小學(xué)語文一年級課件(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 認(rèn)識12個生字，正確流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 認(rèn)識本課12個生字和一多音字“教”，會用生字口頭組詞、擴(kuò)詞及選詞語造句?！ 》纸M說一說，怎么才能再見到雪孩子？老師不要講太多的自然常識，讓學(xué)生問、學(xué)生答?！ ∽x一讀，爭取能背誦。 第三類：圍巾、棉衣、手套，是表示衣物的，請說說表示衣物的詞。（本、術(shù)、禾） 出示力，請你變魔術(shù)，加兩筆后讓它變成另一個字?！ 懽?。 教學(xué)時間： 兩課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、語文天地中的學(xué)寫字的練習(xí)?！ ∷摹嵺`活動 把兒歌背給小伙伴聽，背給爸爸媽媽聽，做一件你最想為他們做的事?！ 、看見大家合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，老師立刻想到兩個字，知道是什么嗎?[板書：認(rèn)真] B、你們喜歡老師送給大家的這兩個字嗎?那你們會怎么來寫這兩個字呢? C、那你們就認(rèn)真地寫這兩個字吧!（學(xué)生練習(xí)寫） 出示其他四個要寫的字，老師進(jìn)行范寫，學(xué)生練寫。(推選代表匯報) 以小組形式進(jìn)行“識字比賽”?！ 》中〗M合作學(xué)習(xí)生字。你看了之后，有什么感受，想說什么嗎? (學(xué)生簡單談感受) 教師引讀課件 導(dǎo)語：是呀!我們都有溫暖的家?！ ≌J(rèn)識14個生字，會寫6個字；正確朗讀兒歌。把自己遺失的文具領(lǐng)回家。已，區(qū)分“己”和“已”?！ 。ǔ鍪?個要寫的字）說說寫時要注意什么？ 教師邊指導(dǎo)邊示范?！ ≈该侄巫x課文?！ ∷妥謱殞毣丶?。 小組交流識字方法?！ 《⒊踝x課文。 了解課文內(nèi)容，逐步養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。小學(xué)語文一年級課件（5篇） 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識“具、次、丟、哪、新、每、平、她、些、仔、檢、查、所”13個二類字，會寫“文、次、找、平、辦、讓、包”7個生字；能自主積累詞語，認(rèn)識“斤字旁”?！ ≈攸c難點 認(rèn)識13個二類字，會寫7生字。（出示撿到的玩具）可是這些小伙伴卻被他們的小主人弄丟了，它們很傷心，讓我們一起來幫助它們找個家吧！ 板書課題，齊讀課題。 三、學(xué)習(xí)生字，精讀課文?！ ￠_火車認(rèn)讀生字卡片
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