20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72用8的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 師：同學(xué)們看第 75 頁的問題討論，誰來讀一讀題？ 學(xué)生讀題。 師：把 16 個蘿卜全部裝在籃子中，需要幾個籃子呢？ 生： 2 個。然后全班檢查學(xué)生投的是否正確。 師：下面看數(shù)學(xué)書第 72 頁的試一試第 1 題，請同學(xué)們認(rèn)真觀察每組算式的特點(diǎn)，然后再填空。重點(diǎn)說一說為什么用除法，是怎樣想口訣的。 師：對，把 48 塊小正方體，每 6 個擺成一個長方體，求可以擺成幾個這樣的長方體，就是求 48 里面有幾個 6，用除法計算。 在問題討論的過程中，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和空間觀念，為下面的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)造素材。 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用 8 的乘法口決求商，交流算法的過程。并把擺成兩排的拼法進(jìn)行啟發(fā)性活動。 師：怎樣列式，為什么？ 生：列式為： 48247。 師：現(xiàn)在老師提一個問題：用 48 塊小正方體可以擺成幾個這樣的大正方體？請同學(xué)們自己列出算式，用口訣算一算。給更多學(xué)生發(fā)言的機(jī)會。 多種方式的鞏固練習(xí)，提高用口訣計算的技能。然后交流，鼓勵說一說是怎樣想的。不要求統(tǒng)一列式計算，學(xué)生無論采用什么方法，只要有道理即可。因?yàn)橐恢恢┲?8 條腿， 3 只蜘蛛也有 24 條腿，所以 3 只蜘蛛腿數(shù)和 4 只蟬的腿數(shù)相等。所以， 16247。 師：這里有編號是 4 的信箱，請可愛的小信使們根據(jù)信封上的算式，把得數(shù)是 4 的信封分別投進(jìn)相應(yīng)的郵箱里，看誰投得對。 生 1： 8 7＝ 56 56247。 師：誰能說說，你是怎樣列式計算的？ 生：我是這樣計算的， 48247。 6＝ 8，用口訣六八四十八計算。教師不進(jìn)行總結(jié)。 課題準(zhǔn)備： 48 塊小正方體、郵箱、寫有算式的信封等。 師：用 3 塊可以拼成一個長方體嗎？怎樣擺？ 學(xué)生說，教師擺。 交流學(xué)生計算的方法和結(jié)果。 師擺出教材上用 8 塊小正方體拼成的正方體，并提出用 48
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