【摘要】蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021最新1 教學(xué)目標(biāo): 掌握含兩級(jí)的數(shù)的讀法,能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù),并體會(huì)、理解讀數(shù)的規(guī)則。 練習(xí)讀數(shù),使...
2024-12-06 22:03
【摘要】新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案 最新新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案1 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情景中學(xué)會(huì)用“第幾排第幾座”、“第幾層第幾號(hào)”、“第幾組第幾個(gè)”等方式描述物體在平面中...
2024-12-04 22:25
【摘要】“練習(xí)一”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5頁(yè)的1~6題。共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,能熟練地進(jìn)行商的定位,提高計(jì)算的正確率。,體會(huì)數(shù)
2024-12-13 19:09
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):初步發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律,能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動(dòng)中,體會(huì)解決問題策略的多樣性,發(fā)展初步的符號(hào)感和數(shù)學(xué)思考。,主動(dòng)與他人合作、交流,獲得一些成功的體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點(diǎn):用規(guī)律解決一些實(shí)際問題。課前準(zhǔn)備:
2024-12-13 11:49
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):在數(shù)整千數(shù)的過程中,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,直觀地感受“10個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義。2.能力目標(biāo):能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。會(huì)讀、寫整千數(shù)和一萬(wàn)。會(huì)口算整千數(shù)加減整千數(shù)。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,感受數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能認(rèn)
2024-12-11 10:36
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)教學(xué)內(nèi)容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動(dòng),理解整千和一萬(wàn)的含義,知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位名稱和順序,知道10個(gè)一千是一萬(wàn);能正確讀、寫整千數(shù)和一萬(wàn);能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)的過程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,能利用已有的認(rèn)數(shù)經(jīng)
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第16~18頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,直觀感受“10個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義;能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序,明確計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”所在的位置;會(huì)讀、寫整千數(shù)和一萬(wàn)。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會(huì)數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,
2024-12-12 21:28
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。2.能力目標(biāo):能認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。預(yù)習(xí)自學(xué)看書自學(xué)P16——18頁(yè)的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程。2.能正確地進(jìn)行口算和筆算,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。3.讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教
2024-12-12 21:14
【摘要】含有億級(jí)數(shù)的讀寫教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)由若干個(gè)億和若干個(gè)萬(wàn)組成的大數(shù)目,懂得這些大數(shù)目的組成。2.會(huì)讀、會(huì)寫由若干個(gè)億和若干個(gè)萬(wàn)組成的大數(shù)目。3.在學(xué)習(xí)過程中感受我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大成就。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)讀寫若干個(gè)億和若干個(gè)萬(wàn)組成的大數(shù)目,理解這樣的數(shù)目的意義。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)讀寫若干個(gè)億和若干個(gè)萬(wàn)組成的大數(shù)目,理解這樣的數(shù)目
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第14頁(yè)共14頁(yè) 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 新人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己...
2025-04-13 21:15
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1教學(xué)內(nèi)容:國(guó)土面積 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)有些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性。 。 。 教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)某些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,能用萬(wàn)...
2024-12-06 22:10
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)兩種具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)具
2024-12-12 21:19
【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.通過具體情境的創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義,能正確指出物體的周長(zhǎng),會(huì)測(cè)量和計(jì)算簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。2.讓學(xué)生在觀察、測(cè)量計(jì)算中,獲得對(duì)周長(zhǎng)的最真實(shí)、最直接的體驗(yàn),并體會(huì)解決問題方法的多樣性策略,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.讓學(xué)生在實(shí)際操作活動(dòng)中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)學(xué)生的交往、合作意識(shí),讓其深刻體會(huì)數(shù)學(xué)予生活的密切聯(lián)系。教學(xué)
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)三維目標(biāo)1.使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)幾分之一,并學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較幾分之一的大小。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能正確讀、寫表示幾分之一的分?jǐn)?shù)。3.結(jié)合觀察、操作、比較、聯(lián)想等活動(dòng),豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),并引導(dǎo)學(xué)生和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗(yàn)。4.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)