小學(xué)班主任管理心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。 做好家訪工作。 培訓(xùn)班干部。 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。 在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。班主任工作是一項十分平凡而又十分繁瑣的工作，但卻蘊含著重大意義。 小學(xué)班主任管理心得體會 3 本學(xué)期我擔(dān)任三 (2)班班主任工作。學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，興趣濃厚，同時也也營造 了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 班主任的人物不僅僅是對學(xué)生進行學(xué)科教學(xué)，而是要進行全面教育。 在班級的團體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。充分利用午會、課前 5 分鐘、班會的時間對學(xué)生進行行為規(guī)范強化教育?？傉J為自我很大了沒什么 。 作為班主任，本人在班級管理方面做了如下工作： 當天事情，當天解決。我針對本年級學(xué)生的生理和心理特點，讓孩子們在一個簡便、愉快的氛圍中逐學(xué)習(xí)、生活。 這個學(xué)年的班主任工作，我也積累了一些，這些經(jīng)驗是我將來管理班級的財富。 ③ 勤奮地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。 我注意到，好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈，整整齊齊。我督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和是否放在桌子角上。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動真格，采取各種，并且要堅持下來。我從文明禮貌教育入手，對學(xué)生進行教育，提倡同學(xué)之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。 養(yǎng)成教育就是通過各項活動，使同學(xué)們言行 “ 規(guī)范化，自覺化 ” 。 本學(xué)期我組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展爭創(chuàng) “ 行為規(guī)范標兵 ”的活動，要求每位同學(xué)言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護公物、儉樸節(jié)約。比如隨手排一排桌椅 。班主任只有用行動做出榜樣，使學(xué)生 “ 耳濡目染 ” 。 二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育 常規(guī)管理是德育的重點，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。 共同進步?jīng)]有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。 開展班級活動，引導(dǎo)健康發(fā)展。下面我就從班級管理方面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期的所得、所悟與所感。班主任通過組織各種班級活動，在活動中既加強了師生之間的溝通，又增進了學(xué)生之間的友誼，形成良好集體的氛圍。作為小學(xué)班，本班學(xué)生特點是中上層生少下層生多，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，大部分學(xué)生個倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。 鼓勵競爭。 “ 和時間賽跑，和成績賽跑 ” 的班訓(xùn)有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，及自我管理的能力，班上形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個 “ 用手說話 ” 的機會。 加強日常行為規(guī)范教育，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。 建立嚴格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。 和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。 三、培養(yǎng)學(xué)生良好的 習(xí)慣 班主任在開學(xué)初的工作重點和中心任務(wù)，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。好多學(xué)生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。 (2)抓發(fā)練習(xí)本。結(jié)果學(xué)生們蜂擁而上，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實，各人搶各人的本子。學(xué)生在發(fā)本子時有個壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一 邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。 教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。 ② 上課用心聽講，認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1