【摘要】.......行程問題(奧數(shù)部分)一、例1:兩輛汽車同時從某地出發(fā),運送一批貨物到距離165千米的工地。甲車比乙車早到48分鐘,當甲車到達時,乙車距工地24千米。甲車行完全程用了多少小時?練習
2025-03-25 07:39
【摘要】小淞的爸爸帶著小淞乘船瀏覽松花江,導游介紹說:“本次瀏覽是從上游的豐滿水電站到下游的長白島,去時大約1小時,返回時大約2小時…小凇問爸爸:“為什么同樣的路,時間卻不一樣呢?”爸爸笑而不答,用手指了指水面,小凇恍然大悟!同學們,你們知道為什么嗎?情境:游戲一:猜字甲:你腦瓜兒靈不靈?乙:不敢說靈,反正不比
2025-08-05 08:14
【摘要】公交車每小時行駛50千米摩托車每小時行駛40千米飛機每分鐘行駛15千米自行車每小時行駛15千米自行車、摩托車和公交車分別是哪個?飛機和自行車一樣快嗎?速度:單位時間內(nèi)走過的路程。公交車每小時行駛50千米摩托車每小時行駛40千米飛機每分鐘行駛15千米自行車每小時行駛
2025-05-07 01:12
【摘要】漲聲響起來.flv豆你玩蒜你狠糖高宗姜你軍藥你苦蘋什么辣翻天影響價格的因素一、供求影響價格問題一:引起價格變動和差異的具體因素有哪些?試舉例。氣候、時間、地域、生產(chǎn)條件、政策、宗教信仰、習俗等問題二:這些常見的具體因素是如何影響商品價格的?舉例說明。通過改變該商品的供求關(guān)系問題
2025-08-11 12:38
【摘要】正反比例應用練習判斷下面各題中相關(guān)聯(lián)的量成什么比例并列出比例式(不用解比例)一、路程、時間、速度1、一輛汽車4小時行駛280千米,照這樣計算,6小時行駛多少千米(或行駛420千米要多少小時)“照這樣計算”是指()一定,()和()成()比例,列比例式:2、從甲地到乙地,一輛
2025-03-26 01:57
【摘要】行程問題應用題解析???????????????????????????????
2025-03-25 07:40
【摘要】小學數(shù)簡單行程問題 一.選擇題(共10小題)1.從A站到B站,甲車要行10小時,乙車要行8小時,甲車速度比乙車慢( ?。〢.25% B.20% C.125% D.80%2.小明從A地到B地的平均速度為3米/秒,然后又從B地按原路以7米/秒速度返回A地,那么小明在A地與B地之間行一個來回的平均速度應為( ?。┟?秒.A.5 B. C. D.3.甲、乙、
2025-03-24 03:24
【摘要】唐先初中初一數(shù)學行程問題一.教學目標:二.教學重點:三.教學課時:?練習:?1計算下列各題?(1)甲每小時行4公里,行走了2小時,一共走了多少公里??(2)乙每小時行6公里,行走了8小時,一共走了多少公里?
2024-11-09 05:30
【摘要】走走停停的行程問題1、騎車人沿公共汽車路線前進,他每分行300米,當他離始發(fā)站3000米時,一輛公共汽車從始發(fā)站出發(fā),公共汽車每分行700米,并且每行3分到達一站停車1分。問:公共汽車多長時間追上騎車人?方法一:11分。提示:列表計算:方法二:3*(700-300)=1200(米)即當人車的距離小于或等于1200米時,汽車與人的速度差是700-300=400(米/分);當人
2025-03-25 03:44
【摘要】第一篇:基本行程問題火車過橋教案 火車過橋問題 (一)、知識點梳理 1、基本追擊問題與相遇問題模型 追及模型甲、乙二人分別由距離為S的A、B兩地同時同向(由A到B的方向)行走.甲速V甲大于乙速...
2024-11-07 17:00
【摘要】第一篇:植樹問題教學設計與反思 “植樹問題”教學設計與反思 丁貴才 一、教學內(nèi)容: 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級下冊“數(shù)學廣角”第117—118頁。 二、教材目標: ,知...
2024-11-05 00:14
【摘要】第一篇:植樹問題教學設計與評析 “植樹問題”教學實錄與評析 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書(人教版四下年級第117—120頁。)教學目標: 1、使學生通過生活中的事例,初步體會“植樹問題”...
2024-11-04 23:55
【摘要】第一篇:相遇問題教學設計與反思、 相遇問題 教學內(nèi)容:五年級上冊第45-46頁 教材分析:教材編排了兩個一般行程問題的應用情境,讓學生在解決問題的過程中理解四則混合運算順序的算理,理解相遇問題的...
2024-11-16 23:00
【摘要】第一篇:“植樹問題”教學設計與反思 “植樹問題”教學設計與反思 教學內(nèi)容:人教版義務教育教科書五年級數(shù)學上冊第七單元“數(shù)學廣角”。 教材分析: “數(shù)學廣角”這一單元主要是通過現(xiàn)實生活中一些常見...
2024-11-04 14:11
【摘要】一元一次方程的應用行程問題運用方程解決實際問題的一般過程是什么?1、審題:分析題意,找出題中的數(shù)量及其關(guān)系;2、設元:選擇一個適當?shù)奈粗獢?shù)用字母表示(例如x);3、列方程:根據(jù)相等關(guān)系列出方程;4、解方程:求出未知數(shù)的值;5、檢驗:檢查求得的值是否正確和符合實際情形。審設列解
2025-08-05 10:35