【摘要】用7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)(上冊)第54至55頁。教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí),掌握用7的乘法口訣求商的基本方法,能運(yùn)用7的乘法口訣正確求商,進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.通過探索新知和知識(shí)的遷移,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、概括的能力。3.通過學(xué)生探索新知,讓學(xué)生體會(huì)
2024-12-16 21:03
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:用7的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,重視發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3.在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作交流,體驗(yàn)成功的快樂,樹立合作交流的意識(shí)。教學(xué)過程:一、舊知鋪路,遷移學(xué)法
【摘要】教學(xué)內(nèi)容用8的乘法口訣求商(第72頁第7題、第73頁第8~12題、補(bǔ)充習(xí)題)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過程,掌握用乘法口訣求商的方法,比較熟練地運(yùn)用8的乘法口訣口算相關(guān)除法,適當(dāng)提高學(xué)生的口算正確率與口算速度。2.讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意
【摘要】用8的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書本P73“想想做做”的第8~12題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法,能用8的乘法口訣求商。2.探索計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生初步的聯(lián)想、推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)用
2024-12-17 19:08
【摘要】7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書P65~66頁例題、想想做做。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟記7的乘法口訣,掌握用7的乘法口訣求商的基本方法。2.使學(xué)生初步感知乘除法之間的關(guān)系,能根據(jù)一句口訣寫出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力,在互相交流中,享受合作學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)結(jié)合作的精神。
2024-12-15 09:59
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:9的乘法口訣和用口訣求商教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程,掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。2.在解決簡單的實(shí)際問題過程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決實(shí)際問題的能力。3.培養(yǎng)與人合作的意識(shí),逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考和主動(dòng)探索的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,孕伏算理1.小豬最喜歡吃巧克力,這
2024-12-16 21:04
【摘要】用口訣求商教學(xué)目標(biāo)1.鞏固探索計(jì)算方法的過程,熟練掌握用乘法口訣求商的方法。2.能比較熟練地口算有關(guān)除法。3.通過練習(xí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),能有條理地思考問題,提高解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)能夠根據(jù)除法算式很快地找到相應(yīng)的乘法算式。教學(xué)過程一、揭示課題,明確目標(biāo)(預(yù)設(shè)2分鐘)談話:通過昨天的學(xué)習(xí),小朋友又掌
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉9的乘法口訣。2.能夠運(yùn)用9的乘法口訣熟練正確地求商。七()六十三()九三十六八()七十二()九五十四五()四十五()九八十一四()三十六()九十八九九九九四六
【摘要】七的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo)::鞏固7的乘法口訣:使學(xué)生會(huì)用乘法口決求商的方法,并能熟練地用7的乘法口決求商。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):。教學(xué)過程:一、舊知回顧。7的口決二()十四()七二十一六()四十二
【摘要】教學(xué)內(nèi)容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體會(huì)乘法和除法的關(guān)系,掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略,能用2~6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí),提高解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】用口訣求商教學(xué)內(nèi)容第42頁例題和試一試,第43頁“想想做做”1~4題三維目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷探索表內(nèi)除法計(jì)算方法的過程,初步理解并掌握用乘法口訣求商的基本方法,能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)乘、除法的關(guān)系感受用口訣求商的合理性,能聯(lián)系除法的含義解答一些有關(guān)平均分的簡單實(shí)際問題。
【摘要】口訣求商(1)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題共幾課時(shí)5課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略,能用2~6的乘法口訣算有關(guān)除法。程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí),提高解決問題的能力。教學(xué)重
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:教科書第62~63頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程,掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計(jì)算乘法的方法,提高解決實(shí)際問題的能力。2.在應(yīng)用口訣過程中熟記7的乘法口訣,理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。3.在自編乘法口訣的過程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,通過分析、比較、歸納,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-15 10:00
【摘要】第一課時(shí)口訣求商教學(xué)內(nèi)容:課本第42頁例題,試一試,課本第43頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生初步體會(huì)乘法和除法的關(guān)系,掌握用乘法口訣求商的方法,能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商,培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:例題插圖、10個(gè)圖片。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。。
2024-12-17 11:28
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(試用)授課時(shí)間:年月日課題用7的乘法口訣求商課型新授課第幾課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維)1.能比較熟練地用7的乘法
2024-12-12 11:38