人教新課標四年級下冊數(shù)學教案 乘法運算定律-全文預覽
【正文】 四、課堂總結(jié) 我們學習了乘法的交換律、結(jié)合律還有分配律，合理應用這些規(guī)律會讓計算變得簡便。教師總結(jié)：也就是說兩個數(shù)的和一個數(shù)相 乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。 教師巡視，然后挑出做法比較典型的學生匯報。買 這 樣 3 套 校 服，一共要 多 少 元 ？共 ？ 元3525 師：你能想出幾種解答方法？（與同伴說說你打算先算什么，再算什么？再列式計算） 生：（ 35 + 25） 3 生： 35 3 + 25 3 = 60 3 = 105 + 75 = 180（ 元 ） = 180（ 元 ） 答：一 共 要 180 元 。 師： 從剛才的計算中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：小組交流自己的看法。（ ） 第三課時 一、引入新課 師：還記得們知道了乘法的那些運算律嗎？誰來說一說。 五、加強練習 下面哪些算式運用運算定律？為什么？? 4 5 = 2 10? a + b = b + a? a + b + c = a + c + b? a b c = a c b? 4 6 2 5 = 6 (4 2 5 )? 1 2 + 3 = 1 3 + 2 挑 戰(zhàn) 場? 492 5 2? 25 166 4? 8 5 125 40 2. 判斷。這叫做 乘法結(jié)合律 。 你還能寫出類似的算式嗎？ 例如： 觀察這些算式，你能用一句話說一說這個規(guī)律嗎？ 讓學生用自己的語言說一說，主要是說的清楚，理解規(guī)律，不要求一字不差。因為大家的積都沒有變！ 師：你與眾不同的見解真是讓人耳目一新呀！太了不起了！下面我們再看看書本的另外一個問題！ 二、 新課學習 師：接下來我們來解決另外一個問題：一共要澆多少桶水？ 課件： 例 2 參加植樹的一共 25 個小組，每組要種 5 棵樹，每棵樹要澆 2 桶水。這叫做 乘法交換律 。 師：我們來解決這個問題（課件：負責挖坑、種樹的一共有多少人？） 例 1 參加種樹的一共有 25個小組，每組里 4
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