20xx秋鄂教版語文九上第18課《魚我所欲也》-預覽頁
【正文】 ， 意思為： ______________ 通 ， 意思為： ____________ 辟 避 躲避 辯 辨 辨別 得 德 這里是感激的意思 與 歟 語氣助詞 能夠用來 2 ． 古今異義 ( 1 ) 則凡 可以． ．得生者何不用也 古義： 今義：能夠 ( 2 ) 非獨賢者有 是．心也 古義： 今義：判斷動詞 ， 是 ( 3 ) 一簞食 ， 一 豆．羹 古義： 今義：豆子 ( 4 ) 是亦不可以 已．乎 古義： 今義：已經(jīng) 代詞，這樣的 古代一種木制的盛食物的器具 停止，放棄 古代的一種量器 ( 5 ) 萬 鐘．則不辯禮儀而受之 古義： 今義：計時器具 ( 6 ) 萬鐘于我何 加．焉 古義： 今義：兩個或兩個以上的東西或數(shù)目合在一起 3 ． 詞類活用 動詞作名詞 由是 則 生．而有不用也 原意為：生存 ， 句中意為： 。 用腳踢著 (踐踏或踩過的東西 )給別人 (人家 )吃 ， 乞丐也不愿意接受。云南 )本文開頭從 “ 魚 ” 和 “ 熊掌 ” 說起 ， 有什么好處？ 作者用 “ 魚 ” 比喻 “ 生 ” ， 用 “ 熊掌 ” 比喻 “ 義 ” ， 通過類比 ， 形象生動地引出了本文的中心論點 —— 舍生取義。錦 州模 擬 )“ 此之謂失其本心 ” 中的 “ 此 ” 指的是什么？(用原文回答 ) (鄉(xiāng)為身死而不受 ， )今為宮室之美為之； (鄉(xiāng)為身死而不受 ， )今為妻妾之奉為之； (鄉(xiāng)為身死而不受 ， )今為所識窮乏者得我而為之。 5． (2021營 口模 擬 )文章闡明了 “ 義 ” 的重要性 ， 你認為今天還有堅持 “ 義 ” 的必要嗎？為什么？ 示例：有必要。在當今社會 ， 面對人生的各種考驗， 我們應如何處理好 “ 舍生取義 ” 和 “ 珍愛生命 ” 的關系？請舉例說明。 8． (2021
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