【摘要】《用乘法口訣求商》綜合練習(xí)1.填空。2.連一連。3.列式計(jì)算。(1)被除數(shù)是40,除數(shù)是8,商是幾?(2)把56平均分成7份,每份是幾?(3)72里面有幾個(gè)9?4.看圖解決問(wèn)題。菜地里有36個(gè)蘿卜。5.同學(xué)們布置晚會(huì)
2024-11-15 02:59
【摘要】用7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)(上冊(cè))第54至55頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)習(xí),掌握用7的乘法口訣求商的基本方法,能運(yùn)用7的乘法口訣正確求商,進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.通過(guò)探索新知和知識(shí)的遷移,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、概括的能力。3.通過(guò)學(xué)生探索新知,讓學(xué)生體會(huì)
2024-12-12 21:03
【摘要】《5的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第24、25頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合每個(gè)五角星有5個(gè)角的典型事例,經(jīng)歷5的乘法口訣的歸納過(guò)程。2、熟記5的乘法口訣,并會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、結(jié)合國(guó)旗、福娃、數(shù)古詩(shī)等內(nèi)容,使學(xué)生感受熱愛(ài)祖國(guó)的教育。課前準(zhǔn)備:作為教具用的較大些的五角星;用作具體個(gè)數(shù)的小五角星
2024-11-19 12:11
【摘要】《4的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)唐山市豐潤(rùn)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉秋秋教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第22、23頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在擺正方形的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)歷4的乘法口訣的歸納過(guò)程。2、熟記4的乘法口訣,能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、在歸納口訣和編兒歌的過(guò)程中,初步體會(huì)總結(jié)歸納乘法口訣的方法。課前準(zhǔn)備:師生
【摘要】《6的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第26、27頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合蜜蜂有6條腿的事例,經(jīng)歷小組合作總結(jié),歸納6的乘法口訣的過(guò)程。2、熟記6的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加小組合作學(xué)習(xí),獲得與他人合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備:收集一些昆蟲(chóng)的圖片。
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)(試用)授課時(shí)間:年月日課題用7的乘法口訣求商課型新授課第幾課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維)1.能比較熟練地用7的乘法
2024-12-08 11:38
【摘要】《用口訣計(jì)算乘法和除法》綜合習(xí)題。3×2=66÷2=36÷3=2你能照樣子再寫(xiě)出三個(gè)算式嗎?,填一填。12÷2=()想:二()十二,商是()。24÷4=()想:四()二十四,商是
2024-11-28 08:34
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記9以?xún)?nèi)的乘法口訣,要求能利用口訣求商,解決簡(jiǎn)單的除法問(wèn)題。七()六十三()九三十六八()七十二()九五十四五()四十五()九八十一四()三十六()九十八九九九
2024-12-13 00:09
【摘要】《用口訣計(jì)算乘法和除法》綜合習(xí)題1.□÷2=6○+○+□=20□+□+○=(),它們的積是6,和是5,這兩個(gè)數(shù)分別是多少?A、B表示不同的數(shù),你知道A、B各是多少嗎?A×A=B24÷B=6A=(
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉8的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用8的乘法口訣。1.一條小魚(yú)是一個(gè)8,怎樣列乘法算式?它的乘法口訣怎樣說(shuō)?2.2條小魚(yú),3條小魚(yú)直到8條小魚(yú)各是幾個(gè)8,怎樣列乘法算式,乘法口訣各是什么?同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō):一只蜘蛛幾條腿?1只蜘蛛8條腿,2只蜘蛛幾條腿?
2024-12-13 17:11
【摘要】《7的乘法口訣》綜合習(xí)題1.填一填。。3.算一算。4.看圖列式計(jì)算。5.小鳥(niǎo)送信。(連一連)6.每條船坐5人,7條船可以坐多少人?7.猜一猜,算一算。8.小明買(mǎi)了一根彩帶,他把這根彩帶對(duì)折之后再對(duì)折,量得每段彩帶長(zhǎng)7米。請(qǐng)
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉7、8、9的乘法口訣。2.熟練應(yīng)用7、8、9的乘法口訣求商。()九二十七八()七十二()七二十八()八四十八三()十八七()五十六三九四六六八我會(huì)
【摘要】《2、3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第20、21頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在擺花片、擺三角形等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,經(jīng)歷2、3乘法口訣的歸納過(guò)程。2、熟記2、3的乘法口訣,能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),初步體會(huì)乘法算式和口訣之間的聯(lián)系。課前準(zhǔn)備:師生準(zhǔn)備花片、小棒。教學(xué)
2024-11-28 16:04
【摘要】教學(xué)內(nèi)容書(shū)P42~43頁(yè)的例題及想想做做第1~4題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體會(huì)乘法和除法的關(guān)系,掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略,能用2~6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】的個(gè)數(shù)87654321的個(gè)數(shù)擺1個(gè)大正方體用了8個(gè)小正方體,擺2個(gè)這樣的大正方體要用幾個(gè)小正方體?擺3個(gè)呢?……擺8個(gè)呢?8的乘法口訣游戲1×8=8一八得八0816324856642×8=16二八一十六3&
2024-12-11 05:35