人教新課標四年級下冊數(shù)學教案 小數(shù)的意義和性質復習-全文預覽
【正文】 示。 生甲： 可以用小數(shù) 表示。 師：很對，這些數(shù)之間是有聯(lián)系的，小數(shù)是我們的新朋友，回憶一下，我們學習了哪些相關的知識呢？ 二、自主建構，形成網絡。 ，培養(yǎng)發(fā)散能力，培養(yǎng)與人合作能力，體驗成功的快樂 。 ，經歷系統(tǒng)知識的過程，加強理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別。 師：同學們，在我們數(shù)學家族中，數(shù)有哪些成員呢？ 生：整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)。 用適當?shù)姆绞奖硎鞠旅娓餍?shù)的意義。
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