蘇教版數(shù)學二年級上冊教案 認識圖形 -全文預覽
【正文】 校對。 二、主動探究，提煉建模。 。想一想最少各需要幾根小棒。 教 學 資 源 學生經(jīng)驗：學生已經(jīng)認識了一些基本的平面圖形。 ，語言表達能力和發(fā)散思維能力。 共幾課時 2 課型 新授 第幾課時 1 教 學 目 標 ，能夠初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。 難點：理解邊的概念，明白圖形按邊的數(shù)量分類、命名的意義。 2．用小棒搭一個四邊形、一個五邊形和一個六邊形。（預設 4分鐘） ，觀察 。你還認識這些圖形嗎？ ？ ：《認識圖形》。 。 （二）認識五邊形、六邊形 4 個圖形分類。 （三）小結(jié) 四邊形、五邊形、六邊形都是根據(jù)它們邊的條數(shù)來命名的。 “想想做做”第 3 題。 學生獨立完成，同
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1