六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第六單元整理和復(fù)習(xí)1-全文預(yù)覽
【正文】 過(guò)程：一、基礎(chǔ)練習(xí)算一算 列式計(jì)算。第六課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法、除法知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。 (4)b去除a。例如：a247。（讓學(xué)生先練習(xí)并講出算法，然后講評(píng)）（1） （2） = = = = = = =3二、文字題的列式計(jì)算例：，結(jié)果是多少？（先讓學(xué)生列綜合算式，然后講解）（1）這里的“結(jié)果”是表示什么？（差）（2）什么數(shù)與什么數(shù)的差？（）（3）那么商是多少？怎么算？（4）在老師的引導(dǎo)下列出綜合算式：（）===，雖然是小數(shù)與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，但是像這樣情況還是要讓學(xué)生掌握，以提高他們的運(yùn)算能力。能理解四則運(yùn)算中的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，列綜合算式解答文字題；進(jìn)一步提高計(jì)算能力。2 =638247。名稱舉例用字母表示加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律算一算。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、回顧與交流。二、鞏固練習(xí)完成課本做一做。小結(jié)：加法是在計(jì)數(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種連續(xù)性計(jì)數(shù)，是最基本的運(yùn)算。1=( ) 1247。在四則運(yùn)算中，應(yīng)注意一些特殊情況。分?jǐn)?shù)加減時(shí)，分?jǐn)?shù)單位相同。如：① 一共折了多少顆星？36+28② 折的紅星比藍(lán)星多多少顆？3628③ 買礦泉水用了多少錢？40④ 做蝴蝶結(jié)用了多少彩帶？做中國(guó)結(jié)用了多少彩帶？ 24 24⑤ 做蝴蝶結(jié)用的彩帶是中國(guó)結(jié)的幾分之幾？ 247。B我們買了40瓶礦泉水。從而培養(yǎng)學(xué)生概括能力與計(jì)算能力。（3）什么是質(zhì)數(shù)？什么是合數(shù)？①什么是質(zhì)數(shù)？最小的質(zhì)數(shù)是什么？②什么是合數(shù)？最小的合數(shù)是什么？③1是什么數(shù)？（1是奇數(shù)。如：10，25，45，60等。什么是偶數(shù)？什么是奇數(shù)？個(gè)位上是0，2，4，6，8的數(shù)都是2的倍數(shù)。一共有6個(gè)。（1）什么是倍數(shù)？什么是因數(shù)？舉例說(shuō)明。③ 分?jǐn)?shù)大小不變，但什么變了？（分?jǐn)?shù)單位變了）（1） 小數(shù)的基本性質(zhì)。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、回顧與交流分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與小數(shù)的基本性質(zhì)。三、課堂小結(jié)本節(jié)課中你有什么收獲？還有什么疑問(wèn)，請(qǐng)和同學(xué)交流。分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化。過(guò)程要求：ａ、學(xué)生改寫。九十萬(wàn)三千 二十億五千零十八 零點(diǎn)二零零八ａ、寫一寫ｂ、說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。①讀出下面各數(shù)。數(shù)的讀、寫（1）數(shù)位順序表。自然數(shù)是整數(shù)的一部分。（2）什么是整數(shù)？①學(xué)生說(shuō)一說(shuō)什么是整數(shù)，整數(shù)包括哪些數(shù)。40%、60%是百分?jǐn)?shù)。如：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)等等。能熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化。使學(xué)生熟練的掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表，并能正確的熟練的讀、寫整數(shù)與小數(shù)，會(huì)比較數(shù)的大小。①學(xué)生說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)和理解。這里表示詞典頁(yè)碼的數(shù)量：有1722個(gè)1頁(yè)。這里表示把全年天數(shù)平均分成5份，空氣質(zhì)量良好的占其中的3份。它表示比0℃還低的氣溫度數(shù)。整數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。（ ）是自然數(shù)，（ ）是整數(shù)。27046=2（ ）+7（ ）+4（ ）+6（ ）（2）讀法和寫法。②寫出下面各數(shù)。②把24940000000改寫成以“億”作單位的近似數(shù)。（1）怎樣比較兩個(gè)數(shù)的大小？（2）完成練習(xí)十三第6題。二、鞏固練習(xí)完成課本聯(lián)系十三第1～5題。熟練掌握5倍數(shù)的特征，并正確解決有關(guān)問(wèn)題。② 填一填。0．300 000③ 小數(shù)大小不變,但什么變了?(小數(shù)計(jì)數(shù)單位變了)小數(shù)的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是一致的.如: = = = = 小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置，小數(shù)的大小會(huì)發(fā)生什么變化？如果把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……這個(gè)小數(shù)比原來(lái)的數(shù)就擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……如果把小數(shù)點(diǎn)向左移位一位、兩位、三位……這個(gè)數(shù)就比原來(lái)的數(shù)縮小10倍、100倍、1000倍……2．倍數(shù)與因數(shù)。②20的因數(shù)還有哪些？一共有多少個(gè)？20的因數(shù)有1，20，2，10，4，5。①2的倍數(shù)特征是什么？舉例說(shuō)明。個(gè)位上是0或5的數(shù)，都是5的倍數(shù)。如123，303等。教學(xué)后記：
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