20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元《用7的乘法口訣求商》-預(yù)覽頁
【正文】 知環(huán)節(jié)中，在出示了教材中的兩個(gè)問題，學(xué)生根據(jù)問題列出除法算式時(shí)，沒有讓學(xué)生直接想得數(shù)，而是讓學(xué)生先用自己的話先說說算式所表示的意思，這樣既鞏固了除法的意義，又很好地訓(xùn)練了學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。 6＝ 7 3＝ 5 7＝ 7 4＝ 24247。 6＝ 12247。 4 的口算過程。（板書課題） 二、探究新知 教學(xué)例題 （ 1）教師設(shè)置情境，出示插圖。 學(xué)生通過觀察，一般會(huì)按乘法、除法的特點(diǎn)將其分成這樣兩類。 4 ＝ 7 的過程。 28247。 2. 做 “想想做做”中的第 1題和第 2題。 7 14247。 5 14247。 學(xué)生獨(dú)立完成 說說自己是怎樣想的 太原市教研科研中心研制 第 頁（總 頁） 當(dāng) 堂 檢 測(cè) 設(shè) 計(jì) 14247。 5＝ 7247。 4＝ 7 想： 四（七）二 十八 教 學(xué) 反 思 太原市教研科研中心研制 第 頁（總 頁）
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