跨越海峽的生命橋教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 五、潛心而發(fā)，練筆傳承愛(ài)心 這個(gè)感人的故事使你想起自己經(jīng)歷過(guò)的或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)的哪些事呢？請(qǐng)把它用真摯 的語(yǔ)言描述下來(lái)！ 《跨越海峽的生命橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 12 個(gè)生字，正確讀寫(xiě) “ 跨越、移植、間隔、襲擊、空曠、暫停、血脈親情 ” 等詞語(yǔ)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)理解骨髓移植對(duì)小錢的重要，臺(tái)灣青年在余震中捐獻(xiàn)骨髓的危險(xiǎn)，以及兩岸醫(yī)護(hù)人員的勞累奔波，體會(huì)“跨越海峽的生命橋”的含義。在 2021 年 9 月 4 日，他加入了中華骨髓庫(kù)，成為骨髓捐獻(xiàn)志愿者，當(dāng)時(shí)與記者有這樣一段對(duì)話： 記者問(wèn)：姚明，你是真捐呢，還是作秀呢？ 姚 明答：一旦需要，馬上就 捐。 灣：右邊“彎”兩點(diǎn)向外。 學(xué)生匯報(bào)交流。 全班交流，相互補(bǔ)充： （ 1） 走進(jìn)杭 州，感受小錢對(duì)生命的渴望。 ” ◇ 理解 “ 即將 ” 的意思；（將要；馬上要；馬上就要） ◇ 理解 “ 凋零 ” 的意思；（花兒枯萎；花兒凋謝） ◇ 理解 “ 即將凋零 ” 在文中的意思；（是指小錢快要死了；小錢像花兒一樣隨時(shí)都可能凋謝） ◇ 我們以前學(xué)過(guò)成語(yǔ) “ 含苞未放 ”“ 含苞欲放 ” ，指花兒還沒(méi)有開(kāi)放，理解 “ 含苞 ” 在文中的意思 。 ） 反饋： ② 小錢是幸運(yùn)的，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。骨髓能不能順利到達(dá)呢？手術(shù)能不能保證成功呢？讓我們走進(jìn)臺(tái)灣那一頭，看看此時(shí)此刻臺(tái)灣青年在做些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀 5 段 。在這樣的危險(xiǎn)的情況下，臺(tái)灣青 年卻能靜靜地躺在病床上捐獻(xiàn)骨髓。（課件出示） 自由再讀 3 至 6 自然段，找找李博士 為搭建這座生命橋默默地努力的句子，說(shuō)說(shuō)你是從哪個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到的？ 交流點(diǎn)撥： （ 1） 、兩岸奔波，感受高尚醫(yī)德。） 出示骨髓時(shí)間移植表，感受爭(zhēng)分奪秒 三、融情朗讀，感受生命的喜悅 ◇ 同學(xué)們，當(dāng)醫(yī)院手術(shù)室的門(mén)禁閉的時(shí)候，大家都在焦慮地等待著，殷切地期盼著。 ◇ 如果你就是 臺(tái)灣青年，你聽(tīng)到消息 后的心情怎樣呢？不用說(shuō)，讓你的朗讀
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