【摘要】俯視圖正(主)視圖側(cè)(左)視圖2322萬全高中高三數(shù)學(xué)(文)同步練習(xí)(23)---立體幾何一、選擇題1、右圖是一個(gè)幾何體的三視圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),()可得該幾何體的表面積是()A. B. C. D.2、已知α,β是平面,m,() A.若m∥n,m⊥α,則n⊥
2025-06-07 19:13
【摘要】主講教師:立體幾何復(fù)習(xí)例1.正方體A1B1C1D1-ABCD的棱長(zhǎng)為a,在AD1和BD上分別截取AP=BQ=a.求證:(1)PQ∥平面CD1;(2)PQ⊥BC.ACDD1A1B1C1BPQ例,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平
2024-11-09 09:19
【摘要】1向量復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納新疆王新敞特級(jí)教師源頭學(xué)子小屋htp:/:/新疆一.向量的基本概念與基本運(yùn)算1、向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量新疆源頭學(xué)子小屋特級(jí)教師王新敞htp:@:/向量不能比較大小,但向量的模可以比較大?。诹阆蛄浚洪L(zhǎng)度為0的向量,記為0?,其方向是任意的,0?與任意向量平行
2024-11-02 19:39
【摘要】高考立體幾何大題及答案1.(2009全國(guó)卷Ⅰ文)如圖,四棱錐中,底面為矩形,底面,,,點(diǎn)在側(cè)棱上,。(I)證明:是側(cè)棱的中點(diǎn);求二面角的大小。2.(2009全國(guó)卷Ⅱ文)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分別為AA1、B1C的中點(diǎn),DE⊥平面BCC1(Ⅰ)證明:AB=AC(Ⅱ)設(shè)二面
2025-06-26 05:02
【摘要】高考立體幾何大題及答案1.(2009全國(guó)卷Ⅰ文)如圖,四棱錐中,底面為矩形,底面,,,點(diǎn)在側(cè)棱上,。(I)證明:是側(cè)棱的中點(diǎn);求二面角的大小。2.(2009全國(guó)卷Ⅱ文)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分別為AA1、B1C的中點(diǎn),DE⊥平面BCC1(Ⅰ)證明:AB=AC(Ⅱ)設(shè)
2025-06-26 04:58
【摘要】1.直線與平面平行的判定①判定定理:如果平面外一條直線和這個(gè)平面內(nèi)一條直線平行,那么這條直線和這個(gè)平面平行???面∥,面,∥aabba???②面面平行的性質(zhì):若兩個(gè)平面平行,則其中一個(gè)平面內(nèi)的任何直線與另一個(gè)平面平行。????∥,,∥aa??2.直線和平面垂直的判定①判定定理:如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直
2025-01-09 21:42
【摘要】百度搜索李蕭蕭文檔百度搜索李蕭蕭文檔2020北京市高三一模數(shù)學(xué)理分類匯編5:立體幾何【2020北京市豐臺(tái)區(qū)一模理】5.若正四棱錐的正視圖和側(cè)視圖如右圖所示,則該幾何體的表面積是()A.4B.4410?C.8D.4411?【答案】B【2020北京市房山區(qū)一模理】10.一
2025-08-14 15:16
【摘要】向量復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納1、向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大?。诹阆蛄浚洪L(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行③單位向量:模為1個(gè)單位長(zhǎng)度的向量④平行向量(共線向量):方向相同或相反的非零向量⑤相等向量:長(zhǎng)度相等且方向相同的向量2、向量加法:設(shè),則+==(1);(2)向量加法滿足交換律與結(jié)合律
2025-08-09 17:34
【摘要】2020-2020年普通高等學(xué)校招生新課標(biāo)全國(guó)卷文科數(shù)學(xué)題集1全國(guó)卷文科數(shù)學(xué)試題集(6)——立體幾何1.(2020全國(guó)卷)8.已知某個(gè)幾何體的三視圖如下,根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸(單位:cm),可得這個(gè)幾何體的體積是()A.34000cm3B.38000cm3C.32020cmD.3400
2024-11-02 10:22
【摘要】空間幾何體題型與方法歸納(文科)考點(diǎn)一證明空間線面平行與垂直1、如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AA1=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),(I)求證:AC⊥BC1;(II)求證:AC1//平面CDB1;解析:(1)證明線線垂直方法有兩類:一是通過三垂線定理或逆定理證明,二是通過線面垂直來證明線線垂直;(2)證明線面平行也有兩類:一是通過
2025-03-24 03:55
【摘要】第一篇:高三文科數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)教學(xué)反思 高三文科數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)教學(xué)反思 文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)現(xiàn)狀: (一)缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)機(jī) 由于文科學(xué)生未來發(fā)展的特點(diǎn),容易產(chǎn)生數(shù)學(xué)“無用論”的潛在錯(cuò)誤意識(shí),因此學(xué)習(xí)積...
2024-10-25 03:48
【摘要】廣東高考文科數(shù)學(xué)真題模擬匯編13:立體幾何1.(2009廣州一模文數(shù))一個(gè)幾何體的三視圖及其尺寸(單位:cm)如圖3所示,則該幾何體的側(cè)面積為cm.圖1俯視圖22正(主)視圖222側(cè)(左)視圖2221.2.(2011廣州一模文數(shù))一空間幾何體的三
2025-08-09 09:18
【摘要】高考立體幾何中直線、平面之間的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(文科)一.平行問題(一)線線平行:方法一:常用初中方法(1中位線定理;2平行四邊形定理;3三角形中對(duì)應(yīng)邊成比例;4同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角)方法二:1線面平行線線平行方法三:2面面平行線線平行方法四:3線面垂直線線平行若,則。(二)線面平行:方法一:4線線平行線面平行方法二:5面面
2025-04-04 05:17
【摘要】第一篇:高三文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)反思 高三文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)反思 河田中學(xué) 葉瑞雪 我擔(dān)任高三(15)和(19)兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)教學(xué),兩個(gè)班的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)參差不齊,學(xué)習(xí)狀況不一致。主要表現(xiàn)在:...
2024-11-05 04:25
【摘要】立體幾何一、空間的直線與平面1、平面:.(1)平面的表示方法:。(2)用集合論中的符號(hào)表示它們之間的關(guān)系,例如:A∈l表示上;________表示點(diǎn)A不在平面α內(nèi);__________表示直線l在平面α內(nèi);_________表示直線a不在平面α內(nèi);l∩m=
2025-04-17 13:33