5月湖南有一名12歲的小學(xué)生，在網(wǎng)吧三天三夜，通宵達(dá)旦地玩游戲，當(dāng)家人找到他時(shí)，他的身體已經(jīng)極度虛脫，幾近死亡。第二單元 安全生活 呵護(hù)生命第五課 這些地方我不去教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道哪些地方我們不能去？讓學(xué)生知道這些地方對(duì)我們有什么危害。錦囊小卷：積累青春期保健的小妙招。知道男孩女孩進(jìn)入青春期的年齡。在青春期，女生將會(huì)出現(xiàn)的第二性征包括長(zhǎng)出體毛、乳房隆起、皮下脂肪增加等。懂得男孩女孩之間的差異，教學(xué)重難點(diǎn)：懂得男女有別 教學(xué)過(guò)程：（一）情境園出示男生女生課外活動(dòng)的畫(huà)面，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)他們和她們有哪些不一樣。討論：影響我們身高體重的因素有哪些？（四）我的收獲 讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。我們現(xiàn)在正處于生長(zhǎng)發(fā)育的“童年期”，你知道要注意哪些問(wèn)題，才能使我們更加健康地成長(zhǎng)？要多參加運(yùn)動(dòng)；要多吃高蛋白和含鈣量高的食物；要保證充足的睡眠；要保持愉快的心情。（二）智慧屋給出一組數(shù)據(jù)，小麗一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)的身高和體重，仔細(xì)觀察小麗身高體重的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：了解人的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律 教學(xué)過(guò)程：（一）情境園出示李明1歲和現(xiàn)在的照片，讓學(xué)生觀察有什么區(qū)別，判斷是否是一個(gè)人。了解人的生長(zhǎng)發(fā)育要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。（四）知識(shí)積累 積累有關(guān)名人名言。食物鏈中各生物之間有什么關(guān)系？食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。食物鏈一般從植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。教學(xué)重難點(diǎn)：食物鏈之間的復(fù)雜關(guān)系教學(xué)過(guò)程：（一）情境園非洲大羚羊在每天早上醒來(lái)的時(shí)候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會(huì)被吃掉。知道有些動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因。（三）知識(shí)積累積累有關(guān)幸運(yùn)的名人名言。想一想，當(dāng)他人遭遇不幸時(shí)，你能否給予幫助。小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)自己幸運(yùn)的故事。情境園仔細(xì)閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會(huì)生命是幸運(yùn)的。今天就讓我們一起來(lái)感受一下幸運(yùn)的生命。教學(xué)過(guò)程：（一）課前導(dǎo)入大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們相互依存，正是因?yàn)樯呢S富多彩，我們的世界才格外美麗。讓學(xué)生感受到生命是幸運(yùn)的，從而珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。第三篇：四年級(jí)生命安全教育教案第一單元 悅納自我 敬畏生命第一課 幸運(yùn)的我教學(xué)目標(biāo)：了解大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認(rèn)識(shí)到大自然的美麗。A、不站在大樹(shù)、電線桿下躲雨B、可以接打手機(jī)C、可以在高塔下避雨三．簡(jiǎn)答你認(rèn)為怎樣做才是健康上網(wǎng)？答：控制上網(wǎng)時(shí)間；遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)游戲；明確上網(wǎng)目的；加強(qiáng)自我保護(hù)；學(xué)會(huì)識(shí)別真假信息等公共場(chǎng)合，人多擁擠時(shí)應(yīng)注意什么？答：防踩踏、防盜賊高溫預(yù)警信號(hào)分幾級(jí)？其含義是什么？答：高溫預(yù)警信號(hào)分為三級(jí)，分別以黃色、橙色、紅色表示。A、廁所在哪B、有多少人C、緊急出口的位置1正在上課遇到地震時(shí)，做法錯(cuò)誤的是（）。A、打開(kāi)門(mén)窗，移出病人B、馬上打急救電話C、給病人潑冷水 11下面那些習(xí)慣屬于不良習(xí)慣（）。A、避免劇烈活動(dòng)B、多喝水C、用涼水沖澡 D、午間小睡家中電視機(jī)著火了，下面做法錯(cuò)誤的是（）。上下樓梯時(shí)，不正確的做法是（）。A、把門(mén)打開(kāi)問(wèn)他有什么事B、打開(kāi)門(mén)，讓他進(jìn)來(lái)C、始終不開(kāi)門(mén)發(fā)生地震時(shí)，你認(rèn)為下面做法不正確的是（）。C A、與陌生人拼B、趕快跑回家C、打110報(bào)警如果發(fā)現(xiàn)盜賊正在鄰居家行竊，我要（）最好。A A、三B、六C、九D、十今年“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的主題是（）。（）二、選擇題。（）15雷雨天氣十分危險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)因雷擊而造成人員傷亡。（）13長(zhǎng)期使用手機(jī)對(duì)我們的身體健康沒(méi)有影響。（）1日常生活中，我們要講衛(wèi)生、愛(ài)清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（）發(fā)生地震時(shí)，如果在樓上要趕快跳樓。（）上體育課時(shí)，穿不穿運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋無(wú)所謂。（）家里起火時(shí)，可以往身上澆水，以免引火燒身。（）用煤氣煮飯時(shí)，火被風(fēng)吹滅，可以用打火機(jī)重新點(diǎn)燃。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“”）有人中暑時(shí)，要把他扶到陰涼通風(fēng)的地方。所以本題正確答案為ABD。所以本題正確答案為ABC。所以本題正確答案為A。A、撥打110報(bào)警（正確：遇到危險(xiǎn)就找警察叔叔）B、準(zhǔn)備武器和小偷搏斗（錯(cuò)誤：與小偷搏斗很容易發(fā)生危險(xiǎn)）C、打電話找鄰居幫忙（正確：情急之下可以打電話給鄰居）D、大喊“爸爸，有人敲門(mén)！”（正確：這么做可以讓小偷以為家里有大人在，小偷就不敢進(jìn)來(lái)了），小雨一家人坐在電視機(jī)前準(zhǔn)備看電視，可是小雨想看動(dòng)畫(huà)片，爸爸想看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽想看電視劇，這可怎么辦呢？（1）小雨應(yīng)該合理安排看電視的時(shí)間。A、大聲呼喊引起別人注意（正確：公交車(chē)上人多，大聲呼喊可以讓大家一起來(lái)抓小偷）B、害怕危險(xiǎn)，默不作聲（錯(cuò)誤：我們不能對(duì)小偷的行為視而不見(jiàn)，這么做會(huì)讓他人發(fā)生財(cái)產(chǎn)損失）C、偷偷告訴司機(jī)叔叔（正確：在公交車(chē)上發(fā)現(xiàn)小偷可以告訴司機(jī)叔叔，讓他來(lái)幫忙抓小偷）D、撥打110報(bào)警（正確：遇到危險(xiǎn)就找警察叔叔）（3）小偷撬門(mén)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？A、撥打110報(bào)警 B、準(zhǔn)備武器和小偷搏斗 C、打電話找鄰居幫忙 D、大喊“爸爸，有人敲門(mén)！” 題型：多選題 知識(shí)點(diǎn)：預(yù)防意外事故 正確答案：ACD 答案解析：和小偷搏斗容易受傷，很危險(xiǎn)。（2）在公交車(chē)上遇到小偷時(shí)我們?cè)趺醋龊线m呢？ A、大聲呼喊引起別人注意 B、害怕危險(xiǎn)，默不作聲 C、偷偷告訴司機(jī)叔叔 D、撥打110報(bào)警 題型：多選題 知識(shí)點(diǎn)：預(yù)防意外事故 正確答案：ABD 答案解析：我們不能對(duì)小偷的行為視而不見(jiàn)。A、正確 B、錯(cuò)誤題型：?jiǎn)芜x題 知識(shí)點(diǎn)：預(yù)防意外事故 正確答案：A 答案解析：偷竊是不勞而獲的行為，是可恥的。到底誰(shuí)是小偷呢？因?yàn)樘焐?，就連那位被搶包的女孩也分不清了。行人聽(tīng)到她的喊聲，紛紛圍了過(guò)來(lái)，也有人追過(guò)去。還有一些酶和其他物質(zhì)，如胰蛋白酶抑制物，能降低人體對(duì)蛋白質(zhì)的消化能力。A、導(dǎo)致高血壓，腎負(fù)擔(dān)過(guò)重，導(dǎo)致鼻咽癌（正確：這是腌制食品的危害）B、易得潰瘍和發(fā)炎（正確：腌制食品食用過(guò)多會(huì)導(dǎo)致口腔感染，導(dǎo)致發(fā)炎）C、影響粘膜系統(tǒng)，對(duì)腸胃有害（正確：食品經(jīng)過(guò)腌制后被破壞原有的營(yíng)養(yǎng)，還生成新的有害物質(zhì)，對(duì)腸胃有害）D、比新鮮食品味道好，營(yíng)養(yǎng)更多，沒(méi)有危害（錯(cuò)