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人教新課標二年級下冊數(shù)學教案 解決問題 2-全文預覽

2025-01-10 00:47 上一頁面

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【正文】 下車 8人,又上來 16人,現(xiàn)在車上有多少人 ? 要求學生自己分析題目的已知條件和問題,列式計算并說出每 — 步算式表示的意義。解決問題( 2) 教學內容: 連減 (應用題 )或帶括號的加減兩步 (應用題 ) (例[ 2]及練習一的第 2— 4題 ) 教學目標: ,讓學生自主地收集、理解數(shù)學信息,提出數(shù)學問題,并通過交流與合作,學會用連減兩步計算來解決問題。 教學重難點: 體會小括號的作用 教具準備: 教科書第 5頁的掛圖 教學過程: 一、復習 1.教師出示下列口算卡片, 讓學生快速口算。 ( 1)提問:用自己的話說一說畫面的內容。計算時先算小括號里面的運算 . 列式: 54(8+22) = 5430
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