20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72《用8的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生說出不同擺法，教師操作。 在問題討論的過程中，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和空間觀念，為下面的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)造素材。然后拼出書上用6 塊小正方體拼成的長方體。 師：用 48 塊小正方體可以擺成幾個這樣的長方提 3？擺一擺，算一算。掌握用乘法口訣求商的方法。 師：對，把 48 塊小正方體，每 6 個擺成一個長方體，求可以擺成幾個這樣的長方體，就是求 48 里面有幾個 6，用除法計算。 教師板書算式： 48247。 6，就想 6 和幾相乘得48，因為六八四十八，所以 48247。 師：同學(xué)們知道了用 6 塊小正方體可以擺成一個長方體，那么，用 8 塊小正方體能不能擺成一個大正方體呢？怎樣擺？ 學(xué)生說，教師擺出來。重點(diǎn)說一說為什么用除法，是怎樣想口訣的。 8＝ 6（個），用的口訣是六八四十八。 8＝ 6。然后交流。 師：下面看數(shù)學(xué)書第 72 頁的試一試第 1 題，請同學(xué)們認(rèn)真觀察每組算式的特點(diǎn)，然后再填空。 7＝ 8 56247。 8＝ 4 這三道題都用四八三十二這句口訣。 試一試第2 題，鼓勵學(xué)生自主完成，然后交流。然后全班檢查學(xué)生投的是否正確。開始！ 學(xué)生們根據(jù)自己算的得數(shù)把信送進(jìn)了信箱。 充分利用教具滿足學(xué)生參與的愿望，豐富練習(xí)的內(nèi)容。 練一練第2 題 ， 先讓學(xué)生了解圖中的信息，再列式計算。 師：把 16 個蘿卜全部裝在籃子中，需要幾個籃子呢？ 生： 2 個。 8＝ 2。 學(xué)生算完后交流。 五、問題討論 先引導(dǎo)學(xué)生理解題意，再小組討論解題思路和問題答案。 師：同學(xué)們看第 75 頁的問題討論，誰來讀一讀題？ 學(xué)生讀題。 生 2：先求 4 只蟬有幾條腿，算式是6 4＝ 24（條）。 師：根據(jù)蜘蛛和蟬的腿數(shù)還能提出哪些問題？ 學(xué)生可能會提出下面問題： ● 3 只蜘蛛和 4 只蟬一共有幾條 腿？ ●幾只蟬的腿數(shù)和 6只蜘蛛的腿數(shù)同樣多？
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