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七級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷兩套合集六含解析答案-全文預(yù)覽

2025-01-30 03:36 上一頁面

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【正文】 3.我國第一艘航空母艦遼寧航空艦的電力系統(tǒng)可提供 14 000 000 瓦的電力. 14 000 000 這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( ) A. 14 106 B. 107 C. 108 D. 108 【考點】 科學(xué)記數(shù)法 —表示較大的數(shù). 【分析】 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為 a 10n 的形式,其中 1≤ |a|< 10, n 為整數(shù).確定 n 的值是易錯點,由于 14 000 000 有 8 位,所以可以確定 n=8﹣ 1=7. 【解答】 解: 14 000 000= 107. 故選 B. 【點評】 此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法,準(zhǔn)確確定 a 與 n 值是關(guān)鍵. 4.如圖,直線 l1 與 l2 相交于點 O, OM⊥ l1,若 α=44176。 D. 44176。+α=180176。是解本題的關(guān)鍵. 5.如圖是由一些大小相同的小立方體組成的幾何體的主視圖和左視圖,則組成這個幾何體的小立方體的個數(shù)不可能是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【考點】 由三視圖判斷幾何體. 【分析】 主視圖、左視圖是分別從物體正面、左面看,所得到的圖形. 【解答】 解:根據(jù)主視圖與左視圖,第一行的正方體有 1(只有一邊有)或 2(左右都有)個 ,第二行的正方形可能有 2(左邊有)或 3(左右都有)個, ∵ 1+2=3, 1+3=4, 2+2=4, 2+3=5, 故不可能有 6 個. 故選 D. 【點評】 本題考查由三視圖確定幾何體的形狀,主要考查學(xué)生空間想象能力及動手操作能力. 6.把一根長 100cm 的木棍鋸成兩段,若使其中一段的長比另一段的 2 倍少 5cm,則鋸出的木棍的長不可能為( ) A. 70cm B. 65cm C. 35cm D. 35cm 或 65cm 【考點】 一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】 設(shè)一段為 x( cm),則另一段為( 2x﹣ 5)( cm),再由總長為 100cm,可得出方程,解出即可. 【解答】 解:設(shè)一段為 x,則另一段為( 2x﹣ 5), 由題意得, x+2x﹣ 5=100, 解得: x=35( cm), 則另一段為: 65( cm). 故選: A 【點評】 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是設(shè)出未知數(shù),根據(jù)總長為 100cm 得出方程,難度一般. 7.把兩塊三角板按如圖所示那樣拼在一起,則 ∠ ABC 等于( ) A. 70176。 【考點】 角的計算. 【分析】 ∠ ABC 等于 30 度角與直角的和,據(jù)此即可計算得到. 【解答】 解: ∠ ABC=30176。 = 分鐘, = ,即經(jīng)過 分鐘丙容器的水到達(dá)管子底部,乙的水位上升 , ∴ ,解得: t= ; ③ 當(dāng)甲的水位低于乙的水位時,乙的水位到達(dá)管子底部,甲的水位上升時, ∵ 乙的水位到達(dá)管子底部的時間為; 分鐘, ∴ 5﹣ 1﹣ 2 ( t﹣ ) =, 解得: t= , 綜上所述開始注入 , , 分鐘的水量后,甲與乙的水位高度之差是 . 【點評】 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解. 三、解答題(共 60 分) 21.計算: ( 1)﹣ 18+(﹣ 14)﹣(﹣ 18)﹣ 13; ( 2)﹣ 14﹣ 1﹣( ) 247。 ∴∠ BOF+∠ BOD=90176。﹣ 36176。 ( 5﹣ 1) = 秒, ∴ C 行駛的路程為: 10=25 個單位長度. 【點評】 本題考查了列一元一次方程解實際 問題的運用,數(shù)軸的運用,行程問題的相遇問題和追及問題的數(shù)量關(guān)系的運用,解答時根據(jù)行程問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵. 。. 答 ∠ EOF 的度數(shù)是 54176。 ∵ OE 平分 ∠ BOD, ∴∠ DOE= ∠ BOD=36176。 ∠ DOF=90176。=120176。 C. 105176。代入,得 β=46176。把 α=44176。 B. 46176。 3 |3﹣(﹣ 3) 2|. 22.( 6 分)解方程: ( 1) ( 2) . 23.( 5 分)先化簡,再求值:﹣ 5x2y﹣ [2x2y﹣ 3( xy﹣ 2x2y) ]+2xy,其中 x=﹣ 1,y=﹣ 2. 24.( 4 分)如圖,已知線段 AB=6,延長線段 AB 到 C,使 BC=2AB,點 D 是 AC的中點.求: ( 1) AC 的長; ( 2) BD 的長. 25.( 6 分)某檢修小組從 A 地出發(fā),在東西方向的馬路上檢修線路,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負(fù),一天中七次行駛記錄如下(單位: km): 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 ﹣ 3 +8 ﹣ 9 +10 +4 ﹣ 6 ﹣ 2 ( 1)求收工時檢修小組距 A 地多遠(yuǎn); ( 2)在第 次記錄時時檢修小組距 A 地最遠(yuǎn); ( 3)若每千米耗油 ,每升汽油需 元,問檢修小組工作一天需汽油費多少元? 26.( 6 分)如圖,直線 AB, CD 相交于點 O, OE 平分 ∠ BOD, ∠ AOC=72176。 B. 90176。 B. 46176。﹣ 15176。 ∴∠ AOD+∠ BOD=∠ AOB=120176。再利用 ∠ AOB=120176。22′18″. 【點評】 本題考查了余角和補角,熟記余角的概念是解題的關(guān)鍵,要注意度、分、秒是 60 進(jìn)制. 18.一個三位數(shù),個位數(shù)比十位數(shù)少 1,百位數(shù)比十位數(shù)多 2,若十位數(shù)為 x,則這個三位數(shù)為 111x+199 .(用含 x 的代數(shù)式表示) 【考點】 列代數(shù)式. 【分析】 根據(jù)三位數(shù)的表示方法列出代數(shù)式即可. 【解答】 解:這個三位數(shù)為 100( x+2) +10x+x﹣ 1=111x+199, 故答案為: 111x+199 【點評】 此題考查了列代數(shù)式,弄清題意是解本題的關(guān)鍵. 19.定義運算: a?b=a2﹣ b2,如 1?2=12﹣ 22=1﹣ 4=﹣ 3,則(﹣ 3) ?4?(﹣ 2) = 45 . 【考點】 有理數(shù)的混合運算. 【分析】 原式利用已知的新定義計算即可得到結(jié)果. 【解答】 解:根據(jù)題中的新定義得:原式 =(﹣ 7) ?(﹣ 2) =49﹣ 4=45, 故答案為: 45 【點評】 此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵. 20.某班學(xué)生去學(xué)校食堂打飯,共用了 65 個碗,吃飯的時候每 2 個人合用 1 個飯碗,每 3 個人合用 1 個湯碗,每 4 個人合用 1 個菜碗.設(shè)這個班有學(xué)生 x 人,則所列方程為 . 【考點】 由實際問題抽象出一元一次方程. 【分析】 設(shè)這個班級一共有 x 人來吃飯,根據(jù)題意列出方程解答即可. 【解答】 解:設(shè)這個班有學(xué)生 x 人,可得: , 故答案為: 【點評】 此題考查一元一次方程的應(yīng)用,把這個班級來吃飯人數(shù)設(shè)為 x,再用 x分別表示出需要飯碗,湯碗以及菜碗個數(shù),再根據(jù)它們之間的關(guān)系列方程,是解答本題的關(guān)鍵. 三、解答題(共 80 分) 21.( 20 分)( 2022 秋 ?望謨縣期末)計算 ( 1)﹣ 6++4﹣ ; ( 2)( ﹣ + ) (﹣ 24); ( 3)﹣ 12+[(﹣ 2) 2﹣( ﹣ 1) 247。37′42″的余角為: 90176。 故選: C. 【點評】 本題考查了對角平分線定義和角的計算等知識點的應(yīng)用,主要考查學(xué)生運用角平分線定義進(jìn)行推理的能力和計算能力,題目較好,難度不大. 10.某項工程甲單獨做 4 天完成,乙單獨做 6 天完成,若甲先做 1 天,然后甲、乙合作完成此項工程,若設(shè)甲一共做了 x 天,則所列方程為( ) A. + =1 B. + =1 C. + =1 D. + + =1 【考點】 由實際問題抽象出一元一次方程. 【分析】 設(shè)甲一共做了 x 天,則乙做了( x﹣ 1)天,再根據(jù)工作效率 工作時間=工作量可得甲的工作量為 ,乙的工作量為 ,然后再根據(jù)甲的工作量 +乙的工作量 =1 列出方程. 【解答】 解:設(shè)甲一共做了 x 天,由題意得: + =1, 故選: B. 【點評】 此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中等量關(guān)系,再列出方程. 二、填空題 11.﹣ 的絕對值等于 . 【考點】 絕對值. 【分析】 絕對值的性質(zhì):一個正數(shù)的絕對值是它本身,一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù); 0 的絕對值是 0. 【解答】 解:根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),得﹣ 的絕對值等于 . 【點評】 此題考查了絕對值的性質(zhì). 12.單項式﹣ 的系數(shù)是 ,次數(shù)是 3 . 【考點】 單項式. 【分析】 單項式中數(shù)字因數(shù)角單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)和叫單項式的次數(shù). 【解答】 解:單項式﹣ 的系數(shù)是 ,次數(shù)是 3. 故答案為: ; 3. 【點評】 本題主要考查的是單項式的概念,掌握單項式的系數(shù)和次數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵. 13.某公司一年營業(yè)額為 301800000 元,那么 301800000 用科學(xué)記數(shù)法表示為 108 . 【考點】 科學(xué)記數(shù)法 —表示較大的數(shù). 【分析】 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為 a 10n 的形式,其中 1≤ |a|< 10, n 為整數(shù).確定 n 的值時,要看把原數(shù)變成 a 時,小數(shù)點移動了多少位, n 的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值 > 1 時, n 是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值 < 1 時, n是負(fù)數(shù). 【解答】 解:將 301800000 用科學(xué)記數(shù)法表示為: 301800000= 108. 故答案為: 108. 【點評】 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為 a 10n 的形式,其中 1≤ |a|< 10, n 為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定 a 的值以及 n 的值. 14.比較大?。? > (填 “> ”或 “< ”) 【考點】 有理數(shù)大小比較. 【分析】 根據(jù)兩有理數(shù)的大小比較法則比較即可. 【解答】 解: |﹣ |= = , |﹣ |= = , ∴ ﹣ > ﹣ . 故答案為: > . 【點評】 本題考查了兩負(fù)數(shù)的大小比較, ① 先求出每個數(shù)的絕對值, ② 根據(jù)絕對值大的反而小比較即可. 15.若﹣ xn﹣ 2y3 與 2x2ym 互為同類項,則( m﹣ n) 2022= ﹣ 1 . 【考點】 同類項. 【分析】 根據(jù)同類項的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項是同類項,可得答案.注意同類項與字母的順序無關(guān),與系數(shù)無關(guān). 【解答】 解:由題意,得 n﹣ 2=2, m=3, 解得 n=4, m=3. ( m﹣ n) 2022=﹣ 1, 故答案為:﹣ 1. 【點評】 本題考查同類項的定義,同類項定義中的兩個 “相同 ”:所含字母相同;相同字母的指數(shù)相同,是易混點,還有注意同類項定義中隱含的兩個 “無關(guān) ”: ①與字母的順序無關(guān); ② 與系數(shù)無關(guān). 16.若 |x+1|+|y﹣ |=0,那么 x﹣ y= . 【考點】 代數(shù)式求值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對值. 【分析】 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程組求出 x、 y 的值,再代入即可. 【解答】 解: ∵ |x+1|+|y﹣ |=0, ∴ x+1=0, y﹣ =0,
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