蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識整萬數(shù)2(留存版)
【正文】 大小。）寫完之后讀一讀。今天老師帶來了張家港的一些信息。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 師：我們居住在一個美麗的城市 —— 張家港。 出示：一百二十萬 一萬兩千兩百 師：你們能把這兩個數(shù)寫下來么？ 提問：你們是怎么寫的？（我們在寫的時候應(yīng)該先寫萬級上的數(shù)再寫個級上的 0。 5. 做“想想做做”第 5 題 書上 87 頁：恐龍和昆蟲 學(xué)生先獨(dú)立思考，然后在書上寫下來，寫完之后請學(xué)生交流在寫數(shù)時你是怎么思考的？ 四、課堂小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么？（認(rèn)識整萬數(shù)）數(shù)位的順序是怎樣排列的？那在萬級數(shù)后面還有哪些更大的數(shù)呢？下次我們 再 來研究。 提問：表示一百萬，要撥幾顆珠子？（ 1 顆）表示四百萬呢？（ 4 顆）如果在百萬位上撥了 10 顆珠子呢？表示多少？是多少呢？ 板書： 10 個一百萬是一千萬 。 3． 進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)之間相互合作、交流的意識和情感。
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