【正文】 教，靈活組訓(xùn)，做到循序漸進，由簡到繁，由易到難，由淺入深，逐漸加大訓(xùn)練強度，在新兵中叫響“當兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)。 作為基層消防部隊干部要立足現(xiàn)有條件，結(jié)合基層中隊的文化娛樂、信息報道、多媒體教育等各類形式載體，充分考慮新兵的性格特點和緊張訓(xùn)練的實際情況，充分發(fā)揮新戰(zhàn)士的作用和特長，廣泛開展諸如足球、籃球、拔河和歌詠比賽等喜聞樂見的文體活動，讓每個新兵都有展示自已的機會，在樂中受教益，樂中長見識，樂中陶冶情操，樂中融洽感隋，切實改變那種“緊張嚴肅有余，輕松活潑不足”的現(xiàn)象，讓豐富多彩、高雅有益的活動充滿警營，讓新戰(zhàn)士在部隊這所大學(xué)校里身心愉悅地健康成長。三是要突出抓好典型事跡教育。 基層消防部隊要建立起部隊、家庭、社會三位一體的模式，干部和班長骨干深入到新兵中去，時時留心，處處留意，善于從“睡覺看姿勢、就餐看飯量、來信看表情、工作看勁頭，業(yè)余活動看參與”等正常中發(fā)現(xiàn)異常，在異常中掌握問題的根本，本著對新兵負責(zé)、對新兵家長負責(zé)的態(tài)度，以“致新兵家長的一封信”的形式，對新兵下隊的成長與進步對家長進行詳細匯報。通過開展形式多樣的政治教育，打牢新兵政治思想基礎(chǔ)，激發(fā)廣大新兵安心服役、熱愛軍營、立志軍營成才、自覺爭做新時期合格軍人的壯志豪情。 因而，怎樣做好新兵的管理教育工作，幫助他們解疑釋惑，穩(wěn)定其情感，這是每個基層干部必須要慎重考慮的問題，個人認為應(yīng)從以下幾個方面來做好新兵的管理教育工作。新兵入伍前經(jīng)歷各式各樣，有的在外打過工，有的參加過工作，有的做過生意，有的學(xué)過一技之長，有的甚至當過小老板等，接觸社會上五花八門的人，思想活躍，想法各異。（七）思想憂慮較少。 新兵大多出生在物質(zhì)和精神財富逐步豐富的90年代，時代發(fā)展造就了他們多元化的思想和廣泛的興趣愛好。目前，隨著國家《兵役法》的改革，國家出臺鼓勵大學(xué)生和高中生入伍的政策，越來越多的大學(xué)生和高中生步入消防部隊，因而新兵文化層次高，個人能力強，文化素質(zhì)較往年整體有所提高，這已成為社會經(jīng)濟和消防發(fā)展的歷史必然。（二）獨生子女較多。 一年一度的新兵又充實到了部隊，給部隊補充了新的血液，帶來了新的活力，新兵訓(xùn)練、工作、學(xué)習(xí)正在如火如荼的有序開展。一、基層消防部隊新兵的一些現(xiàn)狀 本文立足新兵時代特點，把握新兵新情況，分析新兵新問題，針對當前加強新兵管理教育在部隊整體管理工作中有著極其重要的現(xiàn)實意義?！耙贿M屋就有熱水洗腳、吃上第一頓餃子、睡好第一覺、打好第一個電話”，這是今年各部隊普遍給新兵進軍營第一天安排的“必選課目”?，F(xiàn)在，朱毅和戰(zhàn)友們每天晚飯后，都能看上新聞，還可以看軍事題材的電視劇。記者在北京軍區(qū)某機械化步兵團的訓(xùn)練場上看到，幾組新兵正在做“推大輪胎”“二人背負往返跑”等趣味性訓(xùn)練，戰(zhàn)士們一個個滿頭大汗，卻勁頭高漲。訓(xùn)練和管理的科學(xué)規(guī)范，使這些一開始對新兵訓(xùn)練普遍帶有畏怯情緒的新兵們頗感意外?！比欢瑓④娨粋€月來的所見所聞，完全改變了王磊已有的看法。這３個月，將使他們從一名普通的青年脫胎換骨為一名軍人。其次要在行動上關(guān)心新兵，一杯熱茶水，一句關(guān)心話，甚至晚上幫蓋一下被子，都會讓新兵倍感“家”的溫暖。本單位能解決的盡量解決，解決不了的也要積極向上反映，讓上級領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。然而，時間長了，大部分戰(zhàn)士便會“日久見人心”，管理干部的說服管教力便無從談起，部隊戰(zhàn)斗力和凝聚力自然也就成為一句空話。 愛兵就是真心真意愛護戰(zhàn)士，就是尊重和信任士兵，始終把戰(zhàn)士放在心中，視作部隊建設(shè)的主人。知兵不僅要知道戰(zhàn)士檔案中記錄的情況，更重要的是要了解到戰(zhàn)士內(nèi)心在想什么。二要做到內(nèi)容不減，標準不降，干部示范，班長帶頭，老兵在先，分步細訓(xùn)、由簡到繁、由易到難、循序漸進、逐步提高的方法組訓(xùn)，創(chuàng)造良好的訓(xùn)練氛圍。帶兵干部要多關(guān)心新兵的生活，多給他們一些精神上的鼓勵，不斷調(diào)動他們的積極性，鼓勵其克服困難，積極適應(yīng)部隊緊張而有規(guī)律的生活。此外管理人員還需要刻苦學(xué)習(xí)新知識，不斷總結(jié)帶兵經(jīng)驗，這樣才能提高文明帶兵和科學(xué)管理的水平。構(gòu)建和諧的新訓(xùn)氛圍應(yīng)以人為本，強化文明帶兵、科學(xué)管理的意識，破除“歪招、土法管用”的錯誤觀念?！敖獭?，解決新兵思想認識問題，是帶好新兵的基礎(chǔ)；“訓(xùn)”，解決新兵意志問題，是帶好新兵的前提；“管”，解決新兵行為問題，是帶好新兵的根本；“養(yǎng)”，解決新兵作風(fēng)問題，是帶好新兵的關(guān)鍵；“用”，解決新兵思想穩(wěn)定問題，是帶好新兵的措施；“防”，解決新兵安全問題，是帶好新兵的重點。由于新兵的文化水平、自身素質(zhì)、接受能力、適應(yīng)能力的差異，有些新兵不是教育一兩次就能提高思想覺悟的，也不是訓(xùn)練一兩次就能收到立竿見影的效果。四是端正態(tài)度細心管。三是把握尺度公正管。充分發(fā)揮新兵的民主作用，拓寬民主渠道，讓新兵有自己的言論陣地，廣泛爭求對部隊建設(shè)和管理的意見，并認真對待，合理采納，使新兵真正成為管理的主體和部隊的主人。管理新兵最重要的是方法，方法對路就能啟發(fā)自覺，收到事半功倍的效果。按照 “命令——服從”和“講解——背記”的傳統(tǒng)方式進行管理教育顯然效果不會太好，適時轉(zhuǎn)變管理教育理念成為當務(wù)之急。這種不均衡現(xiàn)象給傳統(tǒng)的管理教育模式提出新的考驗。新兵文化素質(zhì)和個人能力呈現(xiàn)出逐年提高趨勢，要求我們一線帶兵人盡快適應(yīng)新要求提高能力素質(zhì)，否則管理教育工作就可能出現(xiàn)“管不住”、“說不服”、“帶不好”的問題，出現(xiàn)管理沒底氣、帶兵沒信心、工作沒成效的被動局面。座談中，40%的新兵希望以后能夠考軍校，17%的新兵希望轉(zhuǎn)士官，15%的新兵希望經(jīng)過2年部隊鍛煉提高自己綜合素質(zhì)，13%的新兵希望立功入黨，而希望在部隊學(xué)會一項實用技術(shù)的占15%。在接受采訪的10人中只有1人不玩游戲，有8人經(jīng)常上網(wǎng)。由于這些特點，加上新兵剛到警營生活不習(xí)慣、認識跟不上、思想不穩(wěn)定、行為不規(guī)范，這就要求帶兵人一方面必須適應(yīng)時代需求，認真把握特點規(guī)律，選準視角，選對方法，選定模式，把準新兵的思想脈搏，努力探索新形式下新兵管理教育工作的新路子；另一方面，管理者要用慈母心、戰(zhàn)友愛去關(guān)心愛護新兵，在教育上由淺入深、訓(xùn)練上由易到難、思想上由燥到穩(wěn)、管理上由松到嚴，形成培育式、帶動式、引導(dǎo)式的管理教育訓(xùn)練模式，循序漸進地抓好新兵的行為規(guī)范，從而使新兵人格及意志力等達到和諧轉(zhuǎn)變的目的。一、新特點今年新兵與往年相比特點突出。淺談“90后”新兵的特點及應(yīng)采取的管理對策中國消防在線 | 時間： 20091221 | 文章來源： 重慶萬盛消防支隊 | 作者： 陳瑩近期，筆者采取問卷調(diào)查、集中座談和個別談心等方式，對今冬重慶消防應(yīng)征的650名新兵的政治面貌、思想狀況、現(xiàn)實表現(xiàn)、文化素質(zhì)以及地域分布等情況進行了調(diào)查。既給部隊建設(shè)注入新血液新活力，又給部隊管理教育帶來新情況新問題。同時，受國家政策、家庭管理教育方式及社會潮流等多方面因素的影響，當前新兵具有極其特殊的思想行為特征，整體上可以概括為“三多三少”、“三強三弱”和“三高三低”：“三多三少”即獨生子女多、特長兵多、打工待業(yè)的多，敢于吃苦的少、有遠大理想的少、自覺奉獻的少；“三強三弱”即自尊心強、依賴性強、現(xiàn)實觀念強，適應(yīng)能力弱、自控能力弱、承受能力弱；“三高三低”即學(xué)歷高、收入高、生活水平高，認識問題的視角低、心理素質(zhì)低、獨立生活能力低。而對于獲取信息的途徑，第一是網(wǎng)絡(luò)、第二是手機、第三是電視、第四才是報紙書籍。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這批新兵入伍動機和對今后的