【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,認(rèn)識計(jì)數(shù)單位千,知道1千是多少,初步感知一千以內(nèi)數(shù)的大小。:能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。能夠恰當(dāng)?shù)孛枋?000以內(nèi)的數(shù)的大小。、態(tài)度與價(jià)值觀:能在實(shí)際數(shù)數(shù)的過程中感受更大的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性;能說出千以內(nèi)的數(shù)位名稱。知道各數(shù)位上的數(shù)所表示
2024-12-13 00:48
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。“千”,了解每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。并在數(shù)數(shù)中加深對十進(jìn)制關(guān)系的理解。,了解數(shù)的組成,加深對數(shù)的概念的的理解。教學(xué)重點(diǎn):掌握三位的讀寫方法。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)數(shù)、每個(gè)十個(gè)小方二塊、教學(xué)掛圖。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:最大的一位數(shù)是幾?最小的兩位
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)課本第68例1及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.通過生動有趣的活動,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的形成過程,培養(yǎng)和發(fā)展數(shù)感。2.結(jié)合具體情境,認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“千”,并掌握數(shù)數(shù)方法,掌握10個(gè)一百是一千。3.初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的成功與快樂。教學(xué)重、難
【摘要】克和千克的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道1000克=1千克;,培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識;,初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。教學(xué)重點(diǎn):,初步建立克和千克的質(zhì)量觀念。知道1千克(kg)=1000克(g)。
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級下冊68-69頁1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。設(shè)計(jì)說明:“1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”是人教版二年級下冊第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識中的教學(xué)內(nèi)容,在此之前學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識“20以內(nèi)的數(shù)和100以內(nèi)的數(shù)”,本節(jié)課“認(rèn)識“1000以內(nèi)的數(shù)”是對學(xué)生來說是認(rèn)數(shù)的一次拓展,從“百”擴(kuò)展
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”,能說出個(gè)位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。,初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,了解萬以內(nèi)數(shù)的組成,能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。,并與他人交流;培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍事物、用數(shù)的觀念分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識和能力,初步體驗(yàn)量化的思想,促進(jìn)數(shù)感的發(fā)展。,增強(qiáng)同學(xué)之間相互合作、相互交流
2024-12-11 07:12
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體會數(shù)的產(chǎn)生和作用。2.能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。3.能在實(shí)際數(shù)數(shù)的過程中感受更大的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性;能說出千以內(nèi)的數(shù)位名稱。知道各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“千”,知道每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)單位之間都是十進(jìn)的關(guān)系。能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)數(shù),理解數(shù)的組成。,培養(yǎng)估計(jì)能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。,既使學(xué)生覺得學(xué)數(shù)并不枯燥,更使學(xué)生覺得學(xué)數(shù)很是有用,從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)的興趣。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的成功與快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:小方塊圖(每張100個(gè)小方塊)、計(jì)
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,掌握數(shù)1000以內(nèi)數(shù)的方法,知道數(shù)的來歷。2.運(yùn)用計(jì)數(shù)工具,使學(xué)生會讀、寫1000以內(nèi)的數(shù),掌握1000以內(nèi)數(shù)的組成。3.通過數(shù)學(xué)活動激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會數(shù)1000以內(nèi)數(shù)的方法,會讀、寫1000以內(nèi)的數(shù)并掌握1000
【摘要】人教二年級下冊數(shù)學(xué)教案范文 人教二年級下冊數(shù)學(xué)教案2021范文1 一、教材: 《認(rèn)識線段》是蘇教版數(shù)學(xué)第三冊第六單元《厘米和米》的第一課時(shí)。在此之前,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了三角形等簡單的...
2024-12-06 03:44
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會做統(tǒng)計(jì)表,掌握統(tǒng)計(jì)表的組成;?會通過統(tǒng)計(jì)表得出數(shù)據(jù);?把統(tǒng)計(jì)表應(yīng)用于生活中去。體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人)2201186我們上一年級時(shí),測量的體重情況是這樣的。體重(千克)15
2024-12-13 19:46
【摘要】認(rèn)識厘米,用厘米量課題認(rèn)識厘米,用厘米量課時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第3頁的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情景中,使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念,在腦海中形成表象。2、學(xué)生通過多種活動用厘米量物體的長度。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,動手操作能力,語言表
2024-12-13 10:59
【摘要】課題乘法的初步認(rèn)識(一)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書45~46頁例1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程,初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法,認(rèn)識乘號。3、在探索乘法算式的過程中,能進(jìn)行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主
2024-12-13 20:16
【摘要】近似數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級下冊P77例8二、教學(xué)準(zhǔn)備:課件三、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇近似數(shù)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的基礎(chǔ)上教學(xué)的。它是學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算的基礎(chǔ)。之前,學(xué)生已接觸過估算,知道把100以內(nèi)的數(shù)看作是整十?dāng)?shù)來估算比較方便。教材沒有給出四舍五入的方法,只要與準(zhǔn)確數(shù)比較接近
2024-12-13 00:47
【摘要】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):;結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材,讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,認(rèn)識近似數(shù),并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。、比較能力和估數(shù)能力。,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。教學(xué)流程設(shè)計(jì)及意圖:教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖一、自主探索合作學(xué)習(xí)㈠教學(xué)情境一及應(yīng)對策略。小組內(nèi)交流搜集的材料并匯報(bào)數(shù)據(jù):生:電視機(jī)3980元
2024-12-13 20:14