人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計-資料下載頁

【摘要】第七單元統(tǒng)計第一課時教學(xué)內(nèi)容：書P108~109教學(xué)目標：，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與生活實際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。教具準備：未完成的統(tǒng)計圖、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)

2024-12-11 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-資料下載頁

【摘要】四年級數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人：孟云龍第一課時植樹問題教學(xué)內(nèi)容：課本第117、118頁中例1、例2。教學(xué)目標：1．通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案含有兩級的混合運算-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）四年級數(shù)學(xué)下冊教案含有兩級的混合運算課題：第2課時總序：第2個教案課型：新授主教者：李炎林編寫時間：2021年2月21日執(zhí)行時間2021年2月22日教學(xué)內(nèi)容：P6/例3教學(xué)目標：使學(xué)生進一步掌握含有兩級運算的運算順序。

2024-12-11 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案簡便計算1-資料下載頁

【摘要】簡便計算年級四年級單元三課時5主備單位主備教師使用教師課題簡便計算課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標法，體驗計算方法的多樣化。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點重點：理解算法多樣化、個性化的實質(zhì)。

2024-12-11 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案不含括號的混合運算1-資料下載頁

【摘要】不含括號的混合運算教材第2一5頁例1、例2上課時間總課時5主備教師韓科杰第1課時1．讓學(xué)生知道有幾步的式子要按一定的順序計算。、減法或只有乘、除法并且沒有括號的算式的運算順序。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察和語言表達能力。掌握正確的運算順序進行計算。教學(xué)媒體投影

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案不含括號的混合運算2-資料下載頁

【摘要】不含括號的混合運算教材內(nèi)容教材第6一7頁例3，上課時間總課時5主備教師韓科杰第2課時教學(xué)要求1．讓學(xué)生掌握在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法的計算順序。。。難點重點掌握正確的運算順序。教學(xué)媒體

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的產(chǎn)生和意義2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目標：，弄清十分之幾、百分之幾、千分之幾??與一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)??的關(guān)系，進一步理解

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義和性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目的：(一)知識方面1．使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．使學(xué)生理解小數(shù)的意義。3．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】總復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)目標：1．讓學(xué)生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動）。2．對小數(shù)的相關(guān)知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收。復(fù)習(xí)難點：小數(shù)相關(guān)的一些靈活題。復(fù)習(xí)重點：數(shù)位順序表。復(fù)習(xí)過程：1．將第四單元的概念畫出，讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法4-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容104頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第5課時教學(xué)要求知識和技能目標：通過有限個例證使學(xué)生理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。過程和方法目標：能根據(jù)數(shù)據(jù)特點正確應(yīng)用加法的運算定律進行簡便運算。情感和態(tài)度目標：培養(yǎng)學(xué)生的計

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案求小數(shù)的近似數(shù)2-資料下載頁

【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)要求1.正確將一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。2.正確求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。難點重點正確將一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習(xí)鋪墊。=（）萬100000=（）萬10

2024-12-11 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案求小數(shù)的近似數(shù)3-資料下載頁

【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標：1．通過知識遷移，使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。2．使學(xué)生初步了解求一個小數(shù)的近似數(shù)時表示的精確程度，理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3．進一步培養(yǎng)學(xué)生運用舊知遷移知識和類比推理的能力。教學(xué)重點:掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。

2024-12-11 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容95-97頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學(xué)要求知識和技能目標：讓學(xué)生掌握小數(shù)加法和減法的計算法則，并能正確進行小數(shù)加法和減法的計算。過程和方法目標：培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、歸納的能力。情感和態(tài)度目標：

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法1-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法教學(xué)內(nèi)容：人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊第95、96頁的例3、例4及“做一做”。教學(xué)目標：、遷移知識訓(xùn)練的方式掌握小數(shù)加減法的計算方法。、減法，進而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學(xué)重點：會正確計算一位小數(shù)的加、減法，知道小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊。教學(xué)難點：在計算過程中體會算理，加

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點移動的變化規(guī)律-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點移動的變化規(guī)律教學(xué)目標：1．使學(xué)生通過探究理解掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2．使學(xué)生學(xué)會研究問題的方法。3．培養(yǎng)學(xué)生合作探究與反思的能力。教學(xué)重點：掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教學(xué)難點：理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教具學(xué)具準備：題卡、故事資料

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加減混合計算(專業(yè)版)

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加減混合計算(留存版)

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