14實(shí)驗(yàn)心理學(xué),,實(shí)驗(yàn)報告,學(xué)習(xí)遷移[五篇模版]-全文預(yù)覽
【正文】 上海體育學(xué)院 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)報告 實(shí)驗(yàn)時間： 姓名：郭沛琦學(xué)號： 15620219 任課教師：楊蘇勇 實(shí)驗(yàn)名稱： 1 引言 （測量的原理） 2 方法 被試 （人數(shù)，性別，年齡） 材料 程序 (例如 )首先，檢查反應(yīng)器和刺激呈現(xiàn)器是否完好，并接通電源。否則還要繼續(xù)輸入。通過用編碼記憶儀器對被試的實(shí)驗(yàn)可以得出被試的學(xué)習(xí)遷移能力。 組數(shù) 學(xué)習(xí)甲的遍數(shù) 學(xué)習(xí)乙的遍數(shù) 測驗(yàn)甲錯誤次數(shù)控制組 15 3 前攝抑制組 13 5 1 倒攝抑制組 5 6 21 5 結(jié)論 存在前攝抑制和倒攝抑制，本實(shí)驗(yàn)中前攝抑制和倒攝抑制都會對被試造成一定的干擾，但倒攝抑制的干擾更大。 在翻譯過程中，被試會受到前攝抑制和倒攝抑制影響，可能會將圖形錯譯為之前組數(shù)的數(shù)字，本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，倒攝抑制也會對被試造成的干擾更大。而且在翻譯錯誤時，屏幕上會呈現(xiàn)正確答案。 儀器 實(shí)驗(yàn)儀器為計算機(jī)， PsyKey 實(shí)驗(yàn)平臺 實(shí)驗(yàn)材料 三本實(shí)驗(yàn)用圖形與數(shù)字對照翻譯的學(xué)習(xí)任務(wù)來研究前攝抑制作用和倒攝抑制作用 .共有兩種對照關(guān)系 (甲和乙 )，甲和乙的圖形是一樣的，但與數(shù)字 (1， 2,3,4， 5,6,7)的對照關(guān)系不同。如果前面學(xué)過的東西對后面學(xué)過的東西的保持發(fā)生了影響，則叫做前攝作用，而倒攝作用則是指后來學(xué)過的東西對前面學(xué)過的東西的保持發(fā)生 的影響。任何一種學(xué)習(xí)都要受到學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度等的影響，只要有學(xué)習(xí)，就有遷移。 6 參考文獻(xiàn) [1]郭秀艷 .實(shí)驗(yàn)心理學(xué) [M] ..北京：人民教育出版社 . 第二篇： ,實(shí)驗(yàn)報告 ,學(xué)習(xí)遷移 學(xué)習(xí)遷移 XXX 應(yīng)用心理學(xué) X 班 摘要 通過學(xué)習(xí)前攝和倒攝的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)遷移的作用。實(shí)驗(yàn)過程中，環(huán)境對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響很大，主試需保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境無干擾狀態(tài)，對無關(guān)變量進(jìn)行合理的控制。 表表 1 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 4 分析與討論 識記時被試需要對圖片進(jìn)行信息處理，聯(lián)想記憶，因?yàn)槌尸F(xiàn)時間過短，所以被試需要不斷重復(fù)記憶。在實(shí)驗(yàn)開始時，要做出選擇，其中 :主試要指導(dǎo)被試認(rèn)真閱讀指示語，向被試講清楚實(shí)驗(yàn)過程。影響前 (倒 )攝作用的因素很多，如 :材料相似程度、材料長度、學(xué)習(xí)程度及間隔時間等。從遷移的效果來看遷移可以分為正遷移和負(fù)遷移 ,遷移起積極作用的叫正遷移，起消極作用的叫負(fù)遷移。實(shí)驗(yàn)中存在練習(xí)誤差和疲勞誤差。存在前攝抑制和倒攝抑制，本實(shí)驗(yàn)中前攝抑制和倒攝抑制都會對被試造成一定的干擾，但倒攝抑制的干擾更大。遷移是學(xué)習(xí)的繼
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