【正文】 軍說，團(tuán)里專門請(qǐng)專家設(shè)計(jì)了多達(dá)５０種的趣味訓(xùn)練形式，戰(zhàn)士們非常喜歡，既能很快提高體能，又潛移默化地培養(yǎng)了他們的集體意識(shí)。筆者結(jié)合基層消防部隊(duì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，粗淺談?wù)剛€(gè)人對(duì)加強(qiáng)新兵管理教育工作的一些看法。由于國(guó)家人口政策的全面實(shí)施，獨(dú)生子女兵在眾多新兵中已漸漸成為主要組成對(duì)象。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市兵越來越多，而且多為獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，被父母視為掌上明珠，過慣“飯來張口，衣來伸手”的生活，花錢大手大腳，從小到大無憂無慮 （十）自控能力較差。（一）準(zhǔn)確掌握新兵思想，切實(shí)端正新兵的入伍動(dòng)機(jī)。 五是要多管齊下普及心理知識(shí)。 事件一：一日中隊(duì)組織全體官兵外出購(gòu)物，新兵A說自己鞋子壞了，沒鞋跑步，希望干部帶自己到運(yùn)動(dòng)鞋店購(gòu)買鞋子。如對(duì)親人的思念，出現(xiàn)偏激憂郁；對(duì)訓(xùn)練的厭倦，產(chǎn)生畏難情緒；對(duì)部隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律，出現(xiàn)逆反心強(qiáng)；還有性格上的孤僻、不善交際、依賴性強(qiáng)；心理上自卑、恐懼、焦慮、沮喪、牢騷、攀比等不健康心理。 （五）提供學(xué)習(xí)知識(shí)平臺(tái)，成材渠道要“拓的寬”。購(gòu)買食品時(shí)保證食品安全，杜絕購(gòu)買霉?fàn)€變質(zhì)食物；加強(qiáng)查鋪查哨，關(guān)注新兵的睡眠，為新兵蓋好被子，讓他們感受到家的溫暖，真正把心落戶在中隊(duì)。切不可心浮氣躁、急于求成，為求進(jìn)度蠻干，搞層層加碼。切不可馬馬虎虎、粗枝大葉。訓(xùn)練時(shí)落實(shí)安全措施和做好防寒保暖工作，預(yù)防摔傷等事故。做到業(yè)余時(shí)間有活動(dòng)，集合站隊(duì)有歌聲，周末假日有比賽，重大節(jié)日有晚會(huì)。通過軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)新戰(zhàn)友認(rèn)清“軍人”兩字的份量和使命，艱苦樸素，筑牢思想根基，增強(qiáng)熱愛消防、獻(xiàn)身消防的光榮感和責(zé)任感。 （四）個(gè)性好強(qiáng)，勇爭(zhēng)第一的意識(shí)突出。 （一）嬌生慣養(yǎng),獨(dú)生子女，自我照顧能力比較差。作為中隊(duì)的管理者，筆者結(jié)合自身管理中發(fā)現(xiàn)的“90后”新兵的兩件小事，對(duì)如何有針對(duì)性的做好“90后”新戰(zhàn)士的思想教育工作，提高管理教育水平，使管理教育達(dá)到科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，淺談下自己粗略的看法。突出抓好一日生活習(xí)慣的養(yǎng)成，真正使制度落到了實(shí)處。武藝練不精，不算合格兵”的口號(hào)，充分利用新兵“初生牛犢不怕虎”敢做敢為的心理特征，充分利用消防鐵軍攻堅(jiān)組骨干業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人才優(yōu)勢(shì)，對(duì)接受能力強(qiáng)、個(gè)人素質(zhì)好的新兵，采取啟發(fā)式訓(xùn)練，以說教為主，不急躁蠻干，啟發(fā)他們精益求精求實(shí)務(wù)真的鉆研業(yè)務(wù)精神，在熟悉中提高，在提高中求精，在求精中鉆研和技術(shù)革新，創(chuàng)新發(fā)展；對(duì)個(gè)人素質(zhì)弱、接受能力差、訓(xùn)練跟不上的新兵，采取直觀式訓(xùn)練，結(jié)成互幫對(duì)子，一對(duì)一的幫助，積極開展以老帶新兵，以老促新活動(dòng)，幫助他們攻克難關(guān)，發(fā)動(dòng)大家集體研究原因在哪里，究竟錯(cuò)在哪里，是思想的問題還是別的問題，共同幫助提高。 在平時(shí)工作、生活和訓(xùn)練中要主動(dòng)與新兵拉家常、談心交心，廣泛開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。 （四）入伍年齡較小?！案刹亢凸歉啥颊f，現(xiàn)在的兵好帶也難帶，好就好在戰(zhàn)士們的素質(zhì)越來越高，一個(gè)動(dòng)作教幾遍就會(huì)了；難就難在對(duì)帶兵人的要求高了，因?yàn)閼?zhàn)士們知識(shí)很豐富，學(xué)得很快，這令班排長(zhǎng)們壓力很大。班里、排里開會(huì)，常常會(huì)就電視上的情節(jié)，讓大家進(jìn)行討論，談?wù)勛约簩?duì)軍人的認(rèn)識(shí)、入伍以來的體會(huì)。令王磊沒有想到的是，新兵訓(xùn)練，全然不像自己那些曾經(jīng)當(dāng)過的兵的朋友們描述的那樣“令人生畏”。二是力所能及地幫助戰(zhàn)士解決一些實(shí)際問題，如家庭問題、成長(zhǎng)進(jìn)步問題等。 三是處理官兵關(guān)系上重知兵、愛兵，官兵一致；忌高高再上，搞官貴兵賤。在新兵管理中，有的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)新兵工作做不好，標(biāo)準(zhǔn)低，往往批評(píng)指責(zé)多，具體幫助少；有的看到新兵素質(zhì)提高慢，心里急，批評(píng)不注意方式方法；有的認(rèn)為，對(duì)新兵多批評(píng)才能促進(jìn)工作，樹立威信。帶兵人要端正對(duì)新兵的根本態(tài)度，從培養(yǎng)接班人和奠定部隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)的高度去認(rèn)識(shí)帶兵工作，從培養(yǎng)人、帶動(dòng)人、不誤人子弟的角度去看待自己的責(zé)任。要按照以人為本要求，推動(dòng)管理教育的人性化，增強(qiáng)管理教育的針對(duì)性。據(jù)接兵干部反映，這些新兵思維非?；钴S，思考問題有主見，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，能提出一些建設(shè)性意見，但很多人動(dòng)手能力較差，有時(shí)連一些小事也做不好。總的來說，本屆新兵較往年文化層次明顯提高、創(chuàng)新能力普遍增強(qiáng)、思維活躍性格獨(dú)立等特點(diǎn)凸顯。二、新問題新兵素質(zhì)變化給部隊(duì)管理教育工作帶來許多新問題。部隊(duì)管理以啟發(fā)自覺為前提，對(duì)新兵更應(yīng)如此。要承認(rèn)他們的正當(dāng)需求，維護(hù)他們的正當(dāng)利益。 另外，有些同志把官兵的上下級(jí)關(guān)系錯(cuò)誤地看成是等級(jí)關(guān)系，覺得對(duì)士兵應(yīng)該保持威嚴(yán)，官兵之間不能太平等了。２０歲的天津青年王磊曾是一名場(chǎng)地汽車賽車手，開過健身房。 因此，對(duì)于獨(dú)生子女兵特點(diǎn)的把握及采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施已具有相當(dāng)重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前，一些來自城鎮(zhèn)或富裕地區(qū)的部分新兵頭腦靈活，接受能力較強(qiáng)，易接觸部隊(duì)新環(huán)境的一些新生事物，加上入伍前受到了一些不良思想影響，經(jīng)受不住外界消極因素的誘蝕，社會(huì)實(shí)踐少，平時(shí)較任性，遇到困難不能很好地克服，遭受挫折不能正確地對(duì)待，碰到矛盾不能理智處理，自我控制能力差，“稀里糊涂”地違反了紀(jì)律。 基層消防部隊(duì)要通過邀請(qǐng)社會(huì)心理專家上門為官兵咨詢，日常與新兵交心、談心，組織新兵學(xué)習(xí)心理健康教育、開展心理行為訓(xùn)練等方式，不斷摸清新戰(zhàn)友思想動(dòng)態(tài)，建立健全官兵心理檔案，增強(qiáng)新兵的心理素質(zhì)，進(jìn)一步明確官兵的職責(zé)使命，激發(fā)了新兵積極向上的心態(tài)，為部隊(duì)更好更快發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（四）無微不至關(guān)心新兵，切實(shí)解決新兵的實(shí)際問題。結(jié)果，新兵A購(gòu)買了一雙價(jià)值幾百元的名牌運(yùn)動(dòng)鞋。 （五）情緒波動(dòng)，怕苦、怕累、怕臟的思想比較重。筆者認(rèn)為應(yīng)從“三方面”培養(yǎng)新兵積極樂觀、健康向上的心理：一是干部班長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象，并逐一建立心理建康登記表，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，正面疏導(dǎo)；二是開設(shè)心理輔導(dǎo)課，請(qǐng)心理學(xué)教授進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座，給新兵提供一個(gè)可以傾訴的渠道；三是設(shè)立心理咨詢室，定期組織心理健康知識(shí)輔導(dǎo)和測(cè)試，掌握心理動(dòng)態(tài)，提高新戰(zhàn)士抗挫和自控能力?！?0后”新兵求知欲望強(qiáng)烈，為了滿足新戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的需要和成才的愿望，按照實(shí)際情況制定“軍地兩用人才培訓(xùn)計(jì)劃”，中隊(duì)根據(jù)新同志的特長(zhǎng)建立人才庫(kù)，利用大學(xué)生干部和大學(xué)生新兵組成學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，指導(dǎo)有志向于考學(xué)的新戰(zhàn)士學(xué)習(xí)文化知識(shí)。四是公正帶兵，一視同仁，做到“四不四尊重”，即：不講關(guān)系背景、不論家庭出生、不搞遠(yuǎn)近新疏，不嫌貧愛富：尊重新兵的人格；尊重新兵的主人翁地位；尊重新兵的民主權(quán)利；尊重新兵的正當(dāng)權(quán)益。從他們的表情、飯量、言行、睡眠以及參訓(xùn)熱情等細(xì)微變化中發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地因勢(shì)利導(dǎo)，做好思想預(yù)防和疏導(dǎo)工作。制定新戰(zhàn)士防病應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)把握好訓(xùn)練安全、人身健康和生活“三個(gè)”環(huán)節(jié)。中隊(duì)成立文化體育活動(dòng)興趣小組，開展唱歌、拔河、籃球、乒乓球和足球等比賽。筆者認(rèn)為，應(yīng)講好“四堂課”：第一堂是對(duì)我軍性質(zhì)宗旨優(yōu)良傳統(tǒng)教育。[3]公安部消防局《部隊(duì)管理教程》（2008年）（來稿單位：福建省三明市三元區(qū)公安消防大隊(duì)） 近日，筆者聽聞某支隊(duì)的一名新同志，在和家人通話完畢后，假借到四樓收衣服，而跳樓身亡的事件，在令人覺得悲痛可惜的同時(shí)，也讓筆者深刻反思里面的原因。 在新兵的管理中，堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，教育新戰(zhàn)士自覺按條令要求去做。堅(jiān)持用科學(xué)方法組織訓(xùn)練，因人施教，靈活組訓(xùn)，做到循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)到繁，由易到難，由淺入深，逐漸加大訓(xùn)練強(qiáng)度，在