身邊的行程問題-資料下載頁

【摘要】第一篇：身邊的行程問題 《身邊的行程問題》這節(jié)課是老師依據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和生活實(shí)際需要設(shè)計(jì)的。學(xué)生雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)過“24時(shí)記時(shí)法”、“小數(shù)四則混合計(jì)算”等知識(shí)，學(xué)習(xí)的目的是什么，最終的用途無外乎用于生...

2025-10-30 12:10

行程問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：行程問題教學(xué)設(shè)計(jì) 行程問題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解速度的概念，掌握速度×?xí)r間＝路程這組數(shù)量關(guān)系。學(xué)會(huì)速度的寫法。 2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索速度×?xí)r間＝路程這組數(shù)量關(guān)系，并應(yīng)用它...

2025-10-31 22:44

上坡下坡行程問題-資料下載頁

【摘要】問題從甲地到乙地，先是上坡路，然后就是下坡路，一輛汽車上坡速度為每小時(shí)20千米，下坡速度為每小時(shí)35千米。車從甲地到乙地共用9小時(shí)，。求去時(shí)上坡路和下坡路分別為多少千米？　　先畫出如右圖形：圖中A表示甲地，C表示乙地。從A到B是上坡路，從B到C是下坡路；反過來，從C到B就是上坡路，從B到A是下坡路?！　∮捎趶募椎氐揭业赜?小時(shí)，，這說明從A到B的距離大于從B到C的距離。本題的難點(diǎn)在

2025-03-24 05:45

行程問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】中學(xué)一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)格式課　　題目二元一次方程組的應(yīng)用(行程問題)課型新授　備課時(shí)間2016年4月28日上課時(shí)間　4月　11日班級(jí)初二（一）上課時(shí)間　4月　11日班級(jí)初二（二）課標(biāo)要求與分析要求：1、能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，體會(huì)方程式刻畫現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的有效模型。2、能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義，檢驗(yàn)方程的

2025-08-07 11:22

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下解決行程問題的策略課件1-資料下載頁

【摘要】解決行程問題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決形成問題的策略，同學(xué)們要掌握用列表和線段圖法解決形成問題的步驟，能夠用自己喜歡的方法解決相關(guān)的實(shí)際問題。每分要走70米，4分才能到學(xué)堂你知道我家到學(xué)校有多遠(yuǎn)嗎？學(xué)校小明家小芳家小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖）經(jīng)過4分兩人在

2025-11-20 12:52

行程設(shè)計(jì)與分析-資料下載頁

【摘要】行程設(shè)計(jì)與分析And題目352-358厲小玲「春節(jié)過年」期間的國內(nèi)旅游，往往會(huì)比其他日期需更高的團(tuán)費(fèi)，主要原因是團(tuán)費(fèi)中哪項(xiàng)成本明顯的提高？(A)保險(xiǎn)費(fèi)用(B)游覽車租金(C)午晚餐費(fèi)用(D)飯店房價(jià)解析:(A)(B)(C)不因春節(jié)而有價(jià)格上的變動(dòng)(A)仙人掌

2025-09-19 10:57

火車行程問題-資料下載頁

【摘要】第一講火車型行程問題通常，在行程中所涉及的運(yùn)動(dòng)物體（如人或車）是不考慮本身長度的。但火車（或一支隊(duì)伍）的長度較長，不能忽略不計(jì)。從“追上”到“超過”，就是一個(gè)追及過程。在此過程中，二者的路程之差為A車長+B車長從“相遇”到“錯(cuò)過”，這是一個(gè)相遇過程。在此過程中，二者的路程之和為A車長+B車長理解了這兩個(gè)隱藏條件，我們?cè)僮鲞@類似題時(shí)，就可以把它當(dāng)作一般行程

2025-08-05 09:37

行程問題教案匯編-資料下載頁

【摘要】第一篇：行程問題教案 第七講行程問題 （一）今天，我說課的課題是：xx教育內(nèi)部教材六年級(jí)《行程問題》。 一、首先我們來進(jìn)行教材分析。 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：讓學(xué)生理解并掌握路程、速度和時(shí)間三者之...

2025-10-16 02:21

行程問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《行程問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《行程問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教材第54頁的內(nèi)容及練習(xí)八的5～10題。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過小組合作、自主探究，使學(xué)生知道速度的表示法；理解和掌握行程問題中速度、時(shí)...

2025-10-31 12:54

行程問題教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：行程問題教學(xué)反思 行程問題教學(xué)反思 在新授行程問題的時(shí)候，嘗試用新基礎(chǔ)的理念進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。但是在課堂的實(shí)踐過程中還有這樣或那樣的缺陷，現(xiàn)在把實(shí)踐后的反思和感受記錄下來。 一、放得開、收得...

2025-10-31 22:44

小學(xué)行程問題-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)行程問題 ．小學(xué)行程問題的經(jīng)典應(yīng)用題(附答案) 在一個(gè)600米的環(huán)形跑道上，兄兩人同時(shí)從同一個(gè)起點(diǎn)按順時(shí)針方向跑步，兩人每隔12分鐘相遇一次，若兩個(gè)人速度不變，還是在原來出發(fā)點(diǎn)同時(shí)出發(fā)...

2025-10-31 18:00

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下解決行程問題的策略課件2-資料下載頁

【摘要】解決行程問題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決形成問題的策略，同學(xué)們要掌握用列表和線段圖法解決形成問題的步驟，能夠用自己喜歡的方法解決相關(guān)的實(shí)際問題。每分要走70米，4分才能到學(xué)堂你知道我家到學(xué)校有多遠(yuǎn)嗎？學(xué)校小明家小芳家小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖）經(jīng)過4分兩人在

2025-11-20 12:52

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：反向行程問題公式、列車過橋問題公式、反向行程問題公式-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：反向行程問題公式、列車過橋問題公式、反向行程問題公式 　反向行程問題公式 　　反向行程問題可以分為“相遇問題”（二人從兩地出發(fā)，相向而行）和“相離問題”（兩人背向而行）...

2025-11-25 06:09

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)行程問題-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷解決相遇問題的過程。要求大家理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系。：會(huì)解決簡單的相遇問題。能對(duì)問題中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。：體驗(yàn)解決問題策略的多樣化。例:兩個(gè)城市相距255千米,甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩個(gè)城市出發(fā)，相向而行。甲車的速度是42千米/時(shí),乙車的速度是43千米/

2025-12-03 23:30

短路問題ppt課件-資料下載頁

【摘要】第三章最短路問題讓我們先把最短路問題的提法明確一下§什么是最短路問題1.求有向圖上的最短路問題：設(shè)G=(V,A)是一個(gè)有向圖，它的每一條弧ai都有一個(gè)非負(fù)的長度l(ai).在G中指定了兩個(gè)頂點(diǎn)vs與vt,要求把從vs到vt并且長度最小的有向路找出來．2.求無向圖上的最短(無向)路問

2025-05-01 22:13

行程問題高飛ppt課件(完整版)

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行程問題高飛ppt課件(留存版)