【摘要】第一篇:二年級下冊《7的乘法口訣和用口訣求商》的教案 教學(xué)重點: 總結(jié)、歸納7的口訣并會運用。 教學(xué)難點: 7的乘法口訣的總結(jié)和歸納。 教具準(zhǔn)備: 小黑板 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,展...
2024-10-28 17:44
【摘要】第五單元口訣求商教學(xué)內(nèi)容:1、運用2~6的乘法口訣口算有關(guān)的除法。2、運用除法含義解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。教材簡析:通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了2~6的乘法口訣,也初步理解了除法的意義,知道“平均分”用除法算,并已有“平均分”的感性積累。在這基礎(chǔ)上,本單元教學(xué)用2~6的乘法口訣求商。全單元教材編排一道例題和練習(xí)二,按照被除數(shù)從大
2024-12-12 21:03
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo),知道商就是乘法算式中的一個因數(shù)。。2、4、8、5、10的乘法口訣熟練求商。。2.教學(xué)重點/難點了解用乘法口訣嘗試求商的思路,初步認識除法是乘法的逆運算。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新授引入練
2024-12-09 06:32
【摘要】九九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河開,八九雁來,九九加一九,耕牛遍地走。表格1:行數(shù)123456789★的顆數(shù)91827453663548172表格1:行數(shù)123456789
2024-12-13 18:14
【摘要】一起學(xué)習(xí)我會算5×6=6×8=7×3=4×3=3×2=9×7=2×4=9×8=()×4=206×()=363×()=
2024-11-18 23:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們進一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練運用乘法口訣求商。8×4=6×2=3×4=8×9=4×6=2×5=填空。5×()=20
2024-12-13 20:02
【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生通過直觀的實物圖和乘法的含義,編出6的乘法口訣,初步熟記6的乘法口訣。數(shù)學(xué)思考:在編口訣的過程中,引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律。解決問題:根據(jù)乘法口訣,正確求積;并能以此解決生活中的實際問題。情感與態(tài)度:初步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和類推能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教
2024-12-12 21:04
【摘要】5的乘法口訣教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第48、49頁。教學(xué)目的1.讓學(xué)生進一步理解乘法的意義,閱歷索求五的乘法口訣的進程,掌握五的乘法口訣,能應(yīng)用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學(xué)生在參預(yù)學(xué)習(xí)運動的進程中,逐漸發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律,初步培育察看、剖析、推理的本領(lǐng)。3.使學(xué)生
2024-12-11 10:00
【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過自主探索經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程,掌握6的乘法口訣。2.運用6的乘法口訣,解決生活中的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和解決問題的能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)
【摘要】6的乘法口訣施教日期:年月日課題6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二(上)第13~14頁的內(nèi)容共幾課時課型新授第幾課時7教學(xué)目標(biāo)1.通過獨立思考、自主探索、討論交流,編出6的乘法口訣并能靈活運用,初步運用6的乘法口訣解決生活中的問題。2.
【摘要】2、3、4的乘法口訣施教日期:年月日課題2、3、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二(上)第7~9頁的內(nèi)容共幾課時課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷1、2、3、4的乘法口訣的編寫過程,理解這些口訣的意義和結(jié)構(gòu),初步掌握乘法口訣的編寫方法
【摘要】教學(xué)內(nèi)容8的乘法口訣(第71頁例題、第71頁想想做做第1~2題、第72頁想想做做第3~7題)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程,掌握8的乘法口訣,并在應(yīng)用口訣的過程中熟記8的乘法口訣,提高解決實際問題的能力。2.讓學(xué)生在自編乘法口訣和解決簡單實際問題的過程中,繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力及與
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第三冊數(shù)學(xué)《8的乘法口訣》教材第71—72頁教學(xué)目標(biāo):8的乘法口訣的過程,了解8的乘法口訣的來源。8的乘法口訣的意義,能記住8的乘法口訣,并能用乘法口訣進行簡單的計算。。,培養(yǎng)學(xué)生運用類推的方法學(xué)習(xí)新知識。,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:熟記8的乘法口訣,并熟
2024-12-11 09:59
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學(xué)下冊《用乘法口訣求商(二)》教案 二年級數(shù)學(xué)下冊《用乘法口訣求商 (二)》 教案 第七課時 用乘法口訣求商 (二)教學(xué)內(nèi)容: 授課日期: ****年**月**日 星...
2024-10-28 17:45
【摘要】教學(xué)用乘法口訣求商第1課時教學(xué)內(nèi)容教材第82—83頁例1、例2,課堂活動。教學(xué)目標(biāo)1、能感知除法的意義,感悟乘、除法之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、能初步理解乘法算式求商的方法。3、在用算式表示分東西的過程中體驗數(shù)學(xué)的簡捷性,從而激發(fā)進一步學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點重點:能感知除法的意義,感悟乘、除
2024-11-23 15:04