恐龍的滅絕教學(xué)設(shè)計 (2)-全文預(yù)覽
【正文】 非常緊密，讓我們一起用因為、所以的句式來說一說。 （朗讀評價：從你的讀感受到?jīng)]有陽光的可怕、恐懼）。請小朋友先自己讀讀， （出示第三段） 想一想，在這種推測中，恐龍滅絕的最根本原因是什么？板書： 行星撞擊 師生引讀：（課件演示）現(xiàn)在就讓我們一起回到恐龍生活的那個遠古時代，天體的碰撞，給恐龍帶來了毀滅性的災(zāi)難。 （出示第二段句子） 指名朗讀 老師讀（故意讀丟掉“突然”和“慢慢地”）老師讀得怎么樣？ 你 從 “突然 ”了解到什么？（氣候是一下子變冷的，氣候的突然變冷才使恐龍無法適應(yīng)。 三、 自讀自悟，探究 “滅絕 ” （一） 課文寫了幾種推測？（ 5種） （??）（也許又的學(xué)生說 3種）（??）許多種推測沒有寫出來，說不定我們的同學(xué)長大了，從事恐龍的研究，又有新的說法呢！ （二） 我們先來學(xué)習(xí)課文第 2自然段，來一起了解一下恐龍滅絕的其中一種推測。 請小朋友認認真真地在書上描一個，寫 2個。） 孵出 小恐龍是恐龍媽媽產(chǎn)下恐龍蛋，再孵出來的（插孵蛋圖片），所以孵的左邊是個卵字。 （ 2） 第 3自然段：聽了這一段，小朋友了解了恐龍的種類有哪些嗎？隨機貼詞：以植物為食物的恐龍 食肉的恐龍 這個句子挺長的，誰愿意試著讀一讀。邊讀邊把你 認為難讀的 詞劃出來。我們一起讀讀課題。 ) 師：是的，在遠古時代，恐龍曾經(jīng)是地球的主人。給龐大找個近義詞？（巨大） 你 知道最龐大的是哪一種恐龍嗎？ 補充：最龐大的恐龍是震龍，有 18 米這么高，相當于現(xiàn)在的 6 層樓房那么高。認識龐大?！碑斘覀兊恼Z文學(xué)習(xí)資源與學(xué)生的生活交融 、碰撞時，就一定能撞出趣味的、靈性的火花。學(xué)會“推測”的思維。不久的將來，這些謎團可能會被正在捧讀本文的孩子們揭開。1 《 恐龍的滅絕 》教學(xué)設(shè)計 教材分析： 打開課文，精美的畫面映入眼簾，仿佛把我們帶入了中生代時期，漫游在遍布恐龍的世界里。讓我們和孩子們一起帶著這些疑問閱讀課文， 在想象中漫游恐龍王國，在漫游中輕松愉快地朗讀課文，同時激發(fā)孩子
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