人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案乘法運(yùn)算定律-資料下載頁

【摘要】乘法運(yùn)算定律教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便計算。2．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。3．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：乘法交換律、結(jié)合律和分配律的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：乘法交換律、

2024-12-11 14:25

蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊教案不含括號的混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊教案不含括號的混合運(yùn)算 蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊教案不含括號的混合運(yùn)算 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能：讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。 ...

2024-10-28 15:04

人教版四年級下冊不含括號的混合運(yùn)算及答案-資料下載頁

【摘要】不含括號的混合運(yùn)算一、填空?！?0－24÷3可以同時先算（）法和（）法，再算（）法。6+15＝21，400－43＝357，357÷21＝17，把這三個算式列成一個綜合算式是：（）。260，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大5倍，那么積是（）。二、選擇（將正確答案的序號填在括

2024-11-29 08:54

蘇教版四年級下冊不含括號的混合運(yùn)算之一-資料下載頁

【摘要】不含括號的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實(shí)際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號的三步混合運(yùn)算的順序，能正確地進(jìn)行計算，并能用以解決三步計算的實(shí)際問題。2．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中增強(qiáng)類比遷移能力和抽象概括能力，獲得成功體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三步計算的運(yùn)算順序教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三步計算解決實(shí)際問題

2024-12-09 05:00

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案含有小括號的混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】含有小括號的混合運(yùn)算三維目標(biāo)，并能正確的脫式計算。2．體會能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，感受解決問題方法的多樣性。3．感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。體會括號能改變原來運(yùn)算順序的作用，理解含有括號的混合運(yùn)算運(yùn)算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會計算不含小括號的

2024-12-13 19:09

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的產(chǎn)生和意義2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目標(biāo)：，弄清十分之幾、百分之幾、千分之幾??與一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)??的關(guān)系，進(jìn)一步理解

2024-12-11 14:23

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容95-97頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學(xué)要求知識和技能目標(biāo)：讓學(xué)生掌握小數(shù)加法和減法的計算法則，并能正確進(jìn)行小數(shù)加法和減法的計算。過程和方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、歸納的能力。情感和態(tài)度目標(biāo)：

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案求小數(shù)的近似數(shù)2-資料下載頁

【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)要求1.正確將一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。2.正確求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)正確將一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習(xí)鋪墊。=（）萬100000=（）萬10

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計圖2-資料下載頁

【摘要】折線統(tǒng)計圖教材內(nèi)容110頁上課時間總課時主備教師韓科杰第2課時教學(xué)要求知識與技能目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識單式折線統(tǒng)計圖，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖回答簡單的問題。過程與方法目標(biāo)：根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行合理的推測。情感與態(tài)度目標(biāo)：通

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案乘法分配律2-資料下載頁

【摘要】乘法分配律課題乘法分配律課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：乘法分配律的意義和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：乘法分配律的反應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備主題圖創(chuàng)設(shè)的主

2024-12-11 14:25

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的度量2-資料下載頁

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識量角器，掌握量角器量角的方法，能正確度量角的度數(shù)。2．使學(xué)生學(xué)會比較角的大小的方法，并認(rèn)識到角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān)，與邊的長短無關(guān)。3．向?qū)W生滲透“現(xiàn)象與本質(zhì)”的辯證唯物主義觀點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：會用量角器正確地度量角的度數(shù)。教具準(zhǔn)備：量角器，課件，投影儀。教學(xué)過

2024-12-13 11:38

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案烙餅問題2-資料下載頁

【摘要】烙餅問題教學(xué)內(nèi)容人教版義務(wù)教育課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材（四上）112例1教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生感悟統(tǒng)籌思想，初步了解統(tǒng)籌的含義，掌握烙餅問題的統(tǒng)籌方法，并能實(shí)際應(yīng)用。、動手模擬、交流爭辯等學(xué)習(xí)活動中，提高學(xué)生探究能力和解決問題的能力。在規(guī)律探尋中，培養(yǎng)學(xué)生觀察與獨(dú)立思考能力，發(fā)展學(xué)生的思維。3、能積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂

2024-12-12 20:27

不含括號的混合運(yùn)算下載蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運(yùn)算，同學(xué)們要認(rèn)真的聽講，掌握運(yùn)算的順序，以便能夠快速準(zhǔn)確的計算相關(guān)的習(xí)題。全班分成5個組，給每個小組買1副棋至少要買5副棋，如果你是老師，你打算怎么買？150＋120÷6×5在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法?！瘸?/span>

2024-12-11 07:20

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加減混合計算-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊教案小數(shù)的加減混合計算四年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)科課題：小數(shù)的加減混合計算主備教師：楊貴香學(xué)校：團(tuán)坡小學(xué)授課時間：2021年5月26日教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思授課課題：《小數(shù)的加減法》教學(xué)內(nèi)容及說明：三角形的特性是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)

2024-12-11 14:23

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計-資料下載頁

【摘要】第七單元統(tǒng)計第一課時教學(xué)內(nèi)容：書P108~109教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計圖、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案不含括號的混合運(yùn)算2(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案不含括號的混合運(yùn)算2-wenkub.com

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案不含括號的混合運(yùn)算2(已改無錯字)

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案不含括號的混合運(yùn)算2-資料下載頁

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案不含括號的混合運(yùn)算2(參考版)