人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案 近似數(shù) 1-全文預(yù)覽
【正文】 生對準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)的互化，進一步加深學(xué)生 對近似數(shù)的理解。 ⑶全班交流?，F(xiàn)在你能把我們課前收集的數(shù)據(jù)介紹一下嗎？要求每人選擇一條自己最喜歡的數(shù)據(jù)寫下來，你可以用準(zhǔn)確數(shù)，也可以用近似數(shù)介紹。 ⑶再觀察這些近似數(shù)有什么特點？ ⑷小結(jié)：一般情況下，近似數(shù)都是整十、整百、整千的數(shù)。（課件打亂順序出示） ③你有什么感受？ ⑶小結(jié)：近似數(shù)在生活中運用非常廣范，近似數(shù)相對于它的準(zhǔn)確數(shù)來說，近似數(shù)比較好記，所以有時不需要記住準(zhǔn)確數(shù)時，我們只需要知道它的近似數(shù)就可以了。通過對近似數(shù)的多種表述方式，讓學(xué)生初步感知近似數(shù)的特點。 說說哪些是準(zhǔn)確數(shù)？哪些是近似數(shù)？ 二、體驗近似數(shù) 。 ⑶瑞安市有 911個村民委員會。 、比較 師：比較這兩組數(shù)據(jù)有什么不同？ 生：第二組數(shù)是準(zhǔn)確數(shù)，第一組數(shù)是大概的數(shù)。課前布置學(xué)生收集生活中有關(guān)的數(shù)據(jù)，以及最后讓學(xué)生當(dāng)一回導(dǎo)購員，課堂上通過獨立思考、小組交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在交流中進一步體驗近似數(shù)的特點，并將數(shù)學(xué)知識延伸到生活中，在生活中拓展。近似數(shù)在生活中有著廣范的運用，這一內(nèi)容的教學(xué)有著很強的現(xiàn)實意義。③通過學(xué)生的數(shù)據(jù)收集與交流，能對近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)互相轉(zhuǎn)化。之前，學(xué)生已接觸過
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