20xx秋鄂教版語文九上第18課魚我所欲也-免費(fèi)閱讀
【正文】 8． (2021營 口模 擬 )文章闡明了 “ 義 ” 的重要性 ， 你認(rèn)為今天還有堅(jiān)持 “ 義 ” 的必要嗎？為什么？ 示例：有必要。錦 州模 擬 )“ 此之謂失其本心 ” 中的 “ 此 ” 指的是什么？(用原文回答 ) (鄉(xiāng)為身死而不受 ， )今為宮室之美為之； (鄉(xiāng)為身死而不受 ， )今為妻妾之奉為之； (鄉(xiāng)為身死而不受 ， )今為所識窮乏者得我而為之。 用腳踢著 (踐踏或踩過的東西 )給別人 (人家 )吃 ， 乞丐也不愿意接受。 【 寫作特點(diǎn) 】 ：以具體的魚、熊掌比喻抽象的生與義 ， 以舍魚而取熊掌 ， 巧妙比喻舍生取義。 一碗飯 ， 一碗湯 ， 得到它就能活下去 ， 得不到就會餓死。 魚是我所想要的 ， 熊掌也是我所想要的。二者不可得兼 ， 舍生而取 義 者也。生亦我所欲 ， 所欲有甚于生者 ， 故不 為 茍得也；死亦我所 惡 ，所 惡 有甚于死者 ， 故患有所不辟也。如果這兩種東西不能同時都得到的話 ， 那么我就只好放棄魚而選取熊掌了?？墒禽p蔑地、呵叱著給別人吃 ， 過路的饑民也不肯接受；用腳踢著給別人吃 ， 乞丐也不愿意接受。 ：魚和熊掌 ， 生與義 ， 重義輕生的人 ， 見利忘義的人 ， 鄉(xiāng)為與今為 ， 相互比較 ， 使道理說得更加清楚 ， 加強(qiáng)說服力。 (4)鄉(xiāng)為身死而不受 ， 今為所識窮乏者得我而為之。 4． (2021孟子的 “ 義 ” 告訴我們 ， 做人要有舍己為人的精神。黔西南 )古往今來 ， 舍生取義的仁人志士很多 ， 請舉出一個人物 ， 并簡要概括其事例。如劉胡蘭 ， 在敵人的鍘刀面前 ， 決不吐露黨的秘密 ， 用青春傳承了舍生取義 ， 用無畏譜寫了英雄贊歌。 6． (2021 3． (2021 (2)為宮室之美 ， 妻妾之奉 ， 所識窮乏者得我與？ 是為了住宅的華麗 ， 大小老婆的侍奉 ， 所認(rèn)識的貧窮的人感激我嗎？ (3)蹴爾而與之 ， 乞人不屑也。 【 中心概括 】 本文以 “ 魚 ” 和 “ 熊掌 ” 為喻 ， 闡述了 “ 生 ”“ 死 ” 和“ 義 ” 的關(guān)系 ， 從而論證了舍生取義的觀點(diǎn) ， 并進(jìn)一步指出這是每一個人都有的 “ 本心 ” ， 那些不義之人不過是喪失了他們的 “ 本心 ” 罷了。不僅僅是賢人才有這種本性 ， 人人都有 ，不
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