實(shí)驗(yàn)心理學(xué)期中復(fù)習(xí)提綱-全文預(yù)覽
【正文】 .關(guān)鍵詞：研究論文中的主要概念，個(gè)。.作者姓名：包括對(duì)實(shí)驗(yàn)作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)的人，按貢獻(xiàn)大小排序。 二、心理學(xué)對(duì)科學(xué)論文的要求 科學(xué)的進(jìn)展在很大程度上依賴科學(xué)家之間及時(shí)交流他們的研究方法與發(fā)現(xiàn)，這種交流必須清楚、確切、重點(diǎn)突出。 單被試實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：只有一名被試，周期性測(cè)量。2. 相等時(shí)間樣本設(shè)計(jì)：在一組被試中設(shè)置兩個(gè)相等的時(shí)間樣本，其中一個(gè)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)變量。（處理后反應(yīng)模式不同于基線，表示原先反應(yīng)模式的連續(xù)性中斷，推測(cè)是由自變量作用產(chǎn)生的）。 準(zhǔn)則組設(shè)計(jì)比較所研究現(xiàn)象的被試，準(zhǔn)則組具有一種狀態(tài)的特征，非準(zhǔn)則組則不具備，追溯可能存在的原因。3. 固定組比較設(shè)計(jì)（靜態(tài)組，整組比較設(shè)計(jì)）：采用實(shí)驗(yàn)組控制組被試，但這兩組被試在實(shí)驗(yàn)處理前已經(jīng)形成，無(wú)法使用隨機(jī)化原則選擇被試。 前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)——不嚴(yán)謹(jǐn)1. 單組后測(cè)設(shè)計(jì)：只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，給予一次實(shí)驗(yàn)處理，測(cè)量后測(cè)成績(jī)。結(jié)合了組內(nèi)（消除個(gè)體差異干擾，每個(gè)區(qū)組接受了全部實(shí)驗(yàn)處理）與組間（每個(gè)被試只接受一次實(shí)驗(yàn)處理，排除順序干擾）設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)。 選擇的順序：拉丁方設(shè)計(jì)：每一相鄰兩項(xiàng)僅出現(xiàn)一次，且一定存在反向項(xiàng)。適用于練習(xí)效應(yīng)線性增加的情況?？朔椒ǎ和耆慕M內(nèi)設(shè)計(jì)：將所有可能的順序均進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以消除聯(lián)系效應(yīng)或疲勞效應(yīng)。 三種匹配方式：相同任務(wù)（血壓?jiǎn)栴}，根據(jù)血壓分組），類似任務(wù)（單個(gè)問(wèn)題解決多個(gè)問(wèn)題解決），相關(guān)任務(wù)（智力測(cè)驗(yàn)問(wèn)題解決）?？朔椒ǎ弘S機(jī)組設(shè)計(jì)，匹配組設(shè)計(jì)。所有變量都需要操作性定義。包括自變量與額外有關(guān)變量（按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩x） 額外變量的確定：查閱文獻(xiàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn) 額外變量的控制：消除——暗室，隔音室，雙盲實(shí)驗(yàn)（主試與被試皆不知道哪組是實(shí)驗(yàn)組，哪組是控制組，防止安慰劑效應(yīng)與觀察者偏愛(ài)）；使額外變量保持恒定——同一實(shí)驗(yàn)室、同一主試、同一時(shí)間、同一程序（實(shí)驗(yàn)的推廣度低），安慰劑效應(yīng)，機(jī)體變量的控制；使額外變量與自變量對(duì)立（例如視覺(jué)復(fù)雜度影響命名反應(yīng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)中，熟悉程度作為額外變量，其趨勢(shì)與復(fù)雜度對(duì)立，即復(fù)雜的圖片最熟悉）；隨機(jī)取樣（取樣、分配、刺激、處理過(guò)程中）；匹配法（問(wèn)題在于什么變量需要匹配？過(guò)多變量需要匹配怎么辦？）——成對(duì)匹配，平均匹配，共軛控制法（在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中進(jìn)行匹配）；抵消法——組內(nèi)設(shè)計(jì)的順序效應(yīng)與痕跡效應(yīng)；主試效應(yīng)和被試傾向性控制——羅森塔爾效應(yīng)（被試接受主試暗示），需要特征（被試通過(guò)線索洞察他們應(yīng)該表現(xiàn)出的行為），霍桑效應(yīng)（意識(shí)到自己被觀察而改變行為傾向）。內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度、效標(biāo)效度、統(tǒng)計(jì)效度。應(yīng)易觀察、量化，經(jīng)濟(jì)可行，信效度高。 自變量：即為刺激變量，由主試選擇與控制，決定行為或心理的變化。七．理論和實(shí)驗(yàn)的關(guān)系第2章 心理實(shí)驗(yàn)中的變量實(shí)驗(yàn)法及其作用：一切科學(xué)都是以尋找事物之間的規(guī)律為宗旨的，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以創(chuàng)造條件，引出所需要的事件來(lái)觀察他們的變化，是尋求事物之間規(guī)律的一種更為有效的方法。如記憶研究中的加工水平效應(yīng)， ，啟動(dòng)效應(yīng)研究中的補(bǔ)筆范式。 典型個(gè)案研究的內(nèi)容：個(gè)人資料——受雇經(jīng)歷、教育程度、家庭關(guān)系、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)關(guān)系。 調(diào)查問(wèn)題的設(shè)計(jì)：自由回答，填空式，量表式，表格式，排列順序，分類型，核對(duì)細(xì)目表。 問(wèn)卷法，研究者根據(jù)研究目的將編制成系統(tǒng)的問(wèn)題或表格發(fā)給被調(diào)查對(duì)象，填寫(xiě)答案后收回，加以整理、分析、研究。 依據(jù)調(diào)查方式： 書(shū)面分析調(diào)查法，指通過(guò)收集能正確反應(yīng)研究現(xiàn)象的書(shū)面材料來(lái)進(jìn)行分析研究。 實(shí)施調(diào)查法應(yīng)具備的條件與要求：明確調(diào)查目的，限定調(diào)查的總體界限，搜集正確反映客觀事實(shí)的材料，采用標(biāo)準(zhǔn)化的調(diào)查手段，遵循客觀性原則。 調(diào)查研究的變量可以分為兩類： 被試機(jī)體變量——性別，年齡，文化水平等。 評(píng)價(jià)觀察——按事先制定好的評(píng)價(jià)量表進(jìn)行觀察。參與觀察的缺陷是觀察者可能會(huì)顯著地影響他正在研究的現(xiàn)象，缺乏客觀性，記錄困難。 觀察法的主要類型： 自然觀察和實(shí)驗(yàn)室觀察：自然觀察——自然條件下，對(duì)觀察對(duì)象不加干預(yù)與控制；實(shí)驗(yàn)觀察——指通過(guò)人為地改變或控制一定的實(shí)驗(yàn)條件，有目的地引起觀察對(duì)象的一些心理過(guò)程與反應(yīng)，進(jìn)而在最有利的條件下進(jìn)行觀察，控制觀察可以非常嚴(yán)格，并且被觀察者感受不到，但實(shí)驗(yàn)室只能提供人工的、受限制的活動(dòng)氛圍，真實(shí)社會(huì)情境難以重復(fù)。觀察法 觀察法是研究者通過(guò)感官或借助實(shí)驗(yàn)儀器，有目的、有規(guī)劃地考察和描述人的各種心理活動(dòng)和心理表現(xiàn)并收集資料的一種方法。 實(shí)驗(yàn)者可以控制一切條件，使之恒定，只改變某一個(gè)條件，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出因果關(guān)系。是研究者主動(dòng)控制條件下對(duì)事物的觀察，能夠?qū)λ^察的現(xiàn)象做出因果性的說(shuō)明。2． 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和普通心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)的區(qū)別普通心理學(xué)——注重結(jié)果。 韋伯：韋伯定律。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)作為教科書(shū)始于世紀(jì)初鐵欽納的著作《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》卷，之后武德沃斯于年發(fā)表了《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》。第1章 引論1． 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)：定義、內(nèi)容及簡(jiǎn)要?dú)v史回顧實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是使用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法研究心理現(xiàn)象和行為規(guī)律的科學(xué)，是心理學(xué)中關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的一個(gè)分支。 歷史上著名的心理學(xué)家： 亥姆霍茲：測(cè)量神經(jīng)沖動(dòng)的速度。 艾賓浩斯：研究復(fù)雜心理行為。3． 實(shí)驗(yàn)方法與非實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法是心理學(xué)研究的主要方法。 實(shí)驗(yàn)者設(shè)立了明確的實(shí)驗(yàn)條件，別人可以獨(dú)立地重復(fù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。在資料搜集的過(guò)程中不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 觀察的內(nèi)容：情境——事件與活動(dòng)的背景，有約束力；人物——數(shù)量、身份、關(guān)系；目的；社會(huì)行為——觀察的內(nèi)容是外在的，可記錄的；頻率與持續(xù)時(shí)間。包括完全參與性觀察，適用于團(tuán)體行為研究；隱蔽參與性觀察，引發(fā)道德問(wèn)題。 取樣觀察法——依據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)選取對(duì)象的某些心理活動(dòng)和行為進(jìn)行觀察，或選取特定的時(shí)間進(jìn)行觀察。 在自然條件下實(shí)施，有助于反應(yīng)研究對(duì)象的
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