【正文】 任務(wù)，組織不力的扣2分；⒃工作有創(chuàng)新，成績有突破，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。一次沒做好的扣1分；⑵有全期總體規(guī)劃和總結(jié)，按時(shí)組織和參加會議，填報(bào)有關(guān)表冊，一次沒做好的扣1分；⑶協(xié)助校長室做好招生工作、學(xué)籍管理工作，按規(guī)定組織學(xué)生入學(xué)、編班，建好流動生檔案，按時(shí)收發(fā)并督促填寫好學(xué)籍卡，一次沒做好的扣1分；⑷按國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)安排全校的課程，編排課表，出現(xiàn)錯(cuò)誤的，扣2分/次；⑸按季節(jié)更換作息時(shí)間表，一次沒做好的扣1分；⑹組織各種類型的考務(wù)工作一次沒做好的扣1分；⑺指導(dǎo)并督促備課組開展工作，開學(xué)初制定好計(jì)劃，定期檢查活動情況并按時(shí)上報(bào)。認(rèn)真將自己負(fù)責(zé)、分管的工作落實(shí)到位。按時(shí)組織和參加會議，填報(bào)有關(guān)表冊，一次沒做好的扣1分；⑵辦好德育宣傳櫥窗、廣播站、?？?、隊(duì)報(bào)，制定校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)語牌，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、政治、法制等方面的教育。；⑺協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好本年級教師請假后的代課安排工作，；⑻對級部各項(xiàng)工作負(fù)全責(zé)；如級部出現(xiàn)各類教育教學(xué)責(zé)任事故、安全事故的，酌情扣1—5分，并視具體情況追究相關(guān)責(zé)任；⑼配合校長工作，聽從學(xué)校工作安排（包括臨時(shí)性工作安排），團(tuán)結(jié)協(xié)作，有奉獻(xiàn)精神，能及時(shí)組織本組成員完成學(xué)校布置的相關(guān)任務(wù)，組織不力的扣1分；⑽工作有創(chuàng)新，成績有突破，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。出現(xiàn)問題扣1分/次；⑶抓好本級部的教育教學(xué)常規(guī)工作，維護(hù)本年級正常教育教學(xué)秩序。獲獎的按等級加分，縣級每次加3分，市級每次加5分，省級每次加7分，國家級每次加9分（查年終材料）；做好來客接待工作，有一次沒做好，影響學(xué)校聲譽(yù)的，有一次扣1分；⑻做好學(xué)校各種檢查、驗(yàn)收、評優(yōu)等總結(jié)材料的撰寫工作，沒有按時(shí)完成的，扣2分/次。⒋辦公室主任⑴學(xué)期初能根據(jù)上級會議精神與本校實(shí)際，制訂切實(shí)有效的學(xué)校工作計(jì)劃，期末認(rèn)真寫好工作總結(jié)。；（8）配合校長工作，聽從學(xué)校工作安排（包括臨時(shí)性工作安排），團(tuán)結(jié)協(xié)作，有奉獻(xiàn)精神，能及時(shí)組織本組成員完成學(xué)校布置的相關(guān)任務(wù)，；（9）工作有創(chuàng)新，成績有突破，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。課題組在相關(guān)評獎中獲獎的按等級加分，縣級每次加2分，市級每次加3分，省級每次加5分，國家級每次加8分（查年終材料）。獲獎的按等級加分，縣級每次加1分，市級每次加2分，省級每次加3分，國家級每次加4分（查年終材料）。；⑷檢查、督導(dǎo)老師及時(shí)上傳教案與教學(xué)反思。②中層干部兼職的取其最高職務(wù)津貼，不累計(jì)（其它兼職，如中層兼班主任、班主任兼?zhèn)湔n組長等累計(jì)相加）。Ⅳ. 管理層績效考核學(xué)校管理崗位設(shè)置分別為備課組長、教研組長、課題組長、中層副職（含大隊(duì)輔導(dǎo)員）、中層正職（含級部主任、工會副主席）、副校級。⑺其他情況酌情加分。每天及時(shí)上交檢查結(jié)果，有一次未按時(shí)送交記錄的扣班級1分，無故缺崗的扣2分。⑵路隊(duì)要做到“三個(gè)一”即不講一句話、走成一條線、一直走到家，在路隊(duì)上不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧、并排走、玩玩具等，校內(nèi)沿線轉(zhuǎn)彎呈直角，否則扣1分/次，需要接送的需在大門口附近50米之外接送，過馬路學(xué)生的家長必須在馬路南路口附近30米外接孩子，否則扣1分/人次，從西大門口放學(xué)的學(xué)生家長必須在大門口附近20之外接孩子，凡是過南馬路的學(xué)生必須從南大門口過馬路，不得到其它路段過馬路，否則扣2分/人次；⑶集體放學(xué)，不準(zhǔn)單溜，否則扣1分/人次（特殊情況除外）；⑷原則上不許學(xué)生騎車上學(xué)，符合騎車條件且確需騎車的，由班主任和家長簽訂并保存相關(guān)手續(xù)，沒有相關(guān)手續(xù)，騎自行車上學(xué)的扣2分/人次，由此產(chǎn)生的一切后果由班主任負(fù)責(zé)。（特殊情況請假除外）；⑥檢查評分方法：每級部廣播操質(zhì)量，分別有一名值周老師和三名兒干組成四人專項(xiàng)檢查組，每天上下午兩次檢查按等級打分，共分A、B、C三個(gè)等級，A加1分、C扣1分、B不加分也不扣分，最后四張檢查表得分累計(jì)納入班級評比總積分。⒋兩操⑴廣播操①進(jìn)場要求：第一節(jié)課下課鈴聲一響，各班要立即下課，在班級門前整隊(duì)，由體委在前，迅速按統(tǒng)一規(guī)定路線和順序有序帶進(jìn)指定場地，全程要做到：迅速、安靜、有序、拐彎直角；②老師要求：班主任必須提前到達(dá)指定場地候場（否則扣1分/次），到達(dá)場地班主任必須站在隊(duì)伍前列，督促教育學(xué)生做好操，不得互相談話、接打手機(jī)、發(fā)呆（否則扣1分/次）,缺崗一次扣2分/次。⑴參照“職業(yè)道德”有關(guān)條目；⑵所收的學(xué)生費(fèi)用不能截留，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全額上解會計(jì)室，不按時(shí)上解每次扣5分（注：自規(guī)定之日起，每天扣分一次，另每天加扣5%滯壓金，一直扣到上交所有費(fèi)用為止）；⑶班主任工作不得力，家長有反映的，經(jīng)核查無誤的，；⑷，還要付相關(guān)的連帶責(zé)任；⑸私自勸退學(xué)生、亂收費(fèi)、亂罰款、體罰、變相體罰學(xué)生的，每起扣510分，并追究相關(guān)責(zé)任。⑩以非法方式表達(dá)訴求，損害學(xué)校聲譽(yù)的，每次扣2分。向校外借出的公物需經(jīng)校長同意后方可借出，要有記錄。月績效工資工作量分?jǐn)?shù)=扣除班主任費(fèi)與管理崗后全體人員的平均分75%。上環(huán)取環(huán)1天，人流7天（采取避孕措施但懷孕者，按正常產(chǎn)假執(zhí)行，未采取措施的按病假處理）。年度考核等第為不合格；⑨婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假：均按國家的有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。學(xué)生做廣播操和集會時(shí)，級部主任、班主任(在前)、任課老師(在后)、體育教師必須按學(xué)校要求，在規(guī)定時(shí)間提前到場組織。請假3天以內(nèi)的，報(bào)分管校長批準(zhǔn)；請假超過3天,15天以內(nèi)（含雙休日）的由校長批準(zhǔn)，超過15天的，由本人向單位提出申請，先到縣教育局人事科領(lǐng)取表格，經(jīng)本單位同意后，由單位負(fù)責(zé)人及縣教育局人事科派員共同到指定醫(yī)院（縣人民醫(yī)院）進(jìn)行體檢（檢查費(fèi)用由本人負(fù)擔(dān)），經(jīng)確診后由縣教育局分管人事的領(lǐng)導(dǎo)審批后放可離崗。所有代課按課時(shí)工資折算代課人，如果代課期間又承擔(dān)班班主任事務(wù)的。⑵請假制度：全體教職工要按時(shí)上下班，不遲到、早退，不無故缺課。上課和開會期間，手機(jī)調(diào)至振動狀態(tài)。雨雪天無法做操的除外，（簽到結(jié)束時(shí)間為預(yù)備鈴聲停）。未出滿勤的酌情扣分。經(jīng)教育后仍不改正的扣除當(dāng)月獎勵性工資，上報(bào)局處理；嚴(yán)禁賭博，參與賭博的扣1分；⑾無“三亂”（亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款）行為，無隨便征訂、推銷學(xué)生學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象。⒈具有良好的師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。不按時(shí)開、關(guān)鎖的，；⑥所有值周人員要做好值日記錄,；⑦值日老師如請私假、公假、病假或臨時(shí)外出等，自行調(diào)整和安排好值周任務(wù)，并且報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人，還要按時(shí)交相應(yīng)的崗位檢查記錄，；⑧值周組長要全方位地督查，根據(jù)記錄及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)、公布、總結(jié)、頒獎等工作。缺席的扣1 分/次，在崗沒有履行職責(zé)（含中值人在校不在崗巡視的），由此造成學(xué)生傷害的，由其（主要責(zé)任人）負(fù)責(zé)一切費(fèi)用（公假、協(xié)調(diào)安排好的除外），另扣值周組長2分／次。所有非班主任的教職工都可以自愿報(bào)名參加值日。）如果教育教學(xué)研究超過了規(guī)定的分值，將按規(guī)定的分?jǐn)?shù)進(jìn)行縮小。如一稿多用的，按其最高層次獎勵。部門沒有完成學(xué)校下達(dá)任務(wù)的，每少一篇扣部門主要負(fù)責(zé)人1分/篇、。⑨輔導(dǎo)學(xué)生參加校級及以上的各類競賽獲獎或文章、書畫發(fā)表等依人次積分（同一人次同一類型的競賽或發(fā)表按最高層次算），校級一、二；；（注：①以教育主管部門和教育業(yè)務(wù)部門組織的競賽活動執(zhí)行此制度；②競賽中既獲團(tuán)體獎又獲個(gè)人獎的按團(tuán)體和個(gè)人名次累計(jì)計(jì)算；③藝體老師每成功組織一次校級大型團(tuán)體活動的給予主要組織者組織獎1分/人，；④非教育部門組織的活動原則上不給分。；⑤；⑥參加師帶徒活動，師傅每聽一節(jié)課，并提出改進(jìn)意見的（以上交的材料為準(zhǔn)），；⑦積極參加教研組、備課組、課題組活動，并認(rèn)真做好記錄。①按時(shí)參加教師基本功練習(xí)。二、四、五、六年級的監(jiān)測成績先縱向比較（與上學(xué)期本班相比），看進(jìn)步分，進(jìn)步分第一、第二的為A檔，進(jìn)步分第三、四、五的為B檔，其余的為C檔；再橫向比較（與同軌班級相比），進(jìn)步幅度不大，但班平仍取得年級組第一、二的為A檔，如退步幅度特大的，仍取得第一、第二的為B檔。信息中心與教務(wù)處將組織檢查，按月統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)未按規(guī)定使用的，（單元練習(xí)、做練習(xí)、評講試卷等除外）；②課件制作（PPT）：期末根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站上備課室內(nèi)上傳的，每一課時(shí)必須有教案與課件，；③教室多媒體設(shè)備的使用，由信息中心和教務(wù)處根據(jù)平時(shí)與期末進(jìn)行考核，；學(xué)校每學(xué)期舉行“多媒體教學(xué)能手”的評比活動，并對評出的“多媒體教學(xué)能手”獎勵1分/人；④各班級多媒體設(shè)備的維護(hù)：、投影儀電源的扣最后一節(jié)任課老師（體育老師室外課的除外，扣第二節(jié)課老師的）；（每周末）要使用防塵罩，；。如果評講后每10名學(xué)生沒有及時(shí)訂正的，；(4)語文老師做好讀書教育活動推進(jìn)和集體日記批改精選等工作。作業(yè)缺少品目一樣，平時(shí)抽查扣2分/次，期末檢查扣10分。⒊作業(yè)布置及批改 ⑴上傳的教案必須有明確的課堂作業(yè)與課后作業(yè)。⒉上課⑴老師要提前候課，按時(shí)下課，不隨便缺課。兩周檢查一次，單周不查，雙周查。兩周檢查一次，雙周不查，單周查。語、數(shù)、英以及其它科目專職的，不論是什么課型，每一教時(shí)（語文也可以是一課）寫一篇教學(xué)反思；其它科目兼職的，每三教時(shí)寫一篇教學(xué)反思。針對班級學(xué)生的實(shí)際和個(gè)人的教學(xué)情況，對主備人的教案進(jìn)行修改，即二次備課。 課題”各科教案上傳時(shí)間必須在分工安排的日期之前（超進(jìn)度2～3天），不得推后。第一學(xué)期于開學(xué)后一周制定好教學(xué)計(jì)劃，第二學(xué)期于開學(xué)前制定好教學(xué)計(jì)劃（常技科專職人員擬定教學(xué)計(jì)劃，無專職的只擬定進(jìn)度表），計(jì)劃中要有學(xué)生現(xiàn)狀分析，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施，個(gè)人專題以及教學(xué)進(jìn)度表（里面含各課的主備人）。⒉基本工作量獎懲項(xiàng)⒈備課 （1）具體要求①各學(xué)科的備課組長在學(xué)期初把全冊備課內(nèi)容分給組內(nèi)各老師，于學(xué)期初上傳教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度表里含主備人分工表）至各科備課室。有下列情形之一的，不得參加獎勵性績效工資的考核與分配：⒈全年病（事)假(工傷除外)，累計(jì)超過半年以上的；⒉全年非單位選派，但經(jīng)批準(zhǔn)同意離職學(xué)習(xí)超過半年的；⒊全年無故曠工(課)累計(jì)超過15天的；⒋年度考核基本合格及以下的；⒌其他文件明確規(guī)定的。鼓勵教師全身心投入教書育人的工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)?？冃ЧべY考核方案實(shí)施細(xì)則（試行）為全面貫徹黨的教育方針，深化教育人事制度改革，充分調(diào)動廣大教職員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)教師注重師德，為人師表，鉆研業(yè)務(wù)，教書育人，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度順利實(shí)施。二、考核原則實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下