【摘要】孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱(chēng)為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國(guó)諸侯混戰(zhàn)最激烈的時(shí)期,他提出“民貴君輕”、對(duì)人民作一定的讓步、反對(duì)掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)等主張。為此,他到各國(guó)去游說(shuō)諸侯,反對(duì)“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君主。由于
2025-01-18 20:17
【摘要】《生于憂患,死于安樂(lè)》導(dǎo)學(xué)案------1課時(shí)八年級(jí)語(yǔ)文備課:潘曉紅審核:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中詞類(lèi)活用、古今異義、通假字等古漢語(yǔ)知識(shí),積累文言詞匯。2、了解孟子散文善于運(yùn)用多種論證方法說(shuō)理增強(qiáng)論證力量的特色。課前預(yù)習(xí)1、給生字注音并對(duì)加橫線解詞。畎()畝:
2024-11-18 19:59
【摘要】孟子學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握“欲、舍、甚、惡”等文言詞語(yǔ)的意義和用法。2、正確分析并理解文章的論證思路和論證方法。3、了解孟子“舍生取義”的道德主張。?作者及題解?課文翻譯?字詞解析?分析與探討?中心小結(jié)孟子(前372至前289):是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家、散文家,
2024-12-08 03:20
【摘要】18魚(yú)我所欲也,了解作者的觀點(diǎn)。、舉例、對(duì)比論證的方法。,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí),你會(huì)如何做出抉擇?走近作者孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,鄒(現(xiàn)在山東鄒城市)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世人稱(chēng)他為“亞圣”,他提出了著
2025-06-20 16:11
【摘要】魚(yú)我所欲也《孟子》孟子:名軻,字子輿。戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家,儒家的重要代表,被人們稱(chēng)為“亞圣”。《孟子》是記錄孟子及其弟子的言行的著作,也是儒家經(jīng)典著作之一。魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲
2024-11-07 03:05
【摘要】第一篇:魚(yú)我所欲也教學(xué)設(shè)計(jì) 魚(yú)我所欲也教學(xué)目標(biāo): 1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。 2、了解孟子的道德主張,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。 3、品味《孟子》散文的...
2024-11-16 01:42
【摘要】第一篇:《魚(yú)我所欲也》教學(xué)反思 《魚(yú)我所欲也》教學(xué)反思 語(yǔ)文組李教中 今年我教《魚(yú)我所欲也》是在一種輕松、自由的氛圍下進(jìn)行的,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的課程理念,學(xué)生在充分與文本...
2024-11-15 23:38
【摘要】第一篇:魚(yú)我所欲也說(shuō)課稿 魚(yú)我所欲也說(shuō)課稿(5篇) 作為一位杰出的教職工,就有可能用到說(shuō)課稿,說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿,有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的說(shuō)課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理...
2024-11-16 00:26
【摘要】9魚(yú)我所欲也(教案) 知識(shí)與技能 ,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。 ,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。 過(guò)程與方法 、品味《孟子》散文的語(yǔ)言特色。 、正反對(duì)比或比喻說(shuō)理的方法,理解作者的...
2025-04-01 22:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《魚(yú)我所欲也》教學(xué)雜談 〖淺談初中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)〗 要抓住有利于開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)關(guān)系著合作學(xué)習(xí)的成敗。有利于合作學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)是:解決教學(xué)中重難...
2025-04-15 00:31
【摘要】20、《出師表》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1.積累詞語(yǔ),豐富文言詞匯。2.了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮的治國(guó)主張。3.積累名句,背誦全文。4.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。5.學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動(dòng)人的寫(xiě)法方法。過(guò)程與方法:閱讀體悟,用各種方式激起學(xué)生誦讀的興趣。情感、態(tài)度
2024-11-18 16:32
【摘要】比較閱讀一.[甲]魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有
2025-06-29 06:30
【摘要】第一篇:人教版《魚(yú)我所欲也》教案 《魚(yú)我所欲也》教案 一、教案背景 1、面向?qū)W生:初中 學(xué)科:語(yǔ)文 2、課時(shí):2 3、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)初讀課文了解大意 (2)自學(xué)生字詞,讀準(zhǔn)字音,理...
2024-11-15 23:44
【摘要】第一篇:《魚(yú)我所欲也》教學(xué)參考 《魚(yú)我所欲也》教學(xué)參考 《魚(yú)我所欲也》,是中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的一篇古文。作者是孟子。該文出自《孟子·告子》。 中心論點(diǎn) 生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得...
【摘要】19魚(yú)我所欲也教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。2.了解孟子的道德主張,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。能力目標(biāo)1.強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練、品味《孟子》散文的語(yǔ)言特色。2.把握古人運(yùn)用具體事例、正反對(duì)比或比喻說(shuō)理的方法,理解作者的觀點(diǎn)。德育目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生正確選
2025-08-05 01:08