人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案 圖形的拼組 2-全文預(yù)覽
【正文】 師：在小馬的身上你還發(fā)現(xiàn)了哪些圖形？ 生 ：等腰梯形 生：平行四邊形 生：正方形、長方形 生：直角梯形 師：剛才所說的這些圖形都是由什么圖形拼成的呢？ 生：三角形 師：三角形是數(shù)學(xué)王國中最基本的圖形，大家看，還有更漂亮的呢！ 師：美麗的孔雀、可愛的房子、還有卡通式的船，都是由什么圖形拼成的呢？ 生：三角形 師：你們想不想拼一拼？ 生：想！ 師：老師也相信你們能拼出更美、更多的圖案。 師：你拼的真好！同學(xué)們，你們會用 3 個相同的三角形來拼一個四邊形嗎？ 生：會 師：老師非常欣賞同學(xué)們的自信，那你們動手拼一拼，把你們拼的結(jié)果告訴老師。 師：任何兩個相同的三角形都可以拼成一個四邊形。 生：我拼成了長方形，是用兩個相同的直角三角形。 師：你用的兩個三角形的形狀和大小怎么樣？ 生：一樣。（ 課件顯示） 師介紹：這一款手機，鍵盤和機身都是用三角形拼成的，通過棱角鏡像的結(jié)合，表達了自己的個性，顯得特別的時尚；法國的埃菲爾鐵塔，不僅形狀是三角形的，就連框架上的圖案也都是三角形的，是十大世界頂級豪華建筑之一；香港的中銀大廈，平面是用三角形拼成，每個三角形高度不同，象征著中國銀行節(jié)節(jié)高升，基座的麻石外墻代表著長城，代表著中國。 （課件顯示圖片） 師：“鳥巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成，共有 24 根桁架柱，你們認(rèn)為每組的鋼架應(yīng)設(shè)計成什么形狀的？ 生：三角形。 教學(xué)重點： 通過拼圖操作練習(xí)和欣賞，加深學(xué)生對 三角形、四邊形的特征認(rèn)識，體驗圖形的轉(zhuǎn)化。 （人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊教案 圖形的拼組 2 解放區(qū)環(huán)南一小 司雁梅 教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生進一步體會三角形的特征，了解平面圖形之間的關(guān)系。 “玩”中，體會數(shù)學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情趣?，F(xiàn)在我們近距離來觀看鳥巢的框架。在生活中到處可見它們的身影，我們一起來欣賞幾幅圖片。 二、動手操作，探究新知，體驗知識的形
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