【摘要】認識米年月日教學(xué)內(nèi)容書本第52—53頁例題、想想做做第1—5題。共幾課時2課型新授第幾課時2教學(xué)目標,初步建立1米的長度觀念。1厘米和1米的實際長度,知道“1米=100厘米”。,學(xué)
2024-12-11 09:58
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識米1教學(xué)設(shè)計 認識米 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第52頁例題,第53頁試一試,想想做做第1—5題。 教學(xué)目標: 1.使學(xué)生初步認識長度單位米,建立1米的長度觀念。...
2024-10-17 19:01
【摘要】統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容:教科書第96—97頁的內(nèi)容。教學(xué)目標:1.經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,認識方塊統(tǒng)計圖,并能用方塊統(tǒng)計圖(涂色)來表示統(tǒng)計的數(shù)據(jù),能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2.到生活中去調(diào)查、統(tǒng)計,培養(yǎng)統(tǒng)計意識,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成良好的合作學(xué)習(xí)
2024-12-12 21:02
【摘要】練習(xí)二(1)施教日期:年月日課題練習(xí)二(1)教學(xué)內(nèi)容二(上)第15頁上的1~5的內(nèi)容共幾課時課型練習(xí)第幾課時5教學(xué)目標1.鞏固1-5的乘法口訣,能靈活運用口訣進行相關(guān)的計算。2.在整理口訣的過程中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的
【摘要】第六單元、厘米和米教材分析:本單元教學(xué)厘米和米,包括與之相關(guān)的線段、度量單位等知識。全單元分四個部分:線段的認識、認識厘米和用厘米作單位量長度、認識米和用米作單位量長度,以及實踐活動“量一量”。本單元教材有以下編排特點:1、注重學(xué)生的實際體驗,讓學(xué)生在體驗中領(lǐng)悟知識。例如,在教學(xué)認識線段時,讓學(xué)生捏一捏一根線的兩端,然后拉直,使學(xué)生在這樣的活動中獲得對線段的直
2024-12-11 09:59
【摘要】認識東、南、西、北教學(xué)目標:1.通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗,讓學(xué)生辨認東、南、西、北四個方向,知道地圖上東、南、西、北四個方向。2.在東、南、西、北中,給定一個方向(東、南、西或北)辨認其余三個方向,并能用這些詞語描繪物體所在的方向。3.借助現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生辨認方向的意識,發(fā)展空間觀念,體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點:
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元認識厘米,用厘米量教案 認識厘米,用厘米量 教材來源:義務(wù)教育教科書,人民教育出版社2013年版 教學(xué)內(nèi)容來源:義務(wù)教育教科書(人教版),二年級數(shù)學(xué)上冊第...
2024-10-23 06:24
【摘要】第一篇:二年級上冊《認識厘米》教案 二年級上冊《認識厘米》教案 教學(xué)內(nèi)容:P2~3及P4做一做、練習(xí)一第1、2題。 教學(xué)目標 知識與技能:通過看一看、比一比、量一量等實踐活動認識長度單位厘米,...
2024-11-03 22:29
【摘要】認識多邊形教學(xué)內(nèi)容:課本26~27頁的內(nèi)容教學(xué)目標:1.通過觀察、比較,初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。2.在初步了解圖形特征的基礎(chǔ)上,進一步掌握各種圖形的特征,知道幾邊形就是由幾條邊圍成的。3.通過對圖形的折、剪、拼等活動,使學(xué)生體會圖形的變換,發(fā)展空間觀念。4.在實踐操作活動中,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐以及合作交
2024-12-13 11:28
【摘要】認識平面圖教學(xué)內(nèi)容:教材第60~61頁的內(nèi)容。教學(xué)目的:,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。,體會物體位置關(guān)系的相對性,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,提高運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)問題情境。談話:誰來說一說,學(xué)校操場的東、南
【摘要】時、分的認識教學(xué)內(nèi)容書P88~89頁例題、想想做做第1~5題。教學(xué)目標1.知道鐘面上一共有12個大格、60個小格;知道時針、分針是怎樣計時的,知道1時=60秒。2.初步建立時、分的時間觀念,養(yǎng)成愛惜時間的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)觀察能力、語言表達能力及與同伴合作交流的能力,體會數(shù)學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活,增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
2024-12-12 21:03
【摘要】除法的初步認識教學(xué)目標:1.使學(xué)生知道除法的含義,知道把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少用除法計算。2.使學(xué)生初步學(xué)會除法算式的讀法和寫法。3.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動的情感,并進一步學(xué)習(xí)與同學(xué)的合作交流能力。教學(xué)重點:使學(xué)生知道除法的含義,初步學(xué)會除法算式的讀寫法。教學(xué)難點:幫助學(xué)生建立除法的概念,理解除法的
2024-12-13 19:07
【摘要】認識平均分教學(xué)內(nèi)容第30—31頁例題和試一試、想想做做。三維目標1.通過分物體的操作活動,理解平均分的含義,掌握按每幾個一份的要求平均分物體的方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、比較等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,在互動交流中加深理解平均分的含義和方法。3.進一步培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力,增強與他人合作交流的意識。教學(xué)重、難點
【摘要】認識東南西北教學(xué)內(nèi)容教材第60~61頁的內(nèi)容。三維目標1.經(jīng)歷將現(xiàn)實的空間位置抽象為平面圖的過程,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。2.在描述物體位置關(guān)系和行走路線的過程中,體會物體位置關(guān)系的相對性,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。3.提高運用所學(xué)知識解決簡單實際問題
【摘要】練習(xí)八教學(xué)內(nèi)容書本練習(xí)八第1~5題。教學(xué)目標1.通過練習(xí)熟練掌握1~9的乘法口訣,并能應(yīng)用相應(yīng)的口訣求積、求商。2.培養(yǎng)學(xué)生收集和處理相關(guān)數(shù)學(xué)信息的能力。3.使學(xué)生在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)思維,提高解決實際問題的能力。教學(xué)重、難點重點:正確、熟練地用9的乘法口訣求積