小學(xué)一年級(jí)語文課件：《用餐》-全文預(yù)覽
【正文】 睦又溫馨，你們想去看看嗎? 出示兩張圖片，看圖說說圖上畫的是什么地方?一家人在做什么?你從中體驗(yàn)到了什么? 再仔細(xì)觀察圖畫，看看上下兩幅圖有什么不同的地方? 吃的不同：中餐(米飯，湯，水餃，面條) 西餐(咖啡，奶油，沙拉，牛排) 學(xué)生邊說教師邊貼圖片 同學(xué)們觀察的可真仔細(xì)，認(rèn)識(shí)了這些事物你們想不想也來認(rèn)認(rèn)這些詞語呢?今天我們就來學(xué)習(xí)《用餐》這課。 【篇二】小學(xué)一年級(jí)語文課件：《用餐》 教學(xué)目標(biāo)： ，會(huì)寫6個(gè)字，認(rèn)識(shí)“木子旁”?！ ?1)比一比，賽一賽，看誰背得快! (2)說一說《鋤禾》這首詩的大概意思?！ ?1)準(zhǔn)確讀出下列詞語?！ ?2)觀察比較這幾組字有哪些特點(diǎn)?引導(dǎo)得出規(guī)律：“加一筆”組成新字。還有哪些類似詞語? 兒化音：橙汁(兒) 三、完成課后練習(xí) 連線，讀一讀。 完成課后練習(xí)。 游戲：模擬用餐。注意“木”字旁做部首時(shí)捺變點(diǎn)。把本課的食物圖片分別貼在黑板上，與生字卡片一一對(duì)應(yīng)，找出要學(xué)習(xí)的生字?！ 〗虒W(xué)過程: 一、結(jié)合生活實(shí)際，情境導(dǎo)入 同學(xué)們，我們每天都要吃飯，來保證我們有一個(gè)健康的身體，那么你平時(shí)主要吃些什么呢?吃飯的時(shí)候會(huì)用到哪些餐具呢?一會(huì)兒，我們到一個(gè)小朋友家去做客，看看他們?cè)诔允裁? 二、觀察圖片，體會(huì)情境 分別觀察第一幅圖和第二幅圖，你分別看到了什么? 注意觀察比較兩幅圖，看看有什么區(qū)別? (1)第一幅圖的餐桌上有什么? 吃的：米飯、湯、炒菜 用具：筷子、勺子。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字與寫字。會(huì)寫6個(gè)一類生字，了解“刀”字的演變過程。第二幅圖是一家三口人共進(jìn)晚餐的情景。第一幅圖是一家三口人共進(jìn)早餐的情景?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字和一個(gè)部首：“木”。感受親情，體會(huì)親人的關(guān)懷?！ ≌J(rèn)識(shí)情境中出現(xiàn)的生字?！ ?3)說一說：中餐和西餐有什么不同? 三、識(shí)字與寫字 圖文結(jié)合?！ ?2)學(xué)習(xí)“杯”字。把食物
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