【正文】 、愛好、父母姓名、工作單位等表面問題上。 三是處理官兵關系上重知兵、愛兵，官兵一致；忌高高再上，搞官貴兵賤。三是搞好三個結合，即體能訓練與技能訓練有機結合，訓練強度和新兵身體素質相結合，訓練與休息相結合。 二是訓練工作上重循序漸進，科學施訓；忌拔苗助長，急于求成。對那些適應部隊慢，工作能力較差的新兵要重點關心幫助，培養(yǎng)他們干好工作的信心；對適應部隊快，全面素質突出的新兵既要肯定成績，又要誠心指出他們身上的不足，使他們既看到成績，又看到差距，明確下步努力目標，力爭取得更大的進步。在新兵管理中，有的班長發(fā)現新兵工作做不好，標準低，往往批評指責多，具體幫助少；有的看到新兵素質提高慢，心里急，批評不注意方式方法；有的認為，對新兵多批評才能促進工作，樹立威信。有些基層干部總覺得，帶兵光靠條令條例、靠一般地講講道理起不了多大作用，關鍵時候還是來硬的管用，由此出現了一些土政策、歪招法，甚至變相體罰的問題。六個方面相互關聯、相互依存、相輔相成，抓好任何一項都有助于新兵的成長進步。一線帶兵人，必須擔當起導師的責任，引導他們自覺把個人愿望與部隊需要一致起來，刻苦學習，努力鍛煉，用好舞臺，唱好凱歌，在部隊建設偉大實踐中實現個人價值與部隊需求的統(tǒng)一。帶兵人要端正對新兵的根本態(tài)度，從培養(yǎng)接班人和奠定部隊建設基礎的高度去認識帶兵工作，從培養(yǎng)人、帶動人、不誤人子弟的角度去看待自己的責任。帶兵人要大公無私、光明磊落、襟懷坦白、公道正派，不存絲毫的私心雜念。二是講究文明科學管。一是啟發(fā)自覺民主管。要按照以人為本要求，推動管理教育的人性化，增強管理教育的針對性。要求我們不能一味地炒大鍋菜，管理教育要有針對性、要分層次，否則就可能出現有的吃不飽、有的跟不上等現象，影響整體效果。由此可見，提高一線帶兵人綜合素質刻不容緩。與往年情況相比希望轉士官的比例有所下降，而希望在部隊鍛煉自己和學技術的比例有所提高。據接兵干部反映，這些新兵思維非常活躍，思考問題有主見，創(chuàng)新意識強，能提出一些建設性意見，但很多人動手能力較差，有時連一些小事也做不好。第三方面是新兵年齡90%“九零后”，思維活躍，動手實際能力較差。一方面是新兵中大學生多，文化層次高，個人能力強。本次所征新兵分別來自山東、湖南、云南和重慶4個省市，80%為高中以上學歷，其中大學生占新兵總人數的10%?？偟膩碚f，本屆新兵較往年文化層次明顯提高、創(chuàng)新能力普遍增強、思維活躍性格獨立等特點凸顯。今年新兵文化素質較往年整體提高，其中大學生比例達到10%，中專以上學歷者達到86%，創(chuàng)歷史新高?！熬帕愫蟆痹谥行W時代，電腦、網絡、手機逐漸在他們生活中普及，玩游戲、上網、看電視成為生活中的主要方式。第四方面是新兵入伍動機呈多樣化趨勢。二、新問題新兵素質變化給部隊管理教育工作帶來許多新問題。二是新兵素質不均衡給部隊管理教育模式帶來新考驗。三是新兵素質提高給部隊管理教育理念發(fā)出新挑戰(zhàn)。工作中制度措施要科學合理，有理有據，以理服人，避免以權壓人而造成對立情緒。部隊管理以啟發(fā)自覺為前提，對新兵更應如此。從精神文明和物質文明入手，以培養(yǎng)“四有”新人和端正對新兵的根本態(tài)度為著眼點，嚴禁打罵體罰和態(tài)度生硬，用文明的語言教育新兵，用文明的舉止指導新兵，用文明的行為帶動新兵。幫助新兵走向成熟是帶兵人的神圣職責，假如路子領歪了、方向指偏了就會影響新兵的軍旅生活乃至部隊建設。做到從政治上熱愛新兵，從生活上關心新兵，從管理上理解新兵；時時處處考慮新兵的“冷暖”，方方面面想到新兵的進步，時時刻刻留意新兵的思想變化；對情緒有波動，不思茶飯，睡不能眠等異常情況，要引起充分注意，并深入了解產生變化的原因，有地放矢地做好疏導工作。要承認他們的正當需求，維護他們的正當利益。帶兵人要善于把握新兵生活的特點規(guī)律，不斷提高思想工作的針對性、管理工作的時效性、訓練工作的規(guī)范性和安全工作的保障性，順利實現新兵由普通百姓到合格軍人的和諧轉變，為基層建設筑牢源頭基礎，切實把有理想、有知識、有能力的同志吸引到軍營，以改善基層干部文化結構，為部隊長遠建設積蓄人才。這些同志往往只看到歪招、土法可以壓服士兵的暫時效果，卻看不到總是被掩蓋、矛盾被激化的潛在危害。殊不知，這樣容易挫折新兵的自尊心和自信心，效果適得其反。 新兵下隊時一般身體素質相對較差，體質上一時難以適應高強度的訓練，在組織進行訓練中，切忌采取拔苗助長方式，大躍進，一口吃個胖子，疲勞戰(zhàn)術，超負荷訓練，速成班統(tǒng)統(tǒng)不行，急于求成只能使新兵產生害怕心理和厭煩情緒，與訓練目的背道而馳。古語云：“士為知己者死”，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。另外，有些同志把官兵的上下級關系錯誤地看成是等級關系，覺得對士兵應該保持威嚴，官兵之間不能太平等了。嘴到不如身到，看到不如心到。解決不好這些問題，同樣會影響他們工作的勁頭和精力。新戰(zhàn)友初到部隊，對周圍環(huán)境比較陌生，適應新環(huán)境的能力較差，新兵心理易由陌生感產生恐懼感。２０歲的天津青年王磊曾是一名場地汽車賽車手，開過健身房?！苯裉斓男卤柧殻呀浲耆蜅詈槊鳟斝卤鴷r不一樣了。如今我軍的新兵訓練基本上是一種適應性訓練，強度逐步加大，并根據新兵體質的不同分層次訓練，這樣更為科學?！坝柧毢苡幸馑?，我們很多人住在一起，比家里還好玩。觀點交鋒時，大家就會各自從軍網上搜索出一堆理論或資料來支持自己，連長和指導員也常常參加討論。”團長朱廷超認為，新兵訓練的巨大變化，表面上看增加了干部和骨干的工作強度，實際上是節(jié)省了精力。 關鍵詞：基層消防部隊新兵管理教育思考 “鐵打的營盤，流水的兵”，時適陽春三月，新兵步入基層消防部隊警營已有一段時間了，給基層部隊帶來了新的氣象，增添了新的血液，同時也帶來了新的問題。 （一）入伍動機較雜。因此，對于獨生子女兵特點的把握及采取相應的應對措施已具有相當重要的現實意義。目前大部分新兵90年代后出生，有的新兵還不足17歲，身體尚未發(fā)育成熟，思維非常活躍，動手能力較差，難以承受高強度軍事訓練。 （六）思想成熟較早。目前部隊的新兵大多出生于80末、90初的獨生子女兵，存在遠離家鄉(xiāng)，水土不服、生活習慣差異等問題，從小受到了社會的影響、家庭諸多的溺愛、縱容，自我為中心意識強，到部隊后面臨生活太緊張、訓練太苦、管理太嚴等狀況，個人期望與部隊的實際有差距，受不了約束，難以適應基層部隊正規(guī)化的管理方式，常表現為作風較散漫，警容風紀不整，工作動力不足，生活無精打采等，對緊張、嚴肅的軍營生活的一時難以適應，情緒起伏不定、波動劇烈，人難以捉摸。目前，一些來自城鎮(zhèn)或富裕地區(qū)的部分新兵頭腦靈活，接受能力較強，易接觸部隊新環(huán)境的一些新生事物，加上入伍前受到了一些不良思想影響，經受不住外界消極因素的誘蝕，社會實踐少，平時較任性，遇到困難不能很好地克服，遭受挫折不能正確地對待，碰到矛盾不能理智處理，自我控制能力差，“稀里糊涂”地違反了紀律。 新兵下隊后，基層消防部隊干部和班長骨干要采取召開座談會、廣泛談心、與新兵家庭聯系等多種途徑和方式，摸清新兵的入伍動機、經歷特長、性格特征和現實思想等情況，充分重視新兵所樹立的明確目標，開展好教育工作，鼓勵他們、引導他們、幫助他們，使他們能通過自身的努力，實現自身價值，實現人生理想。新兵下隊后，基層消防部隊要逐步加大政治教育的比重，組織開展好胡錦濤總書記“三句話”總要求教育，加強優(yōu)良傳統(tǒng)、愛國奉獻、革