【正文】 學(xué)科建設(shè)D、 招生就業(yè)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3以下描述正確的有(40分)A、 2002年美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院建立了多個(gè)跨學(xué)科研究中心B、 2006年，《中國(guó)交叉科學(xué)》創(chuàng)刊，這是國(guó)內(nèi)首個(gè)交叉科學(xué)研究出版物C、 2006年，北京大學(xué)成立前沿交叉學(xué)科研究院D、 南京大學(xué)也已設(shè)立60多個(gè)校級(jí)跨學(xué)科研究中心，其中多數(shù)是跨系、跨學(xué)院設(shè)置ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分二、多選（共2道試題，共60分）2高等學(xué)校教學(xué)的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)要注意做到以下幾點(diǎn)(30分)A、 社會(huì)職業(yè)要求與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合B、 學(xué)生的主體選擇性與實(shí)習(xí)總體的統(tǒng)一性相結(jié)合C、 專職指導(dǎo)教師與兼職指導(dǎo)教師相結(jié)合D、 專職教師從總體上把握實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）1實(shí)驗(yàn)法是指(30分)A、 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下 圍繞一定的問題，經(jīng)過一定的準(zhǔn)備，學(xué)生以全班或小組為單位，各抒己見，通過討論或辯論活動(dòng)，獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)，發(fā)展能力的一種教學(xué)方法B、 在教師指導(dǎo)下，學(xué)生利用特定的儀器設(shè)備，進(jìn)行獨(dú)立操作，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)技能、技巧的一種教學(xué)方法C、 教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，通過問答的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的一種教學(xué)方法D、 教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）3課程管理需要覆蓋課程開發(fā)的全過程，具體工作圍繞課程開發(fā)的基本要素展開，包括(40分)A、 課程審定B、 課程督導(dǎo)C、 課程評(píng)價(jià)D、 課程更新ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分二、多選（共1道試題，共40分）3影響高校課程編制的主要因素有(40分)A、 社會(huì)力量B、 學(xué)生需求C、 學(xué)科發(fā)展D、 專業(yè)架構(gòu)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分2下列屬于單純的通識(shí)教育課程，在整個(gè)課程結(jié)構(gòu)中處于最基礎(chǔ)的地位的是(30分)A、 多學(xué)科交叉課程B、 文化素養(yǎng)課程C、 科研項(xiàng)目課程D、 專業(yè)課程ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）1《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》原則上多少年修訂一次(30分)A、 10年B、 5年C、 1年D、 3年ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）1下列屬于多元教育課程的特征的有(30分)A、 強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是目的B、 其核心是理智的培育C、 ，從統(tǒng)一知識(shí)轉(zhuǎn)向多樣知識(shí)、從已知信念轉(zhuǎn)向未知領(lǐng)域、從知識(shí)本身轉(zhuǎn)向知識(shí)探究，是新課程體系與舊課程體系的主要區(qū)別D、 以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課程結(jié)構(gòu)狀態(tài)，所有的活動(dòng)都圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)展開，它以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為載體，生成一種跨學(xué)科的探究狀態(tài)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）3高等教育的經(jīng)濟(jì)功能包括(40分)A、 高等教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供著重要的智力資源B、 高等教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供重要的知識(shí)基礎(chǔ)和先進(jìn)的科技成果C、 促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化D、 促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40C、 培養(yǎng)個(gè)體角色的社會(huì)化D、 培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)的能力ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分2政府評(píng)價(jià)高校時(shí)采用的是什么權(quán)力(30分)A、 行政權(quán)力B、 市場(chǎng)權(quán)力C、 自治權(quán)力D、 教師權(quán)利ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）1以下是中央集權(quán)型優(yōu)點(diǎn)的是(30分)A、 有利于中央政府統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)區(qū)域不均衡問題，提升整體水平B、 社會(huì)廣泛參與，增強(qiáng)了高等教育的市場(chǎng)性和多樣性C、 高校(尤其是私立高校)是法人實(shí)體，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)對(duì)政府的依賴性低D、 高校具有面向社會(huì)自主辦學(xué)的自我約束和自我發(fā)展機(jī)制，辦學(xué)特色鮮明ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）1馬丁特羅的高等教育大眾化理論提出，高等教育毛入學(xué)率為多少時(shí)稱為普及型高等教育發(fā)展階段(30分)A、 超過50%B、 超過55%C、 超過60%D、 超過65%ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分2馬丁分一、單選（共2道試題，共60分）1在習(xí)俗方面，基本邏輯是(30分)A、 “越發(fā)達(dá)、越復(fù)雜”B、 “現(xiàn)存即合理”C、 “教育受制于社會(huì)”D、 “突出差異”ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分2實(shí)用主義的代表人物有(30分)A、 博克B、 杜威C、 克拉克分一、單選（共2道試題，共60分）1在習(xí)俗方面，基本邏輯是(30分)A、 “越發(fā)達(dá)、越復(fù)雜”B、 “現(xiàn)存即合理”C、 “教育受制于社會(huì)”D、 “突出差異”ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分2實(shí)用主義的代表人物有(30分)A、 博克B、 杜威C、 克拉克分2從高等教育發(fā)展的歷史來看，大學(xué)人特別看重學(xué)術(shù)研究層面的理念，把哪個(gè)理念稱為大學(xué)的靈魂。C、 改變高等學(xué)校主要集中于沿海大城市的狀況。分一、單選（共2道試題，共60分）1中國(guó)近代第一所具有高等教育性質(zhì)的專門學(xué)校是(30分)A、 江南水師學(xué)堂B、 江南制造局工藝學(xué)堂C、 京師同文館D、 廣州同文館ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）3歐洲中世紀(jì)大學(xué)的特點(diǎn)包括(40分)A、 行會(huì)性B、 自治性C、 國(guó)際性D、 宗教性ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）1美國(guó)第一所真正的州立大學(xué)是(30分)A、 亞歷山大大學(xué)B、 哈佛大學(xué)C、 麻省理工學(xué)院D、 弗吉尼亞大學(xué)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30. . . .一、單選（共2道試題，共60分）1高等教育學(xué)是屬于什么領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)科(30分)A、 自然科學(xué)B、 人文科學(xué)C、 社會(huì)科學(xué)D、 思維科學(xué)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共30分）3培根按照人類理性的哪三種能力對(duì)科學(xué)知識(shí)做出了主觀性分類(30分)A、 記憶B、 想象C、 判斷D、 分析ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：30分21904年時(shí)任威斯康辛大學(xué)校長(zhǎng)的范海斯，他主張高等學(xué)校的基本任務(wù)不包括(30分)A、 把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)能工作的公民B、 進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)展科學(xué)與文化C、 由社區(qū)公共財(cái)政資助，以社區(qū)為服務(wù)重點(diǎn)D、 把知識(shí)傳播給廣大民眾，直接為本地社會(huì)與經(jīng)濟(jì)服務(wù)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3洋務(wù)學(xué)堂主要有三類，包括(40分)A、 外國(guó)語學(xué)堂B、 中醫(yī)學(xué)堂C、 實(shí)業(yè)技術(shù)學(xué)堂D、 軍事學(xué)堂ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D您的得分：40B、 形成了中央直屬高校、行業(yè)部委高校和地方高校的 條塊格局，高等教育被納入到國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃之中，實(shí)行嚴(yán)格的計(jì)劃管理體制。分一、單選（共2道試題，共60分）1將學(xué)術(shù)自由真正付諸實(shí)踐的大學(xué)是(30分)A、 哈佛大學(xué)B、 柏林大學(xué)C、 麻省理工學(xué)院D、 愛資哈爾大學(xué)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）1中國(guó)最著名的杜威思想的解讀者是(30分)A、 陳鶴琴B、 陶行知C、 胡適D、 蔣夢(mèng)麟ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）3哪些大學(xué)是德國(guó)乃至世界現(xiàn)代大學(xué)的源頭(40分)A、 哥廷根大學(xué)B、 哈佛大學(xué)C、 哈勒大學(xué)D、 麻省理工學(xué)院ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）1中國(guó)最著名的杜威思想的解讀者是(30分)A、 陳鶴琴B、 陶行知C、 胡適D、 蔣夢(mèng)麟ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）3哪些大學(xué)是德國(guó)乃至世界現(xiàn)代大學(xué)的源頭(40分)A、 哥廷根大學(xué)B、 哈佛大學(xué)C、 哈勒大學(xué)D、 麻省理工學(xué)院ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）120世紀(jì)50年度初期的院系調(diào)整之后，我國(guó)進(jìn)入(30分)A、 一元化高等教育辦學(xué)體制B、 中央和地方政府兩級(jí)辦學(xué)、兩級(jí)撥款、兩級(jí)管理的體制C、 多元化高等教育辦學(xué)體制階段D、 成本分擔(dān)和成本補(bǔ)償機(jī)制ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）1馬丁分二、多選（共1道試題，共40分）3美國(guó)在20世紀(jì)70年代進(jìn)入了普及化高等教育階段，其高等教育辦學(xué)主體分為(40分)A、 教育機(jī)構(gòu)B、 政府C、 非營(yíng)利部門D、 營(yíng)利部門ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3國(guó)高等教育辦學(xué)體制的改革趨勢(shì)包括(40分)A、 進(jìn)一步推進(jìn)高等教育辦學(xué)體制的多元化B、 進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對(duì)象C、 不斷加強(qiáng)高等教育辦學(xué)主體間的合作D、 進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范了民辦高校的發(fā)展ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）1下列哪個(gè)制度呈現(xiàn)了高校辦學(xué)的全方位的原始數(shù)據(jù)，以及相應(yīng)的診斷性分析？(30分)A、 政府行政性評(píng)價(jià)制度B、 第三方評(píng)價(jià)制度C、 高校自我評(píng)價(jià)制度D、 高等學(xué)校教師自主評(píng)價(jià)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分