蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用8的乘法口訣求商(參考版)

【摘要】用8的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書本P73“想想做做”的第8～12題。教學(xué)目標1．在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法，能用8的乘法口訣求商。2．探索計算方法，進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的聯(lián)想、推理能力。3．培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點重點：使學(xué)生學(xué)會用

2024-12-17 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用8的乘法口訣求商1(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容用8的乘法口訣求商（第72頁第7題、第73頁第8～12題、補充習(xí)題）教學(xué)目標1．讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計算方法的過程，掌握用乘法口訣求商的方法，比較熟練地運用8的乘法口訣口算相關(guān)除法，適當提高學(xué)生的口算正確率與口算速度。2．讓學(xué)生經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意

2024-12-16 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用7的乘法口訣求商(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：用7的乘法口訣求商教學(xué)目標：1．經(jīng)歷從實際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程，理解用7的乘法口訣求商的方法，并能正確運用7的乘法口訣求商。2．在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3．在獨立思考的基礎(chǔ)上加強合作交流，體驗成功的快樂，樹立合作交流的意識。教學(xué)過程：一、舊知鋪路，遷移學(xué)法

2024-12-16 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案9的乘法口訣和用口訣求商(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：9的乘法口訣和用口訣求商教學(xué)目標：1．經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程，掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。2．在解決簡單的實際問題過程中，進一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決實際問題的能力。3．培養(yǎng)與人合作的意識，逐步養(yǎng)成獨立思考和主動探索的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，孕伏算理1.小豬最喜歡吃巧克力，這

2024-12-16 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用7的乘法口訣求商1(參考版)

【摘要】用7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（上冊）第54至55頁。教學(xué)目標：1.通過學(xué)習(xí)，掌握用7的乘法口訣求商的基本方法，能運用7的乘法口訣正確求商，進一步提高學(xué)生的計算能力。2.通過探索新知和知識的遷移，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、概括的能力。3.通過學(xué)生探索新知，讓學(xué)生體會

2024-12-16 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊用9的乘法口訣求商(參考版)

【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們進一步熟悉9的乘法口訣。2.能夠運用9的乘法口訣熟練正確地求商。七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九九四六

2024-12-16 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案七的乘法口訣求商(參考版)

【摘要】七的乘法口訣求商教學(xué)目標：：鞏固7的乘法口訣：使學(xué)生會用乘法口決求商的方法，并能熟練地用7的乘法口決求商。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點：。教學(xué)過程：一、舊知回顧。7的口決二（）十四（）七二十一六（）四十二

2024-12-17 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案7的乘法口訣求商(參考版)

【摘要】7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書P65～66頁例題、想想做做。教學(xué)目標1.使學(xué)生熟記7的乘法口訣，掌握用7的乘法口訣求商的基本方法。2．使學(xué)生初步感知乘除法之間的關(guān)系，能根據(jù)一句口訣寫出兩個乘法算式和兩個除法算式。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力，在互相交流中，享受合作學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和團結(jié)合作的精神。

2024-12-15 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用2-6的乘法口訣求商(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容書P42～43頁的例題及想想做做第1～4題教學(xué)目標1.使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系，掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，提高解決問題的能力。教學(xué)重難點

2024-12-16 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用口訣求商1(參考版)

【摘要】用口訣求商教學(xué)目標1.鞏固探索計算方法的過程，熟練掌握用乘法口訣求商的方法。2.能比較熟練地口算有關(guān)除法。3.通過練習(xí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，能有條理地思考問題，提高解決問題的能力。教學(xué)重、難點能夠根據(jù)除法算式很快地找到相應(yīng)的乘法算式。教學(xué)過程一、揭示課題，明確目標(預(yù)設(shè)2分鐘)談話：通過昨天的學(xué)習(xí)，小朋友又掌

2024-12-16 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用口訣求商2(參考版)

【摘要】用口訣求商教學(xué)內(nèi)容第42頁例題和試一試，第43頁“想想做做”1～4題三維目標1.使學(xué)生經(jīng)歷探索表內(nèi)除法計算方法的過程，初步理解并掌握用乘法口訣求商的基本方法，能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。2．使學(xué)生進一步體會乘、除法的關(guān)系感受用口訣求商的合理性，能聯(lián)系除法的含義解答一些有關(guān)平均分的簡單實際問題。

2024-12-15 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商(參考版)

【摘要】第一課時口訣求商教學(xué)內(nèi)容：課本第42頁例題，試一試，課本第43頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系，掌握用乘法口訣求商的方法，能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商，培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。教學(xué)準備：例題插圖、10個圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。。

2024-12-17 11:28

二年級數(shù)學(xué)上冊用乘法口訣求商(二)教案蘇教版(參考版)

【摘要】第一篇：二年級數(shù)學(xué)上冊用乘法口訣求商(二)教案蘇教版 2、用乘法口訣求商(二) 教學(xué)內(nèi)容 教科書43-44頁 教學(xué)目標 1、運用除法的含義，解決一些簡單的實際生活問題，并能比較熟練地運用2～...

2024-10-17 12:55

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商2(參考版)

【摘要】口訣求商（2）施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容書P43～44頁“想想做做”第5～9題共幾課時5課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標1．進一步鞏固用乘法口訣求商的方法，加深體會乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地、比較熟練地用2～6的任意一句口訣求商。2．使學(xué)生初步理解“求一個數(shù)里包含另一個數(shù)

2024-12-16 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商3(參考版)

【摘要】口訣求商教學(xué)目標：1.參與探索除法計算方法的活動，初步掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣計算有關(guān)除法。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，提高解決問題的能力。3.在與他人交流算法的過程中，獲得成功的體驗，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主動性。教學(xué)重點：

2024-12-17 19:08

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