【正文】 校管理中具有必要性C、 行政權(quán)力應(yīng)用于高校又具有較大的局限性D、 行政權(quán)力需要調(diào)適ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0分2學(xué)科參與治理的組織載體是(30分)A、 學(xué)校學(xué)術(shù)委員會和學(xué)院教授委員會B、 同行評議、基于學(xué)科的中介組織C、 去行政化、落實(shí)戰(zhàn)略管理、增強(qiáng)校長治校能力D、 教育行政部門扮演好自身角色，既保障自主辦學(xué)，又保障多元參與ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）1學(xué)科參與治理的組織載體是(30分)A、 學(xué)校學(xué)術(shù)委員會和學(xué)院教授委員會B、 同行評議、基于學(xué)科的中介組織C、 去行政化、落實(shí)戰(zhàn)略管理、增強(qiáng)校長治校能力D、 教育行政部門扮演好自身角色，既保障自主辦學(xué)，又保障多元參與ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分3下列屬于學(xué)術(shù)穿鑿的現(xiàn)象的有(40分)A、 有的研究者只是從二手文獻(xiàn)得到對某人的觀點(diǎn)的初步印象，并沒有對原作進(jìn)行詳細(xì)研讀，但為了論證自己的觀點(diǎn)，就想當(dāng)然地運(yùn)用別人的觀點(diǎn)來支持自己，或?qū)Τ址从^點(diǎn)的意見進(jìn)行批評B、 為了論證自己的觀點(diǎn)而故意曲解別人的觀點(diǎn)或?qū)e人的觀點(diǎn)進(jìn)行歪曲評價C、 作者實(shí)際并沒有使用某文獻(xiàn)，但在自己的論著中卻注明使用了該文獻(xiàn)D、 一些作者僅僅是從提高自己作品影響的角度，通篇都是引注自己的文章或著作，而不參照別人的觀點(diǎn)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B您的得分：0最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。分一、單選（共1道試題，共20分）1研究的起點(diǎn)是(20分)A、 問題B、 文獻(xiàn)C、 假設(shè)D、 計劃ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：20分2學(xué)科參與治理的組織載體是(30分)A、 學(xué)校學(xué)術(shù)委員會和學(xué)院教授委員會B、 同行評議、基于學(xué)科的中介組織C、 去行政化、落實(shí)戰(zhàn)略管理、增強(qiáng)校長治校能力D、 教育行政部門扮演好自身角色，既保障自主辦學(xué)，又保障多元參與ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）3高校的學(xué)術(shù)自由主要包括(40分)A、 教師“教的自由”B、 學(xué)生“學(xué)的自由”C、 師生“互動的自由”D、 師生“研究的自由”ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）1高校依法管理學(xué)校內(nèi)部事務(wù)是指高等學(xué)校的(30分)A、 “舉辦者”B、 “管理者”C、 “辦學(xué)者”D、 “引領(lǐng)者”ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：0分2用人單位因某種原因不宜繼續(xù)聘任教師，雙方解除合同關(guān)系是(30分)A、 招聘B、 續(xù)聘C、 解聘D、 辭聘ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）3富勒根據(jù)教師所關(guān)注的內(nèi)容變化，把教師專業(yè)成長劃分為(40分)A、 任教前關(guān)注階段B、 早期關(guān)注生存階段C、 關(guān)注教學(xué)情境階段D、 關(guān)注學(xué)生階段ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）1知識的生產(chǎn)和應(yīng)用過程的集中表現(xiàn)在(30分)A、 大學(xué)科研活動B、 教育教學(xué)活動C、 學(xué)科建設(shè)活動D、 教學(xué)管理活動ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3我國2016年開展的第四輪學(xué)科評估從哪些方面對學(xué)科建設(shè)進(jìn)行評估(40分)A、 師資隊伍與資源B、 人才培養(yǎng)質(zhì)量C、 科學(xué)研究水平D、 社會服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）1對比中國和西方，兩種學(xué)科制度之間的主要差別在于(30分)A、 高等學(xué)校在學(xué)科設(shè)置上有無自主權(quán)B、 學(xué)科門類體系C、 學(xué)科分類方法D、 制度制作主體ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分2從做中學(xué)、興趣和主動參與等教學(xué)原則是由誰提出的(30分)A、 杜威B、 布魯納C、 葉圣陶D、 胡適ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）1進(jìn)行課程評價, 首先要(30分)A、 確定評價主體B、 確定評價對象C、 制定評價過程D、 制定課程評價標(biāo)準(zhǔn)和方式ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）3下列對高等學(xué)校課程的理解正確的有(40分)A、 學(xué)校按照一定的教育目的所建構(gòu)的各學(xué)科和各種教育、教學(xué)活動的系統(tǒng)B、 學(xué)院提出的在人類不斷發(fā)展的知識和經(jīng)驗(yàn)中那些被認(rèn)為是對某個時期受教育者的生活有用的、適當(dāng)?shù)幕蛳嚓P(guān)的知識和經(jīng)驗(yàn)。分一、單選（共2道試題，共60分）1高等教育的文化選擇功能是指(30分)A、 橫向(空間)的文化流動過程B、 不同質(zhì)的文化之間的交流、融會乃至碰撞和沖突C、 對某種文化的自動接納和排斥，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果D、 兩種或兩種以上的文化相互擴(kuò)散的過程ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）3高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制按照決策主體的不同，分為(40分)A、 校長負(fù)責(zé)制B、 理事會會制C、 校務(wù)委員會制D、 董事會制ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40特羅的高等教育大眾化理論提出，高等教育毛入學(xué)率為多少時稱為精英型高等教育發(fā)展階段(30分)A、 15%以下B、 20%以下C、 25%以下D、 30%以下ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3等教育制度是指一系列被制定出來的高等教育規(guī)則，包括(40分)A、 正式的規(guī)定B、 非正式的習(xí)俗C、 非正式的慣例D、 非正式的規(guī)定ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3等教育制度是指一系列被制定出來的高等教育規(guī)則，包括(40分)A、 正式的規(guī)定B、 非正式的習(xí)俗C、 非正式的慣例D、 非正式的規(guī)定ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3當(dāng)前較為公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有(40分)A、 學(xué)術(shù)自由B、 學(xué)術(shù)中立C、 教學(xué)與科研相統(tǒng)一D、 學(xué)術(shù)資本主義ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3經(jīng)過兩次大規(guī)模的院系調(diào)整，一個新的高等教育體系初步形成，包括(40分)A、 全國的高等學(xué)校有計劃地被分為綜合大學(xué)和單科院校(如工學(xué)院、農(nóng)學(xué)院等)，單科院校占據(jù)了較大的比例。分二、多選（共1道試題，共40分）3修辭學(xué)校，由智者派創(chuàng)辦，教學(xué)內(nèi)容主要是“三藝”，包括：(40分)A、 文法B、 修辭C、 辯證法D、 經(jīng)濟(jì)法ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C一、單選（共2道試題，共60分）1美國第一所真正的州立大學(xué)是(30分)A、 亞歷山大大學(xué)B、 哈佛大學(xué)C、 麻省理工學(xué)院D、 弗吉尼亞大學(xué)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分2在古希臘時期，哪位哲學(xué)家于公元前387年創(chuàng)辦的學(xué)園被看作是雅典第一個永久性的高等教育機(jī)構(gòu)。分一、單選（共2道試題，共60分）1中國近代第一所具有高等教育性質(zhì)的專門學(xué)校是(30分)A、 江南水師學(xué)堂B、 江南制造局工藝學(xué)堂C、 京師同文館D、 廣州同文館ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30D、 形成了專業(yè)體制和專才培養(yǎng)模式，由教育部頒布全國統(tǒng)一的“專業(yè)目錄”,各高校按照“專業(yè)”招生、培養(yǎng)并分配畢業(yè)生?？藸朌、 德雷克克爾D、 德雷克特羅的高等教育大眾化理論提出，高等教育毛入學(xué)率為多少時稱為普及型高等教育發(fā)展階段(30分)A、 超過50%B、 超過55%C、 超過60%D、 超過65%ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30特羅的高等教育大眾化理論提出，高等教育毛入學(xué)率為多少時稱為精英型高等教育發(fā)展階段(30分)A、 15%以下B、 20%以下C、 25%以下D、 30%以下ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3按照作用和時段劃分，教學(xué)評價可以劃分為(40分)A、 診斷性評價B、 形成性評價C、 他評D、 終結(jié)性評價ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）1從19世紀(jì)初到19世紀(jì)末，是高等學(xué)校的職能演變的第二階段，這一階段的主要職能是(30分)A、 培養(yǎng)人才B、 培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)C、 發(fā)展科研與社會服務(wù)D、 培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會服務(wù)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分2下列屬于單純的通識教育課程，在整個課程結(jié)構(gòu)中處于最基礎(chǔ)的地位的是(30分)A、 多學(xué)科交叉課程B、 文化素養(yǎng)課程C、 科研項(xiàng)目課程D、 專業(yè)課程ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）1每門課程結(jié)束前或是每學(xué)期的最后幾周都要求學(xué)生對該課程及任課教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價，以便為教師改進(jìn)教學(xué)提供反饋信息，為學(xué)生選課、選教師提供信息。分2討論法是指(30分)A、 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下 圍繞一定的問題，經(jīng)過一定的準(zhǔn)備，學(xué)生以全班或小組為單位，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識、鞏固知識，發(fā)展能力的一種教學(xué)方法B、 在教師指導(dǎo)下，學(xué)生利用特定的儀器設(shè)備，進(jìn)行獨(dú)立操作，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)技能、技巧的一種教學(xué)方法C、 教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，通過問答的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的一種教學(xué)方法D、 教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）1高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是(30分)A、 學(xué)科體系規(guī)劃B、 學(xué)科方向建設(shè)C、 學(xué)科梯隊建設(shè)D、 學(xué)科基地建設(shè)