恐龍的滅絕教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-閱讀頁(yè)
2024-12-13 14:09本頁(yè)面
【正文】 是什么意思？（十分寒冷） 你能想像一下當(dāng)時(shí)氣候有多么嚴(yán)寒嗎？ 是啊，天寒地凍， 冰天雪地， 寒風(fēng)呼嘯，滴水成冰 （詞卡） （圖片配風(fēng)聲） 接讀：在這樣嚴(yán)寒的日子里，蛇和烏龜有冬眠的習(xí)慣，他們能借冬眠（來(lái)躲避寒冷），有的動(dòng)物身上有皮毛，可以利用皮毛來(lái)（保暖），恐龍沒(méi)有冬眠的習(xí)慣，不能像蛇和烏龜那樣，（借冬眠來(lái)躲避寒冷），加上恐龍身上（沒(méi)有皮毛來(lái) 保暖），他們（耐不住嚴(yán)寒，就慢慢地消失了） 圖：在這樣嚴(yán)寒的日子里，小朋友，你仿佛看到?jīng)]有冬眠習(xí)慣又沒(méi)有皮毛的恐龍 會(huì) 怎么樣？ 請(qǐng)你用上表示天氣寒冷的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō) （ 如：恐龍 在寒風(fēng) 呼嘯 中嗦嗦發(fā)抖，身子都快凍僵了。板書(shū)：消失 請(qǐng)小朋友試著讀好這段話(huà)。這個(gè)詞用得多么準(zhǔn)確 呀） （指名讀第一句） 從“ 慢慢地消失 ”又了解到什么？（指名讀第 3句；評(píng)價(jià)朗讀：老師從你的讀看到了恐龍正在一只一只地死去；從你的讀聽(tīng)出了你對(duì)恐龍的死去很惋惜） 指名讀第 2段。 （三） 關(guān)于恐龍的滅絕還有另一種說(shuō)法。（課件演示） 小朋友，宇宙行星撞擊地球后，你看到了怎樣的情景？（伸 手不見(jiàn)五指，大樹(shù)連根拔起） 說(shuō)得真好，那你們能讀好這句話(huà)嗎？ （出示句子：“宇宙行星撞上了地球，塵埃把太陽(yáng)遮住了，地球上一片黑暗。 誰(shuí)再來(lái)讀讀，個(gè)別讀。 齊讀。一天、兩天、三天，一天又一天 以植物為食物的恐龍吃不到任 何食物 就會(huì) —— （生接說(shuō) ，板書(shū)：死去）以植物為食物的其他動(dòng)物也將 —— （死亡） 請(qǐng)小朋友自己讀讀，讀好這句話(huà)： “因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物為食物的恐龍和其他動(dòng)物 ， 漸漸地死去了。 教師引讀：因?yàn)??所以??請(qǐng)小朋友連起來(lái)讀一讀。一種猜測(cè)是，因?yàn)榈厍蛏蠚夂蛲蝗蛔兊檬趾洌铸埬筒蛔?yán)寒，慢慢消失了；還有一種說(shuō)法是，宇宙行星撞上了地球，以植物為食物的恐龍漸漸地死去了，食肉的恐龍也漸漸地滅絕了。 第四環(huán)節(jié)，鞏固生字詞。讀字卡 “嚴(yán)寒” ，哪個(gè)字最難寫(xiě)，（寒，看老師寫(xiě)一寫(xiě)，一筆一劃看清楚。 投影反饋：評(píng)價(jià)寫(xiě)得好的
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