人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)-全文預(yù)覽
【正文】 鞏 固 創(chuàng)設(shè)情境“智慧宮 ” ① 猜一猜：熊老師后面藏著誰(shuí)？ 的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)（ ） ①口答，說(shuō)清方法。使學(xué)生知識(shí)和技能都能得到較好的發(fā)展。 引導(dǎo)總結(jié)： 的變化規(guī)律。 ④第四局： 只允許一張卡片移動(dòng)，使 新組成的小數(shù)是原數(shù)的 1000 倍。很好地體現(xiàn)在玩中學(xué)。 游 戲 中 觀 察 游戲：比一比誰(shuí)最會(huì)玩，且能在玩中學(xué) ① 第一局： 哪些小組能以最快的速度 把你們手中的數(shù)字組成最小的小數(shù)。體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想和寓教于樂(lè)的教學(xué)風(fēng)格。 教學(xué)難點(diǎn) 熟練應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題。小數(shù)點(diǎn)移動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 1. 掌握和理解小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，并能較為熟練地進(jìn)行應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn) 探索并歸納小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。 ② 指名口答 集體評(píng)議 （ 1）用學(xué)生既熟悉又喜歡的“淘氣包”馬小跳為主角來(lái)設(shè)計(jì)情境，使本課一開始就能進(jìn)入一種輕松、愉悅的氛圍，沖淡了我與學(xué)生之間的陌生感，拉近彼此之間的距離。 （ 2）根據(jù)學(xué)
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