【正文】 。激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。通過調(diào)查、訪問，查閱資料，實(shí)踐操作，學(xué)會獲取信息、存儲信息、處理信息和傳遞信息。第四篇：綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計(jì)四年級下冊綜合實(shí)踐活動教案四年級《綜合實(shí)踐活動》下冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想高年級學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，但對綜合實(shí)踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。少如：請帶著父母的殷切期待，帶著你的夢想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。添銘：我們知道我們曾讓您失望過，曾經(jīng)傷過您的心。說出你的故事，請2個同學(xué)說說發(fā)生在他們身上的故事（秘密請兩位家長常年不在身邊的同學(xué)的家長參加主題班會，站在父母的角度說說說離開孩子外地工作的感想與對孩子的期望）少如：相信這個時候，充斥在大家腦海的都是滿滿的回憶，滿滿感動。播放家長會時片段少如：是什么讓父母熱淚盈款，是什么讓父母欣慰開顏？正是你不經(jīng)意間的那一丁點(diǎn)的關(guān)懷，那洋溢在字里行間的思念。慈愛的父母賜與我們生命，給于我們關(guān)懷。四、【感受】你們的簡簡單單一兩句話，就能使父母熱淚盈眶（播放家長會父母流淚和欣慰的片段）五、【激情演繹】舞蹈《媽媽》（雙人舞）六、【我的話對你說】父母的話（視頻）+舊照片（音樂相冊）七、【說出你的故事】說出在你心靈深處讓你感受到親情可貴的真實(shí)故事八、【珍貴禮物】寫下心底深處最想對父母說的一句話，不求華麗，無需復(fù)雜，但定要真誠。同時學(xué)生還體會到了父母工作的艱辛，從內(nèi)心深處體會到父母的不容易，對父母有一顆感恩的心，并在日常生活中幫父母做一些力所能及的事情，面對自己與父母的沖突，多去理解一下父母。（2）學(xué)生交流制作情況，學(xué)生匯報(bào)后教師指導(dǎo)，講解一些實(shí)物的制作方法及注意的事項(xiàng)。教師要指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施計(jì)劃的要點(diǎn)禮物所需的各種材料收集的途徑 觀察的著眼點(diǎn)力所能及的關(guān)心方式（事以小為主）采訪的方式及用語、記錄四、課堂小結(jié)布置課后準(zhǔn)備材料的準(zhǔn)備、日常的觀察、家務(wù)勞動的表現(xiàn)、身邊的調(diào)查采訪、形成呈現(xiàn)方式的各種素材第二課時：實(shí)踐活動一、提出問題，我們的準(zhǔn)備如何（小組匯報(bào)準(zhǔn)備的情況）二、交流學(xué)習(xí)：日常觀察的結(jié)果，說說自己的體會，用幾句話表達(dá)一下。提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？父母為我們做了很多很多，請講一講自己和父母的故事：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事父母平凡而辛勤的工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？心靈表白 感恩父母同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對父母說嗎？現(xiàn)在你最想對父母說的一句是什么？三、設(shè)計(jì)我們的好想法“怎樣表達(dá)我們的節(jié)日問候？”請學(xué)生出出好主意。思考：將要過的節(jié)日是??父親節(jié)、母親節(jié)，你知道它的意義嗎？各抒己見，要求：自己真實(shí)的想法或調(diào)查所得。交流匯報(bào)：自己親自制作的小禮物，還可以做什么禮物。（3）從學(xué)生的興趣出發(fā)，讓他們主動探究，讓學(xué)生到社會去調(diào)查了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。二、活動目標(biāo)的定位知識目標(biāo)：（1）知道“父親節(jié)、母親節(jié)”的來歷。（2）學(xué)生交流制作情況，學(xué)生匯報(bào)后教師指導(dǎo)，講解一些實(shí)物的制作方法及注意的事項(xiàng)。教師要指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施計(jì)劃的要點(diǎn) 禮物所需的各種材料收集的途徑 觀察的著眼點(diǎn) 力所能及的關(guān)心方式（事以小為主）采訪的方式及用語、記錄四、課堂小結(jié)布置課后準(zhǔn)備材料的準(zhǔn)備、日常的觀察、家務(wù)勞動的表現(xiàn)、身邊的調(diào)查采訪、形成呈現(xiàn)方式的各種素材第二課時：實(shí)踐活動一、提出問題，我們的準(zhǔn)備如何（小組匯報(bào)準(zhǔn)備的情況）二、交流學(xué)習(xí)：日常觀察的結(jié)果，說說自己的體會，用幾句話表達(dá)一下。提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？父母為我們做了很多很多，請講一講自己和父母的故事：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事父母平凡而辛勤的工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？心靈表白 感恩父母同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對父母說嗎？現(xiàn)在你最想對父母說的一句是什么？三、設(shè)計(jì)我們的好想法“怎樣表達(dá)我們的節(jié)日問候？”請學(xué)生出出好主意。思考：將要過的節(jié)日是??父親節(jié)、母親節(jié)，你知道它的意義嗎？各抒己見，要求：自己真實(shí)的想法或調(diào)查所得。交流匯報(bào)：自己親自制作的小禮物，還可以做什么禮物。（3）從學(xué)生的興趣出發(fā)，讓他們主動探究，讓學(xué)生到社會去調(diào)查了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。第一篇：感恩父母綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計(jì)《感恩父母》綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計(jì)三（4）班劉新活動目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）知道“父親節(jié)、母親節(jié)”的來歷。（2）讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。實(shí)踐活動：利用綜合課的時間指導(dǎo)學(xué)生制作小禮物：結(jié)合父母的生肖制作一些小的吉祥物，剪紙或折紙等。四、涉及學(xué)科：音樂、語文、美術(shù)、信息技術(shù)、品德與生活五、教學(xué)方法：談話法、交流指導(dǎo)法、調(diào)查研究法、演示法、激趣法、合作學(xué)習(xí)六、活動的實(shí)施步驟 第一課時：查找與收集一、認(rèn)識這個節(jié)日（一）課前引入：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母。二、深入認(rèn)識老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。形成小組，確定活動任務(wù)，明確個人分工。（1）利用綜合課的時間請學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生制作小禮物：可結(jié)合父母生肖制作一些小的吉祥物，卡片，剪紙或折紙等，舉例講解。第二篇：感恩父母綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計(jì)《感恩父母》綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計(jì)高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)周 文一、活動主題的提出“父親節(jié)、母親節(jié)”要到了??→這是一個怎樣的節(jié)日??→你與父母有怎樣的感情，為什么??→送給父母一份小禮物??→向父母說說心里話。（2）讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。實(shí)踐活動：利用綜合課的時間指導(dǎo)學(xué)生制作小禮物：結(jié)合父母的生肖制作一些小的吉祥物，剪紙或折紙等。四、涉及學(xué)科：音樂、語文、美術(shù)、信息技