人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案圖形的拼組2-免費閱讀
【正文】 在教學(xué)中，不僅讓學(xué)生鞏固知識，而且提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，同時給予了美的熏陶。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者與合作者，要根據(jù)學(xué)生情況，對教材進(jìn)行重新組合，留足夠的時間給學(xué)生參與到活動中去。 師：大家都想展示自己的圖案，那就用你們拼出的美麗圖案來裝飾我們的黑板吧！ 生把圖案貼到黑板上 四、總結(jié)收獲，深化知識 師：同學(xué)們，看到一副副栩栩如生的圖案，老師覺得每一幅都很美，你們都獲得了“優(yōu)秀設(shè)計師”的稱號。 幅圖案，在你這幅圖案中有哪些圖形。 師：有一條邊相等的兩個三角形，也可以拼成一個四邊形，這是一個不規(guī)則的四邊形。 師：說的真好，老師這有 兩個相同的銳角三角形，你把你拼的四邊形貼到黑板上好嗎？（生動手貼） 師：哪位同學(xué)還有不同的拼法？ 生：我拼成了平行四邊形，是用兩個相同的鈍角三角形。在生活中到處可見它們的身影，我們一起來欣賞幾幅圖片。 “玩”中，體會數(shù)學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情趣。 教學(xué)重點： 通過拼圖操作練習(xí)和欣賞，加深學(xué)生對 三角形、四邊形的特征認(rèn)識，體驗圖形的轉(zhuǎn)化。（ 課件顯示） 師介紹：這一款手機(jī)，鍵盤和機(jī)身都是用三角形拼成的，通過棱角鏡像的結(jié)合，表達(dá)了自己的個性，顯得特別的時尚；法國的埃菲爾鐵塔，不僅形狀是三角形的，就連框架上的圖案也都是三角形的，是十大世界頂級豪華建筑之一；香港的中銀大廈，平面是用三角形拼成，每個三角形高度不同，象征著中國銀行節(jié)節(jié)高升，基座的麻石外墻代表著長城，代表著中國。 生：我拼成了長方形，是用兩個相同的直角三角形。 師：你拼的真好！同學(xué)們，你們會用 3 個相同的三角形來拼一個四邊形嗎？ 生：會 師：老師非常欣賞同學(xué)們的自信，那你們動手拼一拼，把你們拼的結(jié)果告訴老師。 。那你能說說通過這一節(jié)課我們對三角形的拼組，你學(xué)到了哪些知識，說出來和同學(xué)們一起分享一下好嗎？ 生：我知道用兩個相同的三角形可以拼成平行四邊形?！皥D形的拼組”是一節(jié)可視性、操作性很強(qiáng)的課，主要是讓學(xué)生通過參與活
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1